Processing軟件營(yíng)?

課程安排暑期軟件工作營(yíng) | 完整課表發(fā)布 Vol.07

Processing作為一個(gè)可視化編程軟件，誕生于麻省理工學(xué)院Media Lab媒體實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)?strong>Processing優(yōu)秀的圖形繪制能力及跨平臺(tái)的特點(diǎn)，自誕生起就收到大量關(guān)注，一直是各類交互、裝置藝術(shù)及媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)師廣泛使用的工具。很多知名的媒體展覽例如Teamlab以及北京今日美術(shù)館和小米合作的未來(lái)狂想曲展覽等，存在大量Processing軟件的應(yīng)用。
隨著Processing的發(fā)展，慢慢地也被很多前沿的建筑學(xué)院發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用，例如英國(guó)AA建筑學(xué)院的DRL專業(yè)、美國(guó)南加州建筑學(xué)院的SciArc，以及哈佛GSD等都有它的課程。

在中國(guó)，Needle Studio領(lǐng)先開(kāi)展景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域的Processing系列研究，并應(yīng)用在教學(xué)上，成效顯著。本次課程即為Needle Studio又一次帶來(lái)的重磅暑期Processing課程。

Processing課程導(dǎo)師張老師作品

通過(guò)由淺入深的方式，帶領(lǐng)同學(xué)們從零開(kāi)始認(rèn)識(shí)processing，并通過(guò)CA、Swarm等經(jīng)典算法案例的解析，帶領(lǐng)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)Processing在建筑及景觀方面的使用。

Processing課程導(dǎo)師張老師作品

授課對(duì)象

1）想要深入接觸Processing軟件輔助設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)/國(guó)外建筑、景觀、規(guī)劃專業(yè)的本科及研究生學(xué)生；2）即將進(jìn)入GSD、MIT、AA、UCL等院校念書的學(xué)生，因院校已將Processing軟件應(yīng)用到教學(xué)中的院校，通過(guò)本次工作坊的學(xué)習(xí)提前適應(yīng)學(xué)校課程；3）想要申請(qǐng)AA、UCL、MIT、GSD等院校的學(xué)生，可將本次學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用在自己的申請(qǐng)作品集制作上；4）交互平面專業(yè)等相關(guān)新媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生。

課程導(dǎo)師

張老師

Needle技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院 DRL專業(yè) 碩士

（Distinction最高榮譽(yù)獎(jiǎng)畢業(yè)）

學(xué)術(shù)關(guān)注點(diǎn)：數(shù)字化智造，自主意識(shí)行為研究，集群智能，自適應(yīng)性系統(tǒng)設(shè)計(jì)，自然景觀生成式算法，交互式景觀設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)雕塑。

曾就職于倫敦Minimaforms事務(wù)所，扎哈哈迪德建筑師事務(wù)所，參與多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目及大型競(jìng)賽；擁有多年的Processing設(shè)計(jì)技術(shù)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)及多年的授課經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任AA Athens Visiting School的Processing導(dǎo)師。利用Processing編程設(shè)計(jì)的作品曾在倫敦Somerset House等知名展覽、藝術(shù)場(chǎng)館展出，并被Financial Times等媒體報(bào)道。