散文網(wǎng) » 興趣 »繪畫 » 商插大法好，零基礎(chǔ)也能從事的插畫設(shè)計(jì) 了解一下！

商插大法好，零基礎(chǔ)也能從事的插畫設(shè)計(jì) 了解一下！

2019-07-12 15:51 作者:藍(lán)鉛筆快樂學(xué) 0人讀過 | 我要投稿

在日常生活中我們會看到插畫以各種形式進(jìn)入我們，比如手中飲料的包裝紙，比如雜志中的文字配圖，比如街邊的巨幅海報(bào)等等。這些具有明確商業(yè)意圖的插畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)被稱為商業(yè)插畫，不限風(fēng)格、不限載體，活躍在眾多領(lǐng)域。

（1）平面設(shè)計(jì)中的插畫

平面設(shè)計(jì)是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，通過符號、圖片和文字來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。常見用途包括商標(biāo)和品牌、網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志等，應(yīng)用廣泛。

平面設(shè)計(jì)有多種表現(xiàn)形式，例如純文字排版，攝影素材拼貼，或是結(jié)合插畫進(jìn)行設(shè)計(jì)。下圖是一組復(fù)古主題的T恤設(shè)計(jì)，簡潔的插畫圖案成為了整件T恤的亮點(diǎn)。通過插畫，我們可以使日常生活中稀松平常的事物綻放別樣的美感。

（2）圖書出版物中的插畫

出版物包括雜志、報(bào)紙、書籍等通過紙張印刷出版的刊物，純文字的描述很多時(shí)候難以讓人想象到畫面，因此大部分出版物都會加以配圖，用攝影照片還是插畫則根據(jù)定位和需求來進(jìn)行選擇。

繪本這類面向兒童的出版物，以插畫為主，用畫面來講故事。下圖節(jié)選自繪本《四只小羊》，通過溫暖明亮的配色、生動有趣的動物形象讓孩子喜歡這個(gè)故事，讀懂這個(gè)故事。

（3）廣告包裝中的插畫

廣告包裝除了在線下線上的廣告位進(jìn)行宣傳投放外，產(chǎn)品本身也是極佳的宣傳渠道，常見的有各類食品飲料的外包裝紙。廣告插畫對貼合產(chǎn)品有著很高的要求，包括產(chǎn)品的外形輪廓、使用感受、品牌形象等。

下圖是對打印機(jī)面板進(jìn)行的包裝設(shè)計(jì)。插畫裝飾后的打印機(jī)及實(shí)用與美觀為一體，畫面的內(nèi)容美好而又慵懶，體現(xiàn)出現(xiàn)代人們的一種生活方式，與享受美好生活的主題十分貼合。

作為商業(yè)插畫使用的插畫，其重點(diǎn)不僅是畫面本身，更是為了通過畫面對產(chǎn)品、品牌、活動等產(chǎn)生正面影響。商業(yè)插畫的和一般插畫相比需要直接傳達(dá)消費(fèi)需求、符合大眾審美品位、夸張強(qiáng)化商品特性。那么該如何進(jìn)行商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)與制作，有過多本繪本出版作品、擅長溫馨可愛童話風(fēng)的主講coco老師將通過具體案例來為大家講解。

商插&繪本插畫中的角色除了人物，可愛的小動物也是不變的主角。跟原畫、日漫等角色設(shè)計(jì)所不同的是，商插的角色不要求有多么復(fù)雜精致的造型設(shè)計(jì)，而是能貼合角色性格、品牌形象，精準(zhǔn)地?fù)糁心繕?biāo)人群的小心臟。下面，老師為我們示范了兩只國風(fēng)小兔子的形象設(shè)計(jì)，一起來看看萌兔和中國風(fēng)是如何結(jié)合起來的吧。

1、首先我們要了解自己角色的身份設(shè)定，年齡、性別、職業(yè)、性格等各方面，先搜集一波素材資料做參考，腦海里面有個(gè)大致的概念，就可以開始設(shè)計(jì)了。

2、根據(jù)收集的參考資料繪制角色草圖。這個(gè)兩個(gè)角色是中國風(fēng)兒童繪本的主角，4到8歲的年紀(jì)，性格活潑可愛。因此調(diào)整角色的頭身比例時(shí)，將頭部適當(dāng)放大可以讓兔子看起來更加可愛。設(shè)計(jì)帶有中國風(fēng)元素的服裝、發(fā)飾、道具來貼合主題。在草稿階段多畫幾個(gè)不同動作、服裝的設(shè)計(jì)來供甲方挑選。

3、由于這是一個(gè)商業(yè)角色，所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要及時(shí)和甲方溝通，考慮市場環(huán)境，受眾人群等問題不能全憑自己喜好。甲方給出修改意見后得到兩只小兔子的初稿。這個(gè)階段，角色的服裝、配色、動作都敲定后，就可以在初稿基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)化。

4、進(jìn)行上色整理，完善細(xì)節(jié)。具體上色手法將在課程中為大家具體演示。

5、按照這樣的過程把繪本中其他角色也一起設(shè)計(jì)好。最好是能把角色都放在一起進(jìn)行配色，可以避免部分角色出場時(shí)的色調(diào)過于接近的問題。

