【替發(fā)】

? ? ? ? 作為一個(gè)高二的學(xué)生，馬上要迎來(lái)高考的挑戰(zhàn)，我卻碰上了一個(gè)棘手的問(wèn)題。

? ? 我和我的班主任在一節(jié)數(shù)學(xué)課上鬧了矛盾，總體原因是因?yàn)槲一A(chǔ)差，做題慢，他從而批評(píng)我從而導(dǎo)致——詳細(xì)如下

? ? 我和朋友開(kāi)始是在討論數(shù)學(xué)題（我們仨基礎(chǔ)都很差），一道一道也磨出了一兩道，但代價(jià)很高，我們說(shuō)話的聲音，做題的速度明顯不成正比，于是班主任先是批評(píng)了我們一下，就又轉(zhuǎn)走了，我呢，我其實(shí)沒(méi)怎么討論，這幾天瑣事太多，作為一個(gè)脾氣相當(dāng)差的人來(lái)說(shuō)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐住了，而他的批評(píng)卻讓我倍感委屈——（我成績(jī)總體還不錯(cuò)，除了數(shù)學(xué)），我相當(dāng)看重老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我就像挨了一棒槌，炎熱的天我卻涼了心，我一只手撐住頭，眼睛含著淚，默默的繼續(xù)做題，不討論下我的做題速度更加的慢，他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，再一次批評(píng)了我，并且批評(píng)我身旁正在討論的家伙，我頓感委屈，哭了出來(lái)，一瞬間幾天的郁悶不滿都爆發(fā)了，他什么都不說(shuō)，只是留了句“哭什么哭，哭也沒(méi)用”，我死忍住哭泣，然后雙手顫抖的在試卷上隨性的寫了，字又丑又大，他好像已經(jīng)放棄了，或者不知所措了，下課他就徑直離開(kāi)，而我也推門而出，跑向女廁所擦淚。

? ? 這著實(shí)丟人，同學(xué)們看見(jiàn)我涕淚滿面都默默讓開(kāi)，我先洗干凈臉，然后找上我一個(gè)別的班的同學(xué)，我委屈的訴苦，她也很激動(dòng)的指責(zé)我的班主任，我感到一種無(wú)助，我想回家——至少就回幾個(gè)小時(shí)，冷靜了就回去。

? ? 這是事情的爆發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)在回頭看，我當(dāng)初真該自己默默忍著，讓悲傷隨時(shí)間消逝。

? ? 年級(jí)主任也是心理輔導(dǎo)老師，我不敢去找班主任請(qǐng)假，也不敢找我一個(gè)很要好的心理老師，因?yàn)樗臀业陌嘀魅卧谝粋€(gè)辦公室，索性我就直接找到年級(jí)主任，和他說(shuō)我要回家調(diào)整下心態(tài)，他認(rèn)得我，我高一有一次心態(tài)爆炸就是找的他，他追問(wèn)我發(fā)生了什么，我和他說(shuō)是和班主任鬧了點(diǎn)矛盾，他繼續(xù)追問(wèn)，我情緒激動(dòng)，就告訴他說(shuō)班主任罵了我，我心理承受能力差。

? ? 這么一說(shuō)，整件事情就復(fù)雜起來(lái)了，這也是我最不能理解的一點(diǎn)，“罵”，也許它有些偏激，可是我真的太難受了，我只記得他對(duì)我態(tài)度很兇，我也難以接受這樣的態(tài)度，所以我才一時(shí)激動(dòng)這么說(shuō)了。

? ? 這件事把一個(gè)化學(xué)老師的關(guān)注吸引了過(guò)來(lái)，他聽(tīng)到后就立刻告訴了我的班主任——鬼知道他說(shuō)了什么，因?yàn)樗麆傋卟痪?，班主任就氣?shì)洶洶的闖進(jìn)來(lái)，“我什么時(shí)候罵你了，你是管不得啊……”總之說(shuō)了很多難聽(tīng)的話，可以說(shuō)是火上澆油，我剛平穩(wěn)的心又激動(dòng)起來(lái)，我此時(shí)已經(jīng)意識(shí)到他沒(méi)做錯(cuò)什么，的確是我心理承受能力低，所以我就說(shuō)，“我沒(méi)有舉報(bào)你···我只是心理承受能力差，我可能要請(qǐng)假冷靜一下，”

? ? 他看起來(lái)比我還要?dú)鈶?，又氣惱的說(shuō)了好長(zhǎng)一段話，最后一句我卻記憶深刻，“你回去吧！你干脆別回這個(gè)學(xué)校了，也別回這個(gè)班了！”

? ? 于是，整件事都裂開(kāi)了！

? ? 我接下來(lái)情緒急轉(zhuǎn)直下，我?guī)缀跤洃洸黄饋?lái)說(shuō)了些什么，我好像十分憤怒的跟年級(jí)主任辯論著他和我的對(duì)錯(cuò)，就像以往的，年級(jí)主任只說(shuō)班主任的好，說(shuō)我的過(guò)錯(cuò)，說(shuō)我任何事情都想的太壞，我一一辯駁，最后我寫了請(qǐng)假條，回了家。

? ? 我父母對(duì)我自然意見(jiàn)很大，他們覺(jué)得我跟誰(shuí)關(guān)系差都不能跟班主任關(guān)系差，我真的沒(méi)氣力爭(zhēng)辯了，冷靜后，我打電話給了班主任。

? ? NO FUCKING WAY

? ? ?他完完全全的不接受我的道歉，并且很激動(dòng)的要求讓我去找年級(jí)主任調(diào)查我，我從沒(méi)這么低聲下氣過(guò)去給一個(gè)人道歉，我每個(gè)字幾乎都是咬著牙說(shuō)的，我說(shuō)，我和年級(jí)主任只是在做心理輔導(dǎo),我沒(méi)有舉報(bào)您或者任何人，他一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，最后他說(shuō)他還有事，就掛掉了電話。

? ? 于是到這，我徹底陷入了絕望。

? ? 回家的路上我編輯好事情全由，再三檢查發(fā)給了班主任釘釘，他只是查閱，一個(gè)字也沒(méi)回，我跟年級(jí)主任說(shuō)，他也絲毫不想牽扯進(jìn)來(lái)，只叫我和媽媽找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間再去跟班主任交流。

? ? 我無(wú)措了。

? ? 我和每一個(gè)朋友聊了這件事，朋友A說(shuō)很慶幸她已經(jīng)畢業(yè)了，*高是真的爛。朋友B說(shuō)這是什么爛學(xué)校，叫我好好學(xué)習(xí)，BUT HOW？

? ? 到現(xiàn)在為止依舊沒(méi)有回音，明天結(jié)果出來(lái)了有時(shí)間再編輯。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?祝各位都能考上不像我這樣的高中，遇到不像我這樣的老師