第1章 緒論

核心考點(diǎn)：

1）總供給-總需求模型的三種情況是重要知識(shí)，即特長期、短期和中期的三種情況

2）使用總供求模型解釋產(chǎn)出和價(jià)格是如何決定的

注：本章課后習(xí)題可不做

第2章 國民收入核算

核心考點(diǎn)：

1）

的三種核算方法：支出法、收入法、生產(chǎn)法

2）其他衡量指標(biāo)：國民生產(chǎn)總值GNP、國內(nèi)生產(chǎn)凈值NDP、國民收入NI、個(gè)人收入PI、個(gè)人可支配收入DPI

3）儲(chǔ)蓄-投資恒等式（所有的產(chǎn)量不是被消費(fèi)掉就是被作為投資，所有的收入不是被用于消費(fèi)，就是被用于儲(chǔ)蓄）

4）通貨膨脹與價(jià)格指數(shù)

5）私人部門的儲(chǔ)蓄超過投資=預(yù)算赤字與凈出口之和

核心概念：

第3章 增長與積累

核心考點(diǎn)：

1）增長核算方程（總產(chǎn)出增長核算方程、人均產(chǎn)出增長核算方程）

2）新古典增長模型（穩(wěn)態(tài)推導(dǎo)、穩(wěn)態(tài)計(jì)算）

3）儲(chǔ)蓄率的變動(dòng)對(duì)穩(wěn)態(tài)的影響；儲(chǔ)蓄率的變動(dòng)對(duì)人均產(chǎn)出的影響；儲(chǔ)蓄率的變動(dòng)對(duì)總產(chǎn)出增長率以及人均產(chǎn)出增長率的影響

4）人口增長率的變動(dòng)對(duì)穩(wěn)態(tài)的影響；人口增長率的變動(dòng)對(duì)人均產(chǎn)出的影響；人口增長率的變動(dòng)對(duì)總產(chǎn)出增長率以及人均產(chǎn)出增長率的影響

5）具有勞動(dòng)增強(qiáng)型技術(shù)進(jìn)步的C-D生產(chǎn)函數(shù)的相關(guān)推導(dǎo)（如：穩(wěn)態(tài)條件、穩(wěn)態(tài)時(shí)人均產(chǎn)出和人均資本的增長率、穩(wěn)態(tài)時(shí)總產(chǎn)出和總資本的增長率、穩(wěn)態(tài)時(shí)有效勞動(dòng)人均產(chǎn)出和人均資本增長率）

6）新古典增長模型的資本黃金率水平需滿足穩(wěn)態(tài)人均消費(fèi)最大化，穩(wěn)態(tài)人均資本兩的選擇應(yīng)使資本的邊際產(chǎn)品等于勞動(dòng)增長率加上折舊率加上技術(shù)進(jìn)步率。當(dāng)投資超出黃金法則水平時(shí)，我們可以縮減儲(chǔ)蓄；而當(dāng)投資低于黃金法則水平時(shí)，我們可以提高儲(chǔ)蓄率。（可以通過畫圖進(jìn)行分析）

核心概念：

1）索洛剩余（全要素生產(chǎn)率）

2）勞動(dòng)增強(qiáng)型技術(shù)進(jìn)步

3）資本-勞動(dòng)比率

4）資本存量的黃金法則

注：重點(diǎn)課后習(xí)題 概念題：2、6 技術(shù)題：1、2、3、5、7、9、10

第4章 增長與政策

核心考點(diǎn)：

1）內(nèi)生增長模型（理論內(nèi)容、數(shù)理推導(dǎo)、結(jié)論）

2）條件趨同和絕對(duì)趨同

3）比較新古典增長模型和內(nèi)生增長理論的不同

核心概念：

1）貧困陷阱（畫圖分析）

2）兩部門模型（畫圖分析）

3）有條件的趨同、絕對(duì)趨同

注：1）重點(diǎn)課后習(xí)題：概念題1、3、6 技術(shù)題4

2）第三章和第四章應(yīng)結(jié)合曼昆宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一起來學(xué)效果更好，并且曼昆的課后習(xí)題質(zhì)量更高，在這一模塊的內(nèi)容上，很多名校喜歡從曼昆課后習(xí)題里面挑選相應(yīng)的題目作為本校的考研真題，所以大家要重視！

第5章 總供給與總需求

核心考點(diǎn)：

1）產(chǎn)量與價(jià)格取決于總供給與總需求，聯(lián)立總供給和總需求可得均衡產(chǎn)量和均衡價(jià)格

2）引起總需求曲線移動(dòng)的因素以及AD曲線移動(dòng)帶來的結(jié)果；引起總供給曲線移動(dòng)的因素以及AS曲線移動(dòng)后帶來的結(jié)果