構(gòu)圖是對畫面中視覺元素的安排。構(gòu)圖的目的是讓畫面中的主體、情緒、動作都更加清晰明了，并在視覺上呈現(xiàn)美感。構(gòu)圖包括：顏色、形狀、線條、對比、比例、位置、剪裁、視角等等。

雖然所有的繪畫作品都需要考慮構(gòu)圖的安排，但商插&繪本插畫對構(gòu)圖的要求可以說相對較高。因?yàn)椴幌袢章?、原畫，商?amp;繪本插畫一般不加炫酷的特效，沒有大場景、大動態(tài)，上色方式較為樸素，因此想要畫面出彩對構(gòu)圖的要求就格外高了。下面coco老師對一張繪本插畫的構(gòu)圖進(jìn)行講解。

1、這是一張以沙漠為主題的插畫，大漠、仙人掌、駱駝隊(duì)等體現(xiàn)主題的元素放入畫中。將畫面分為仙人掌前景、駱駝中景、天空遠(yuǎn)景三個(gè)部分，體現(xiàn)縱深感。接下來考慮畫面的光影效果，讓作為光源的月亮占據(jù)遠(yuǎn)景主體位置，與深色的天空形成對比。

2、在草稿基礎(chǔ)上繪制黑白氛圍稿，用灰黑白三種顏色來明確明暗關(guān)系。遠(yuǎn)處的月亮是大光源，受它的照射地面也呈現(xiàn)一個(gè)很高的明度狀態(tài)。而與他們形成鮮明對比的是前景的仙人掌和中景的駱駝群，駱駝群成為了分割月亮和地面兩個(gè)亮面的分割線，又從一個(gè)仙人掌走向另一個(gè)仙人掌，將兩個(gè)暗部貫穿起來。

3、按照黑白稿定好的明暗關(guān)系來繪制彩色稿，這里加入了我們的主人公，一只身穿綠衣服的貓。貓背對鏡頭，躲在仙人掌后面向駱駝群，讓人不禁想象他想做什么，接下來似乎會有故事發(fā)生。同時(shí)貓離我們最近，起到了視線從近處往遠(yuǎn)處引導(dǎo)的作用，讓畫面更加有層次感。

4、到上面都還是精度較低的草稿，之后就是將草稿進(jìn)行修正細(xì)化的步驟。進(jìn)行色彩的添加，畫出植物、地面、天空的材質(zhì)紋理，打造童話般的夢幻效果。

繪本是許多孩子閱讀的起點(diǎn)，生動的角色、有趣的故事，一本繪本就承載著一個(gè)童話世界。大家小時(shí)候應(yīng)該都有自己喜愛的故事，都有珍藏的那本繪本，那么你知道繪本是如何制作而成的嗎？

已經(jīng)合作出版過4本繪本的Coco老師這次還分享了繪本誕生的全過程。在習(xí)慣數(shù)碼繪畫后，coco老師還是傾向于選擇用手繪的形式來繪制繪本，老師很享受一張紙畫紙疊在一起形成書本的過程，一整本繪本繪制完成拿在手上的時(shí)候，感覺沉甸甸的，非常有成就感。

一本繪本從開始到出版的大致過程可以分為這幾步：

1、構(gòu)思草圖。拿到文稿后，老師會對文字進(jìn)行剖析，然后繪制最初的草圖用來記錄對文稿的第一主觀反應(yīng)。

2、資料收集。根據(jù)理清的思路和文稿中提到的重要信息開始進(jìn)行資料的收集。例如下圖，收集的是孔雀，獅子，馬等動物參考圖，然后把這些圖整理在一張畫布上方便查看。

3、分鏡繪制。資料搜集完成后，就可以開始繪制分鏡了，這是一個(gè)很關(guān)鍵的步驟，分鏡基本決定了整本書的節(jié)奏、構(gòu)圖等。一般分鏡繪制完后需要跟編輯進(jìn)行一個(gè)比較全面的討論，一起決定之后的工作。

4、彩色草圖繪制和分鏡內(nèi)容調(diào)整。分鏡完成后需要對整本書定一個(gè)基調(diào)，然后開始繪制色稿，以確保后面完成稿的效果，同時(shí)也省去不必要的修改。

5、樣稿打印。色稿完成后再繼續(xù)進(jìn)行細(xì)化工作，之后就可以打印樣稿制作小樣書了。

6、后期微調(diào)與出版。小樣書制作完成后就可以拿著樣品去找出版社簽約了，考慮到印刷成品的效果還需要進(jìn)行略微的調(diào)色。最后還需要整理后記、序言，評論，完工后就可以出版了。

Q: coco老師從事兒童插畫創(chuàng)作的契機(jī)是什么？

A: 沒有什么特殊的原因，就是出于喜歡就開始畫了。大學(xué)時(shí)期偶然間在逛微博時(shí)看見了一張兒童插畫，覺得非常有意思，就自己買了固體水彩跟著教程學(xué)習(xí)畫了半年水彩。那個(gè)時(shí)候還沒有什么插畫的概念，每天就是隨便畫些自己喜歡的東西，后來有機(jī)會進(jìn)入出版社工作，就正式開始了兒童插畫的創(chuàng)作。