每個家庭都比較重視孩子的教育，尤其是在高中這個比較關(guān)鍵的時期，不少家長在孩子中考之后，都會為孩子去挑選一個比較好的高中。但是學(xué)生的成績各有不同，因此他們所選擇的高中也各有不同。對于選擇高中而言，有些人愿意進(jìn)入普通高中做一個尖子生，而有些人卻愿意進(jìn)入重點(diǎn)高中當(dāng)一個普通生。這其實(shí)有非常大的差別，但是很多人不明白區(qū)別在什么地方，接下來我們一起來探討一下。

一般我們面對中考的時候，可能會出現(xiàn)這樣的問題，那就是中考的分?jǐn)?shù)介于普通大學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線之間。那么在這樣的情況下，我們往往有兩種選擇，要么進(jìn)入重點(diǎn)高中，要么是進(jìn)入普通高中。但是二者的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)都是完全不同的，因此家長們也會根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行一個選擇。畢竟誰都不想孩子在高中階段就輸在起跑線上。如果進(jìn)入普通高中做尖子生，那么將會受到老師的重視，因為學(xué)習(xí)拔尖，老師會在學(xué)業(yè)方面特別重視，那么孩子的內(nèi)心將會特別受到鼓舞，士氣也會大振，因此有利于孩子們更好的學(xué)習(xí)。

但是如果進(jìn)入重點(diǎn)高中做一個普通生，情況就不一樣了。既然作為重點(diǎn)高中，那么班上同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是非常優(yōu)異的，那么自己的學(xué)習(xí)成績在班上可能完全不占優(yōu)勢，在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力將會非常大。另外再加上學(xué)習(xí)成績比較普通，因此并不能夠得到老師的重視，老師講課的時候很多都是一筆帶過，如果自己有不會的地方，老師也不會停留下來做繼續(xù)的深究，因為畢竟老師面對的是全班的同學(xué)。并且由于全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都比較好，老師講課的速度也會比較快，這樣下來，自己有可能遇到些不會的問題，就得不到解決，久而久之，自己理解的問題會越來越多。

雖然我們都知道重點(diǎn)高中的師資力量和教學(xué)設(shè)施都比較好，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是非?？简炞约旱囊庵玖Φ?。隨著高中學(xué)習(xí)難度的不斷加大，如果自己的學(xué)習(xí)成績一般，那么在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中可能會越來越吃力，壓力也會非常大。再加上自己的學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)異，因此不能得到老師的重視，在心理上也有一定的落差。但是進(jìn)入普通高中成為一名尖子生，老師的重視程度將會大大增加。至少在孩子自信心方面也能夠有比較好的提升。但是我們不可否認(rèn)這樣一個事實(shí)，許多家長都希望孩子進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，畢竟起點(diǎn)不一樣。

進(jìn)入普通高中之后，身邊的同學(xué)大多都是學(xué)習(xí)成績一般的，雖然我們能夠在普通高中里找到一些優(yōu)越感，但是學(xué)習(xí)成績跟重點(diǎn)中學(xué)比較的話，還是有很大的差距。因此有人認(rèn)為：普通高中的優(yōu)等生，等同于重點(diǎn)中學(xué)的差生。與其在普通高中學(xué)習(xí)拔尖，找到優(yōu)越感，倒不如去重點(diǎn)中學(xué)更好的磨礪自己。

有競爭才會有壓力，有壓力才會有動力，如果長時間在普通高中保持?jǐn)?shù)一數(shù)二的成績，那么自己的斗志也會逐漸減弱，畢竟自己已經(jīng)是班級的尖子生，也沒有人能夠與之競爭。但是如果進(jìn)入重點(diǎn)高中，可以隨時隨地鞭策自己，畢竟學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)大有人在，自己也能找到奮發(fā)圖強(qiáng)的動力。

如果你是家長，你愿意自己的孩子進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)做普通生，還是進(jìn)入普通中學(xué)做尖子生呢？歡迎關(guān)注大學(xué)有趣事，并給我留言，我們一起來討論，感謝您的閱讀。