墨點粉絲提問

這一期我們來看看這位粉絲提出的問題。

“字寫得比較丑，主要是為了考試，需要練行楷還是楷書？”

因為這位朋友沒有說具體年齡，所以墨墨根據(jù)不同年齡段給出相應(yīng)的建議。

情況一：先練楷書

?? 小學3年級以下的學生

小學3年級以下的學生學習寫字，建議從楷書開始練起，原因很簡單，8歲之前還處于認生字的階段，基本筆畫、結(jié)構(gòu)都沒寫熟練，直接去練行楷往往欲速則不達。

行楷中的連筆技法難度高，小學生會簡單地理解成“速度變快”“字體潦草”就是在寫行楷字。

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

學生們會一味地追求速度，而忽略了字形結(jié)構(gòu)，一旦養(yǎng)成了潦草書寫的習慣，再讓其耐心地練最基礎(chǔ)的筆畫偏旁，心理上會產(chǎn)生抵觸情緒。

再加上學校老師在批閱考卷時要求字跡工整，行楷、行書則不符合考試要求，老師稍微嚴格一點很可能就丟了卷面分。

?? 初、高中生以及成人

如果楷書基礎(chǔ)能力薄弱，跳過楷書直接練行楷會發(fā)現(xiàn)練字的效果不盡人意。

什么是楷書基礎(chǔ)能力薄弱？光用文字來闡述，大家心里肯定不明白。

接下來，墨墨放幾張圖片大家可以參考一下~

01

作業(yè)①：圖片中的字第一反應(yīng)就是“亂”，在楷書基礎(chǔ)不扎實的前提下加入行楷的牽絲，本來可以做到字跡整潔，現(xiàn)在卻讓自己的缺點無限放大了。

02

作業(yè)②：與前一張圖片相比，有刻意練習硬筆楷書，知道筆畫長短、大小、角度的變化。

基本意識有了，書寫時線條不夠穩(wěn)定，所以手上的功夫還需要時間多磨煉一下。

03

作業(yè)③：這張圖完成度很高，雖然有些字存在小瑕疵，但是楷書基礎(chǔ)也有75分左右，再練一段時間過渡到行楷才會更容易上手。

情況二：先練行楷

墨點學習群打卡作業(yè)

?? 初、高中生

初高中生的考試壓力越來越大，一板一眼的楷書字體很難適應(yīng)快節(jié)奏的考試。

這時可以重點學習筆畫連筆技法，省去筆畫的頓筆細節(jié)，幫你提升寫字的速度。

行楷的變異筆順、牽絲連帶技法，對于楷書基礎(chǔ)薄弱的同學就不推薦了，容易發(fā)展成“作業(yè)1”的樣子影響老師識別答題的信息。

墨點學習群打卡作業(yè)

?? 成人

成年人的理解能力、邏輯思維會稍強一些，寫行楷字時能快速抓準字體結(jié)構(gòu)，但有時書寫效果不怎么好，這是怎么一回事呢。

原因在于理論知識很豐富，但是動手能力偏弱，這個是很多成年人在練字感到頭疼的問題。

唯一解決的辦法就是“勤動筆”，好記性不如爛筆頭，不斷提升自己的控筆能力。

唐玉慶行楷訓練營-9歲學員作業(yè)

練字年齡的劃分只是一種參考和建議，并非硬性的標準。有的小朋友很有練字天賦，學習行楷也未嘗不可。

上面的圖片就是唐玉慶行楷班里9歲小朋友寫的，只要日后堅持練習，相信一定能寫出好看的行楷字。

關(guān)于“先練楷書還是行楷”的問題，墨墨的建議就是這些啦，大家根據(jù)自己的情況再進行選擇~

【總結(jié)一下】

楷書基礎(chǔ)能力薄弱，跳過楷書直接練行楷會發(fā)現(xiàn)練字的效果不盡人意，缺點反而會無限放大。

學生黨可以重點學連筆技法，省去筆畫的頓筆細節(jié)，幫你提升寫字的速度。變異筆順和牽絲連帶就不推薦了。

成年人在練字感到頭疼的問題是理論知識很豐富，但是動手能力偏弱，“勤練習”是唯一的解決辦法。

練字年齡的劃分只是一種參考和建議，并非硬性的標準。