目 錄

一?背GRE單詞之前你要清楚的幾個點

1、?GRE考試到底需要多少詞匯量？

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2、?GRE單詞我們應該背到什么樣的程度？

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3、?GRE單詞我們應該使用什么樣的詞匯書和詞典？

二 4大背詞原則，背詞方法

方法一：?多次重復，而不是一次精細

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方法二：?復習老詞更重要

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方法三：?合理編碼

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方法四：?由粗到細

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三?不同基礎的同學的背詞資料和策略

1、GRE考試到底需要多少詞匯量？

?

2、GRE單詞我們應該背到什么樣的程度？

?

3、GRE單詞我們應該使用什么樣的詞匯書和詞典？

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本文將從背GRE單詞前你要清楚的三個點，GRE背詞方法，不同基礎的同學的背詞資料和策略，這三大方面進行講解。

全程干貨，建議大家收藏仔細學習~

一、背GRE單詞前你要清楚的幾個點

1、GRE考試到底需要多少詞匯量？
2、GRE單詞我們應該背到什么樣的程度？
3、GRE單詞我們應該使用什么樣的詞匯書和詞典？

1、GRE考試到底需要多少詞匯量？?

我們一般估計高考學生詞匯量約為3500，六級考試詞匯量6000左右，托福詞匯量大概要求10000，而GRE考試詞匯量建議能夠在15000以上。

15000以上的詞匯量是個什么概念呢？就是隨便拿出一篇GRE的閱讀文章，除了個別專業(yè)名詞之外，幾乎找不到不認識的單詞，或者說拿出一個填空題，選項除了極個別非常低頻的單詞之外，其他都能清楚知道意思和基本用法。

背單詞是一個技術活，說白了就是滿是套路，它和智商，天賦和悟性這些東西關系不大。也就是說，只要你采用科學的方法，加之持之以恒的毅力，你的詞匯量是完全不受限制的因此，背單詞不是語言天賦。

2、我們的GRE單詞到底要背到什么程度呢？

這里通過大量的教學經(jīng)驗來說，GRE單詞主要是需要記住精準翻譯的漢語意思，而這個漢語意思主要來源于韋氏或者美國傳統(tǒng)詞典的精確漢語翻譯。

但是有一點必須要說，很多單詞的意思在詞典上非常多，甚至有十幾個釋義，這個時候我們不是把每個釋義都精確地翻譯成漢語解釋，而是需要借助于GRE老師的教學經(jīng)驗來挑選一些GRE題目會考察到的意思。

另外，很多單詞的不同釋義其實代表的核心意思實際上是一樣的。

例如maintain這個單詞的韋氏上面的兩個解釋to keep in an existing state (as of repair, efficiency, or validity)和to continue or persevere in雖然有差別，但是核心意思還是在于“維持，保持”，這些時候可以選擇一個代表性的釋義。?但是maintain在詞典中還有一個to affirm in or as if in argument的意思就和前面的釋義完全不一樣了，而且根據(jù)GRE考試的真題來看，這個意思是有考察過的，曾經(jīng)有六選二就選過maintain=assert。

?這些最終的結(jié)果都會被我們呈現(xiàn)到GRE詞匯書上面去，所以緊接著我們就要說GRE詞匯書了。

3、?GRE單詞我們應該使用什么樣的詞匯書和詞典？

目前市面上的詞匯書種類繁復，但是一本好的GRE詞匯書籍一定要具備幾個點：

◇?GRE真題?？荚~，有權威的韋氏或者美國傳統(tǒng)詞典的釋義
◇?能夠提煉出一些考試特色的一詞多義或者熟詞僻義
◇?有例句，有單詞在真題的出處
◇?有同反義詞，最好還能有記憶方法

