自2020年起，為了響應國家的“教育扶貧”建檔立卡貧困戶照顧政策，甘肅普通高校專升本考試中針對“建檔立卡貧困戶”給出了一些優(yōu)惠照顧政策。對于政策的具體內(nèi)容：“建檔立卡貧困戶是指各省(自治區(qū)、直轄市)在已有工作基礎上，堅持扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接，按照縣為單位、規(guī)?？刂啤⒎旨壺撠煛⒕珳首R別、動態(tài)管理的原則，對每個貧困戶建檔立卡，建設全國扶貧信息網(wǎng)絡系統(tǒng)。有關的專項扶貧措施要與貧困識別結果相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶制定幫扶措施，集中力量予以扶持，切實做到扶真貧、真扶貧，確保在規(guī)定時間內(nèi)達到穩(wěn)定脫貧目標?！?以上政策轉(zhuǎn)載于教育部官方網(wǎng)站)

甘肅專升本“建檔立卡”招生政策2020年首次發(fā)布施行。雖然在2020年，省內(nèi)所有已有的8個貧困地區(qū)已經(jīng)完成了“脫貧摘帽”，但在2021年的甘肅專升本招生考試中仍然執(zhí)行“脫貧不脫政策”的相關要求，對“建檔立卡”貧困戶考生仍然實行了照顧政策。

從2020年甘肅專升本招生最終的錄取結果看，還是有來自甘肅省內(nèi)8個未摘帽貧困縣的考生享受到了優(yōu)惠照顧政策。但由于本身使用“建檔立卡貧困戶”身份參加考試的考生人數(shù)相對于普通考生還是比較少的，所以最終“建檔立卡”考生采用單獨劃線錄取后，分數(shù)線非常接近普通考生的分數(shù)線，也不乏有的專業(yè)“建檔立卡”的分數(shù)線反而高于普通考生錄取分數(shù)線的情況。

政策解讀

根據(jù)各校已發(fā)布的招生簡章，有關“建檔立卡”招生照顧政策：“單列單招，優(yōu)先降分錄取”總結解讀如下：

解讀：“建檔立卡”招生計劃單列，最多占到當年該校該專業(yè)招生總?cè)藬?shù)的30%。降分優(yōu)先錄取。

考生在報名時按要求提交“建檔立卡”的證明材料，本科院校負責審核，審核通過會在官方網(wǎng)站進行公示，在公示名單中的考生則具備“建檔立卡”的考生身份。

具體錄取規(guī)則舉例：假如某某學院的某某專業(yè)在當年的甘肅專升本招生中，計劃招生100人。那么“建檔立卡”的招生人數(shù)最多占到33人。報名時不限“建檔立卡”人數(shù)，符合條件的考生都可以按“建檔立卡”身份報名參加考試。但最終錄取時“建檔立卡”考生最多錄取33人?！敖n立卡”考生在錄取時仍然按成績高低，擇優(yōu)錄取。錄取的“建檔立卡”考生中最低的成績就是當年的“建檔立卡”錄取分數(shù)線。但“建檔立卡”的錄取分數(shù)線最低不超過普通考生分數(shù)線的20分。

如果錄取“建檔立卡”33名錄取考生的最低成績高于普通考生分數(shù)線，則剩余的未錄取的這部分“建檔立卡”考生進入到普通考生計劃池再次進行錄取。

最終，學校會公布兩個錄取分數(shù)線，分別是普通分數(shù)線和“建檔立卡”分數(shù)線?！敖n立卡”考生成績大于等于“建檔立卡”分數(shù)線則錄取。普通考生成績大于等于普通考生錄取分數(shù)線也會錄取。

整體上，“建檔立卡”的錄取幾率是高于普通考生的。但對普通考生，甘肅專升本整體上難度不大，認真?zhèn)淇级伎梢钥既　Ｇ胁豢梢驗椤敖n立卡”政策的存在而心生不平，而影響備考復習，這樣就得不償失了。