2023年中考已經(jīng)逐步進入倒計時，同時，在中職、普高錄取比率五比五政策下，“上普高”還是“上職教”已成為每個初中畢業(yè)生及家長面臨的重要選擇。

　　隨著中招政策的實施，很多同學開始想要通過學習技術改變命運，但是，總會有一部分人覺得花高價錢去專業(yè)學院學習技術，不如去中職學校學習，既能學到技術又省錢，這不是一舉兩得?

　　不過事實真的如此嗎?今天就讓我們一起來討論一下去中職學校學習VS專業(yè)院校學習的那些事吧。

　　中職學校vs專業(yè)學院

　　所謂的中考分流，就是人為地將孩子們分為“三六九等”，將半數(shù)的初中生分流到各地的職高、技校、中專(以下統(tǒng)稱為中職)去。

　　中職學校

　　最近一張中職亂象圖走紅，看完后，各地中職學校，引無數(shù)家長抱怨，各地的中職都會出現(xiàn)不同程度的“混亂”，而這些混亂或許才是讓家長感到焦慮的關鍵原因。

　　01

　　中職學校管理缺失，成為不良習慣滋生的溫床

　　或許你對前段時間走紅的黑龍江囂張查寢的張學姐不會感到陌生，這個張學姐所在的就是一所中職學校。事實上，技校和職高學校相比，可以說是有過之而無不及。

　　

　　在技校中的抽煙喝酒事件一直都不在少數(shù)，明明還是十多歲的孩子，因為沒有正確的引導，說話做事和社會上的一些極端青年幾乎沒有什么區(qū)別。

　　這一方面怪這批孩子確實比較難以管教，可不得不承認的是，校方的“不作為”也是縱容這些孩子們變成現(xiàn)在這個樣子的關鍵原因。

　　

　　02

　　中職學校教學實力有限，成大型托兒所

　　“中考分流”一開始的想法，就是要將孩子們按照5：5的比例，分別送到高中和中職，讓他們接受不同的教育模式。

　　可事實上，當前很多地區(qū)的中職教育存在著很大的空白。

　　換句話來說，部分中職學校不管是硬件實力還是師資水平，壓根就達不到教育孩子的效果。當“低水平”的學校迎頭撞上“差基礎”的孩子們，結(jié)果顯而易見。

　　孩子們學不到東西，無法產(chǎn)生學習樂趣——學生將目標放在了非學習事件上——學校整體氛圍越來越差

　　這一點可以說是部分中職學校混亂的根本因素。

　　

　　03

　　打架、逃課成為中職學校的標配

　　對于中職學校，過來人說過這樣一句話：

　　中職學校就是一個小社會，打架和逃課才是中職學校的標準。換句話來說，如果你不逃課不打架，好好學習，反而會顯得格格不入，受到更多的欺負。

　　這種說法或許有些夸張的成分，卻真真切切地說出中職學校現(xiàn)在存在的問題。

　　正是因為有了這種“劣幣驅(qū)逐良幣”的大環(huán)境，中職學校整體的氛圍是向下的，而不是向上的，從家長的視角上來看，將孩子送入中職學校就相當于拿孩子的未來開玩笑。

　　試想一下，一個只不過十三四歲的孩子，正是三觀建設的關鍵時期，如果來到了中職這樣的學校，他們將來會走到什么方向誰也不敢打包票。

　　04

　　教學枯燥乏味，拘泥于課本

　　中職學生厭學是一種普遍現(xiàn)象，對于中考沒有考上高中的學生來說，本身就對學習語文、數(shù)學、外語不感興趣，甚至厭煩，上中職的目的就是學一門技術將來畢業(yè)了好找工作，所以理論的知識對于他們來說是特別枯燥乏味，加上之前讀書的挫敗感，他們從心理主動的排斥語、數(shù)、外和理論課。

　　然而，現(xiàn)在中職學校的老師大多都采用枯燥的教學方式，或者拘泥于課本，或者干脆按照普通高中的要求進行教學，這樣不少學生慢慢地聽不懂，要么上課不聽，要么干脆曠課，甚至考試作弊或坐而不答。