接著看，后面會有具體詞匯資料的推薦

二、四大背詞方法

方法一：多次重復，而不是一次精細

很多同學背詞的一個毛病在于：過慢、過于精細。

內(nèi)心里把GRE單詞看得太過神圣（或許這是一種處于本能的恐懼吧，哈哈），所以花了太多時間去背很少量的單詞。

這些同學希望通過極其認真的背誦甚至抄寫，就達到最好的記憶效果。但我們很遺憾地發(fā)現(xiàn)，即便當初背得再認真，后面遺忘的比誰也不少。

于是心情大受挫折，憤而拍案而起、長嘆而去，嘴中不免還充滿對GRE的芬芳之詞。

以上做法在小學、中學階段或許可行。

但是在GRE階段，我們要掌握的單詞的確太多，需要大家注意背詞用時的性價比，否則就不會在規(guī)定時間內(nèi)完成這個艱巨的任務。

-舉個栗子-

比如，最初有人花了3小時去極其認真地背了100詞，從效果上看，遠遠不如一個小時相對粗略地背一遍、三小時一共背三遍的效果。

因此這里大家需要知道，多次相對粗略重復的記憶效果要好于只精細背一次的效果。

解決辦法：根據(jù)上面提到的艾賓浩斯遺忘曲線來進行規(guī)劃。

每一次背的不見得多精細，要把希望寄托在不斷重復的次數(shù)上，通過不斷重復去逐步精細化、牢固化，這樣才對。

方法二：復習老詞更重要

大家背詞的第二個誤區(qū)在于，當時間緊張的時候，總是優(yōu)先保住當日背新詞的任務，而忽視老詞的復習。“算了，明天再復習吧”。這個想法毀了不少殺G者。

通過剛才咱們分享過的艾賓浩斯曲線可以看到，如果沒有在適當?shù)臅r間節(jié)點上復習，那么很多老詞就會變得像新詞一樣，成為新的遺忘點。

所以當你明天甚至后天再復習的時候，會憑空增加很多的陌生單詞。而這些新增的負擔，明明是本可以通過盡早復習規(guī)避的。

因此第二個背詞原則就是復習老詞更重要。

如果當天因為一些事情，無力完成全部復習和背新詞任務，那么就要優(yōu)先保證復習，新詞則可以少背甚至不背。但遺憾的是很多人都搞錯了。

如果你無力完成當日新詞任務，也無力完老詞成復習任務，且這種情況頻繁發(fā)生，那就說明最初你自己制定的每日背詞計劃過重，需要及時調(diào)節(jié)。

但是博哥并不建議每天的新詞記憶量過少，應至少要在100詞到150詞以上，另配合曲線的復習任務規(guī)劃。這樣才能有力推進復習進程，保證效果。

方法三：合理編碼

我們總還會貪婪地想：

究竟還有沒有方法能夠讓我們只背一兩次，就達到如同復習過幾次一般的深刻記憶的效果呢？

?