3）總供給曲線的三種情況（古典總供給、凱恩斯總供給、中期右上方傾斜的總供給曲線

和總需求都有影響，總需求曲線會(huì)大幅度右移，總供給曲線也會(huì)右移，只不過幅度較小，此時(shí)在新的均衡點(diǎn)處，總產(chǎn)出水平會(huì)小幅度增加，價(jià)格大幅度上升。（要求會(huì)畫圖分析）

7）短期，產(chǎn)量取決于總需求，長期，產(chǎn)量取決于總供給。

核心概念：

1）凱恩斯的總供給曲線

2）古典總供給曲線

3）貨幣數(shù)量論

注：重點(diǎn)課后習(xí)題：概念題4、5 技術(shù)題1、2

第6章 總供給和菲利普斯曲線

核心考點(diǎn)：

1）菲利普斯曲線反映的是失業(yè)率和貨幣工資增長率之間的一種反向關(guān)系。失業(yè)率越高，工資通脹率則越低，工資通脹率與失業(yè)率之間存在著權(quán)衡取舍關(guān)系。

2）菲利普斯曲線的政策含義（主要講凱恩斯學(xué)派的觀點(diǎn)）右下方傾斜的菲利普斯曲線，“相機(jī)抉擇”的宏觀經(jīng)濟(jì)政策完全可行

核心概念：

1）附加預(yù)期的菲利普斯曲線

2）工資黏性、價(jià)格黏性

3）效率工資理論

4）內(nèi)部人-外部人模型（搞清楚什么是內(nèi)部人，什么是外部人，有可能出選擇題和名詞解釋）

5）犧牲率（名詞解釋、計(jì)算題）

6）奧肯定律（名詞解釋、計(jì)算題）

7）痛苦指數(shù)（名詞解釋、計(jì)算題）

8）失業(yè)缺口

9）滯脹

注：1）本章特別重要，大家一定要結(jié)合高鴻業(yè)宏觀和曼昆宏觀好好研究好好掌握

2）菲利普斯曲線和總供給曲線的互推必須掌握

3）附加預(yù)期的菲利普斯曲線方程和奧肯定律結(jié)合在一起讓求犧牲率，且要明白犧牲率是一個(gè)數(shù)值而不是百分?jǐn)?shù)，還要掌握痛苦指數(shù)該怎么求（外經(jīng)貿(mào)這兩年經(jīng)?？迹?/p>

4）重點(diǎn)課后習(xí)題：概念題1、2、7 技術(shù)題1、4、5

5）教材116頁和117頁的數(shù)理推導(dǎo)需要自己推一推

第7章 失業(yè)

第8章 通貨膨脹

核心考點(diǎn)：

1）完全預(yù)期到的通貨膨脹的成本：鞋底成本、菜單成本、高的通貨膨脹改變了相對(duì)價(jià)格，從而引起資源配置中的微觀經(jīng)濟(jì)無效率、許多稅規(guī)沒有考慮通貨膨脹的影響，從而改變了個(gè)人所得稅負(fù)擔(dān)、物價(jià)水平經(jīng)常變動(dòng)會(huì)引起生活不便

2）未預(yù)期到的通貨膨脹的成本比穩(wěn)定的、可預(yù)期的通貨膨脹的任何一種成本都更有害，它在人們中間進(jìn)行財(cái)富再分配，具體有：對(duì)債權(quán)人不利，對(duì)債務(wù)人有利、損害靠固定養(yǎng)老金生活的人、高通貨膨脹易引起多變的通貨膨脹、增強(qiáng)了不確定性，從而阻止了很多交易的發(fā)生

3）工資指數(shù)化

核心概念：

1）菜單成本

2）鞋底成本

3）工資指數(shù)化

4）完全預(yù)期的通貨膨脹

5）未預(yù)期到的通貨膨脹

注：重點(diǎn)課后習(xí)題：概念題1、2 技術(shù)題1

第9章 政策預(yù)覽

核心考點(diǎn)：

1）貨幣政策規(guī)則：貨幣主義者認(rèn)為，貨幣供給的波動(dòng)導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)中大多數(shù)重大的波動(dòng)，緩慢而穩(wěn)定不變的貨幣供給增長會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的產(chǎn)出、就業(yè)和物價(jià)，但這必須以貨幣流通速度的穩(wěn)定為前提。

三種貨幣政策規(guī)則：①恒定的緩慢的貨幣供應(yīng)增長率；②以名義GDP作為目標(biāo)。當(dāng)名義GDP大于目標(biāo)GDP時(shí)，就減少貨幣供給；反之則增加貨幣供給；③以一定的通貨膨脹率為目標(biāo)。中央銀行宣布通貨膨脹目標(biāo)，以此為參考基準(zhǔn)調(diào)整貨幣供給。

2）泰勒規(guī)則：泰勒提出，中央銀行的貨幣政策應(yīng)遵循以下規(guī)則：

第10章 收入與支出

核心考點(diǎn)：

1）