　　05

　　實習單位差，還可能扣發(fā)工資

　　很多技校在招生的時候，將本校的就業(yè)情況說得很好，承諾“推薦工作”。而到了該實習的時候，往往給學生安排的崗位跟描述相差甚遠。

　　這還不說，有時學校和實習單位，會以“實習”為由扣發(fā)工資，比如正常的工資是2000元，而同學們卻只拿到1000元，不服從的話又沒有實習成績無法畢業(yè)。

　　

　　專業(yè)學院

　　01

　　在專業(yè)學院學習的一天

　　相比在中職學校學習，在專業(yè)學校學習，我們的一天會怎樣度過呢?接下來給大家分享一下北京工商管理專修學院計算機學院學員一天的學習日常吧!

　　計算機學院是北京工商管理專修學院的基礎學院，是為北京工商管理專修學院六個專業(yè)學院打基礎的學院，面向全國招收15周歲到17周歲的學生。

　　02

　　新生入學接待

　　錄取條件

　　1、年滿15周歲

　　2、品行端正，身體健康，明確上學目的

　　3、需有在校老師推薦卡，預約面試，面試合格

　　面試合格后，由相關負責班主任親自到注冊辦公室接待，分班級，分宿舍，注冊后由班主任帶領學生領取物品，到宿舍后，由班主任幫學生整理床鋪，安頓好后，班主任帶領學生熟悉校園，并介紹小伙伴。

　　1、新生面試

　　2、辦理入學

　　3、領取物品

　　6、介紹伙伴

　　5、熟悉校園

　　4、整理床鋪

　　03

　　新生入學管理

　　通過軍訓強化立規(guī)矩

　　學生入學后需經(jīng)過軍訓考核通過后才能正式入班學習，目的是讓學生作息規(guī)律，鍛煉自理能力，快速的融入集體，提高自我約束力。

　　1.軍訓計劃

　　2.軍訓執(zhí)行

　　3.軍訓考核

　　4.軍訓考核通過入班

　　課程體系

　　

　　教學計劃

　　小班分組、動手實操、項目案例為主，公共課為輔，打破傳統(tǒng)啃書本的教育模式，獨創(chuàng)“五步教學法”，根據(jù)學生的基礎情況制定相應教學方案，激發(fā)和引導學生感興趣學習。

　　通過動手實操學習專業(yè)技術，讓學生再也不用像過去一樣背課文，死讀書，做卷子那種枯燥乏味的課堂，相反，學生更加積極主動，愿意去學習。

　　通過公共課的學習，讓學生養(yǎng)成良好健康的生活和學習習慣，從而拒絕抽煙、喝酒、打架、早戀。

　　

　　教育計劃

　　“教育計劃”塑造完善人格，通過“教育計劃”的實施，使學生具備成熟的心智、健康的人格、獨立思想，使學生成為合格的學校人、合格的社會人、合格的職業(yè)人、合格的組織人、合格的接班人。

　　

　　學生自我教育

　　每天上午課前5分鐘一位同學上臺講故事，下午抽點同學復述上午的內(nèi)容以此鍛煉學生的語言表達能力，幫助學生“重拾自信、重塑自尊”。

　　內(nèi)容：生活/學習的感悟、成語故事......

　　安全/法制教育

　　通過安全教育，增強火災防范意識，火和電的危險，早戀、抽煙、喝酒、夜不歸宿、泡網(wǎng)吧等的危害。

　　通過法制教育，讓學生懂得舍友相處學會包容，打架的危害。

　　學生活動

　　●敬老院公益、爬山、軍歌嘹亮比賽、打字比賽

　　●讀書分享會、遠足活動、籃球比賽、新生晚會

　　●包粽子、吃火鍋、過生日、包餃子

　　如果你想立足互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，未來找一個穩(wěn)定高薪工作的話，最好的選擇還是去到北京工商管理專修學院學習。目前國家大力支持職業(yè)教育，越來越靠譜。以前學習手藝依靠師父教徒弟，現(xiàn)在有了北京工商管理專修學院以成人成才同步教育為特色的職業(yè)型院校，無論從教學上，還是從管理上更加規(guī)范，我們堅信人人皆可教，人人皆可成才，北京工商管理專修學院是初中畢業(yè)生最佳選擇。