很高興告訴各位：有！

答案就在于合理編碼?。?！

這里所謂的“碼”實際上指的是我們本身很熟悉的、已經(jīng)形成牢固記憶的具象事物或抽象概念。

比如詞根詞綴、諧音、拆分聯(lián)想、近形、象形等等。

我們把這些內(nèi)容當成粘結(jié)記憶和生詞的膠水，也就是我們在記憶的單詞的時候，要有意識地記住與該生詞相關的“碼”。

當我們再次看到這個生詞的時候，首先回憶起來的，一定是這個我們熟悉的編碼。

利用這個編碼再去幫助我們把該單詞的含義“引導”出來。這樣的話，就能有效提高單次的記憶效果，從而使背單詞事半功倍。

接下來咱們從幾個不同的編碼角度，

來看看這個編碼的方法如何應用的：

a.詞根詞綴

簡單來說，詞根詞綴類似漢字中的偏旁部首。

由于GRE單詞量很大，具有相同偏旁部首的單詞必定很多。

所以如果能夠識別英文單詞中的偏旁部首，然后瞄著單詞最終的含義將這些偏旁部首進行合理地綜合和解釋（即編碼過程）

那么下次遇到這個單詞，即便忘記了它最終的含義。

我們也能快速通過當初你利用該詞的偏旁部首進行編碼和解釋的過程，快速回憶起這個詞的含義！

-舉個栗子-

博哥在真經(jīng)GRE沖分班課程中說過這樣一個例子：spect-/spic-表示“看”這個動作。

在circumspect中，circum-是四周的意思，向四周看，說明某人非?！靶⌒闹斏鞯摹?，生怕四周會出現(xiàn)什么意外的事情；

在perspicacious中，per叫做穿透、透過，什么事情都能看的透透的，說明是一種“具有洞察力的”狀態(tài)；

在despicable中，-able叫做能夠，de-意思是向下，能夠向下去看某人的，說明那個人是“可鄙的”。

有同學可能會問，那我們需不需要買一些詞根詞綴字典，把里面的偏旁部首都記住呢，顯然這樣做有些耽誤時間。

而且適合自己的編碼方法，不一定就選用詞根詞綴的方法。

這里博哥要給大家推薦一個非常好用的網(wǎng)站，https://www.etymonline.com

在里面能查到絕大多數(shù)GRE單詞的詞根詞綴和對應的詞源演變。如果大家想用這種方式來背單詞，可以利用這個網(wǎng)站。

b.諧音記憶

諧音記憶，就是以發(fā)音為碼，利用與單詞英文發(fā)音相類似的中文來進行記憶的方法。

舉個栗子

比如GRE核心詞中有一個sycophant，意思是阿諛奉承之人，發(fā)音類似“塞口飯的”，為了混口飯吃不得不去阿諛奉承；

還有比如salient，意思是顯著的。發(fā)音類似東北話“曬臉的”，把臉曬出來，讓大家都能看到，那這張臉是不是明顯的、顯著的？

如果能這樣去背單詞，是不是就更加輕松有趣呢？

c.近形記憶

所謂近形，就是讓拼寫相像的兩個英文單詞或結(jié)構(gòu)產(chǎn)生聯(lián)系，從而達到進行編碼的效果。

舉個栗子

比如thrift這個詞，意思是節(jié)約、節(jié)儉。拼寫上類似表示繁榮、興旺的thrive。

這個時候要進行適當?shù)木幋a：懂得節(jié)儉的家族才能夠得到興旺發(fā)展。這樣，thrift的含義我們就能輕松記住了。

類似的編碼方法還有很多，我就不一一列舉了。

但是強調(diào)一下：

編碼本無好壞，選擇一個適合自己的才是最好的。

另外，還需要說明：

編碼是幫助我們走路的拐杖，如果大家背詞后期對單詞含義已經(jīng)很熟練了，就盡快的把拐杖扔掉，直接訓練看單詞立刻反應出其本身含義的條件反射。

這個時候如果再通過回憶編碼，再聯(lián)想單詞釋義的方式，反而會影響自己的效率。

所以，備考的階段不同，我們對編碼的態(tài)度也要有所調(diào)整。

方法四：由粗到細

我們剛開始背新單詞的時候，看到一個單詞項下有中英文釋義、近反義詞、例句等等，往往感到無所適從。

很多同學非常認真，把一個單詞的所有條目都看地很仔細，不舍得落下每一個細節(jié)。

導致的結(jié)果就是花了很多時間，但背詞進度卻進展緩慢。

大家要清醒地認識到：人的關注力是有限的，人是無法高效快速地同時記住一個單詞所有維度的信息的。

所以?博哥提出背詞的“由粗到細”原則，具體是兩方面的內(nèi)容：

一是要求大家最初背詞的時候，關注拼寫、詞性和中英文釋義這幾個核心信息

等重復復習幾遍后，再去逐步關注近反義詞、例句單詞周邊信息。

這樣既能達到良好的記憶效果，又能減少大家背詞的心理壓力。

二是建議大家剛開始背詞義的時候，不妨可以先明確詞匯的大致方向性，再逐步細化。

-舉個栗子-

比如despise這個詞，本身是鄙視、蔑視的意思。
第一次背的時候，如果無法一下子具體記住其準確含義。
咱們可以分兩步走，先記住它是一個“不太好”的詞，是一種負評價，至于是謾罵、貶損還是鄙視，可能無法一下子找準。
這個沒關系，在以后的復習過程中，再去具體細化，明確這個詞是鄙視這個負面含義，而不是其它的負面含義。

#經(jīng)驗之談#

所以博哥經(jīng)常把單詞記憶的過程比作畫素描，一定是先把大致的輪廓畫出來，明確了具體的五官比例后才去具體細化眉毛、鼻子、嘴等具體的局部。

如果一上來就先畫一個精細的嘴、精細的鼻子，那么拼湊在一起的時候一定會出現(xiàn)整體結(jié)構(gòu)的問題。

所以，背GRE單詞的過程，就是逐步細化的過程，大家不要妄圖通過一次所謂“精細認真”的記憶就能準確且一勞永逸地掌握詞匯含義。

三、不同基礎的同學的背詞資料和策略

不同基礎和目標的同學背詞資料和策略是不同的。

背詞資料

《GRE鎮(zhèn)考3000詞》

密切追蹤近兩年的考試，去除了已經(jīng)不考的老詞和生僻的詞匯，所選單詞均為近兩年考試中的單詞。這也是目前市面上緊跟考試趨勢的最新選詞。幫大家避免無用功。

《鎮(zhèn)考機經(jīng)詞7.0》

GRE學員人手一份的詞匯資料，現(xiàn)在升級到7.0版本，全部為GRE核心高頻詞，每個考生必須100%掌握。

《等價詞》

所有詞匯均出自填空6選2題型，每個考生必須100%掌握

背詞策略

針對不同學生的情況，以上3種資料可以有不同的搭配使用方法，具體如下：

1計劃A：

備考前期先背GRE鎮(zhèn)考3000詞，至少掌握90%以上，中后期加入鎮(zhèn)考機經(jīng)詞和等價詞。

適用學生情況：

? ??目標分高，基礎尚可，時間充足

????目標分高，基礎一般，時間充足

????目標分低，基礎一般，時間充足

1計劃B：

只背鎮(zhèn)考機經(jīng)詞和等價詞。

適用學生情況：

??目標分低，基礎尚可，時間緊張

??目標分低，基礎一般，時間緊張

??目標分低，基礎尚可，時間充足

在刷題做機經(jīng)的過程中，如果還是有不熟練的地方，可以再搭配《填空機經(jīng)1400題生詞伴侶》。

3除了以上列出的情況，另外還有2種：

??目標分高，基礎一般，時間緊張

??目標分低，基礎一般，時間緊張

這兩種同學建議還是延期，換個時間充分備考。

關于背單詞的遍數(shù)：大家應該聽過坊間的傳聞吧！ 5遍以下是裸泳，5-10遍比基尼，10遍以上好上岸。大家照這個這個標準來吧~