南昌學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？下面就跟大家分享一下我找學(xué)校及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐性較強(qiáng)，本人大學(xué)是學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，在學(xué)校學(xué)習(xí)比較偏重理論，主要是構(gòu)架一個(gè)知識(shí)體系，相對(duì)而言，設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐這一塊基本沒(méi)有，因?yàn)榇髮W(xué)老師很少做設(shè)計(jì)。出于對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的熱愛(ài)，我畢業(yè)后去應(yīng)聘了設(shè)計(jì)師的職位，但因?yàn)槿鄙賹?shí)踐，需要從設(shè)計(jì)師助理開(kāi)始做起，拿底薪，沒(méi)提成。但是，帶教的師傅也并不會(huì)手把手的教你，自己的理論本來(lái)就不夠扎實(shí)，再加上工作中與實(shí)踐碰撞所產(chǎn)生的疑惑越來(lái)越多，也感覺(jué)到了自己眼界和師傅的差距，我決定去室內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修，提高我的水平。

隨后我就進(jìn)行了漫長(zhǎng)的尋找，對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的選擇我也比較謹(jǐn)慎，最主要的目的是補(bǔ)齊我的短板——實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺和眼界的狹窄。在眼界方便來(lái)說(shuō)，為了能夠提高自己的審美能力和看待事務(wù)的遠(yuǎn)見(jiàn)，我首選的地點(diǎn)就是大都市和人文素養(yǎng)氛圍濃郁的城市，像上海、北京，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多且設(shè)計(jì)理念新潮，但生活成本有點(diǎn)超出我的能力了，這時(shí)候，我將目光放到了杭州，作為G20峰會(huì)后快速發(fā)展的新興大都市，它在近幾年一直吸收著先進(jìn)的外來(lái)文化，同時(shí)自身的人文氛圍又保持的很好，更顯溫度，所以我將目標(biāo)定到了杭州。

火星、天琥、清風(fēng)都是杭州知名度比較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我都有實(shí)地去考察了解。天琥和火星是知名連鎖，保障是有的，但他們的課程安排和授課方式我不太喜歡，網(wǎng)課授課針對(duì)性不夠，談單是同學(xué)之間的模擬并沒(méi)有真實(shí)客戶(hù)，實(shí)踐工地和手里圖紙也不能對(duì)上，可能連鎖企業(yè)更注重理論，對(duì)于實(shí)踐這方面欠缺了一些。清風(fēng)是我最后去的一家機(jī)構(gòu)，位置的話(huà)是在下沙大學(xué)城，環(huán)境還是不錯(cuò)的。一進(jìn)門(mén)是葉老師接待的我，首先對(duì)于清風(fēng)的課程大綱和教授模式進(jìn)行了講解，由于我本專(zhuān)就是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的，所以從與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)這里的咨詢(xún)老師都有著專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這讓我對(duì)清風(fēng)教學(xué)質(zhì)量和水平的信任度有了很大提高。在咨詢(xún)間隙碰到了學(xué)員休息，我隨機(jī)詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于清風(fēng)的教學(xué)都十分認(rèn)可，尤其是工地實(shí)踐方面，他們的描述十分生動(dòng)，也讓我這個(gè)從業(yè)過(guò)的人有了向往。我當(dāng)場(chǎng)就決定預(yù)定名額，清風(fēng)的試學(xué)一周也十分人性化，用老師的話(huà)說(shuō)，這是一個(gè)“雙向選擇”，你可以通過(guò)這一周體驗(yàn)我們老師的教學(xué)模式，再?zèng)Q定是否將這5個(gè)月交給清風(fēng)。

試學(xué)第一天，上午的開(kāi)學(xué)典禮上，班級(jí)里的學(xué)員相互介紹熟悉，可以看出來(lái)班里零基礎(chǔ)的人還是很多的，大家都來(lái)自不同的城市，有著不一樣的身份。第一節(jié)課單老師圍繞設(shè)計(jì)維度這一主題為我們講述了很多經(jīng)典案例，由點(diǎn)及面，讓我更深層次的理解了室內(nèi)設(shè)計(jì)這門(mén)學(xué)科。后續(xù)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，老師上午講施工圖，下午就帶我們一起去自己參與的項(xiàng)目量房，老師的教學(xué)水平和耐心讓我決定繼續(xù)在清風(fēng)學(xué)下去。在后面的課程中我也接觸到了室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格、室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩、九大藝術(shù)、燈光設(shè)計(jì)等素養(yǎng)課程，讓我再一次的體會(huì)到了不同城市之間設(shè)計(jì)審美的差距，開(kāi)闊了自己的眼界。

而我也陸續(xù)接觸到了實(shí)踐部分，老師帶領(lǐng)我們跟真實(shí)的客戶(hù)談單，自己主談，老師在一旁輔導(dǎo)，也和老師一起跟過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目，從量房到最后的交付，有幸親身參與，大家一起討論方案，從不同角度思考推敲，交出自己滿(mǎn)意的方案，這段真實(shí)實(shí)踐彌補(bǔ)了我之前經(jīng)驗(yàn)欠缺的短板。在清風(fēng)學(xué)習(xí)的5個(gè)月，不論是基礎(chǔ)課程構(gòu)架還是項(xiàng)目實(shí)踐都使我受益匪淺，在以后的設(shè)計(jì)道路上會(huì)接觸到更多的工藝，我會(huì)始終鞭策自己努力前行。

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