“?TUWEING ·?中國針對性設(shè)計(jì)考研備考平臺?”

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突圍到此真的十年了

2011.01-2021.08

十年如一日，每一年堅(jiān)持找尋一個新方向

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2014年，突圍“針對性”教學(xué)模式的全覆蓋

2015年，突圍“品牌化、系統(tǒng)化”專業(yè)運(yùn)營

2016年，《高分攻略》系列叢書全國出版

2017年，獨(dú)家原創(chuàng)“師訓(xùn)體系”建立與傳承

2018年，全新課程體系的整合與首次升級

2019年，探索“線上線下”一體化課程模式

2020年，全面深化教研與教學(xué)的內(nèi)容輸出

2021年，扎實(shí)推進(jìn)課程模塊化整合與銜接

突圍十年，十年突圍

不斷的課程輸出反饋

原創(chuàng)的課程體系研發(fā)

傳承的師訓(xùn)體系搭建

完整的產(chǎn)品資料閉環(huán)

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文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/7313字?/19MIN

2021年，冬天已經(jīng)過去，我們積蓄了一冬的溫暖力量終于得以釋放，21屆國內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃，22屆的你們是否已經(jīng)開始準(zhǔn)備躍躍欲試，今年的考生們也終于可以稍微放松下來自己的緊張情緒迎接即將開始的春天。為了讓大家能夠第一時間了解到自己未來學(xué)習(xí)的樣子，為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹立下來的新目標(biāo)，沉淀十年的突圍為大家?guī)砹?span id="s0sssss00s" class="color-pink-02 font-size-12">“那些高分的故事”特輯，這次所有的對話可能都與你的未來息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開方式。

李浩源說過

“正是讀書時”

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壽思敏

本科：浙江傳媒學(xué)院，本科專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)，報考院校&專業(yè)：浙江工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：358，英語：54，政治：67，設(shè)計(jì)理論：117，設(shè)計(jì)手繪：120，初試排名：25，突圍暑假班次學(xué)員，2021屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立，2014年全國首創(chuàng)“針對性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，選擇這條路。

Tuweing Design:可以聊一聊你這一年的復(fù)習(xí)旅途么？
Shou：哈嘍，學(xué)弟學(xué)妹們，看到這篇文章的時候，那肯定是你心中有了想要考研的念頭，或者是你已經(jīng)踏上了考研之路。我叫壽思敏，大家都親切的叫我壽司，是2021屆浙江工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的新生，我呢總成績并不高，基礎(chǔ)也不是很好，但一直堅(jiān)持下來就考上啦~寫下這篇推文希望能對和我一樣的你們有一些實(shí)質(zhì)性的幫助~

為什么會選擇考研呢？

其實(shí)我腦子有想要考研的念頭是在2020年那個足不出戶的冬天，疫情在家什么事情都沒有，看了個綜藝叫《令人心動的offer》，里面基本都是研究生博士生，讓我真切的感覺到研究生與本科生的不同，他們腦子里有著充足的知識儲備以及過硬的專業(yè)實(shí)力，所以才能在與別人交談的時候更加耀眼。也許我也想成為那樣專業(yè)知識過硬的人吧，所以就在二月份懵懵懂懂的定下了考研的目標(biāo)。

在定下了考研的目標(biāo)后，首要的事情就是收集信息擇校，我本科就是在美麗的杭州，考研呢也首選了杭州，浙工大相當(dāng)漂亮，工業(yè)設(shè)計(jì)教育實(shí)力也是很不錯的，再認(rèn)真的查閱了往年真題及及招生數(shù)據(jù)后，我便把工大作為我的首選。在擇校方面，大家一定要慎重，根據(jù)自己的水平來進(jìn)行選擇，多方面進(jìn)行調(diào)查，以防自己后悔！

考研作息

我是疫情好轉(zhuǎn)5月份回到學(xué)校才開始正式學(xué)習(xí)，每天差不多就是7點(diǎn)起床，慢悠悠的收拾完到8點(diǎn)到圖書館正式開始，然后午休大概兩小時，下午兩點(diǎn)開始到晚上九點(diǎn)。這樣的作息持續(xù)到了7月去突圍集訓(xùn)前。8月因?yàn)閷W(xué)校不讓留校，回了家之后效率真的低下，我自控力也不是很強(qiáng)，每次玩完就后悔>_<建議大家還是盡量留?；蛘呤钦壹腋浇淖粤?xí)室，一定把暑假好好利用起來。

9月份回校就正式開始早上6點(diǎn)半起，買個早飯就坐到考研自習(xí)室的座位上，中午吃飯一小時午休半小時，晚上學(xué)到十點(diǎn)半圖書館閉館?；局芰苋找矔菹胩?，建議大家如果學(xué)不進(jìn)去就放空半天，或者跟朋友看個電影。到了十月十一月十二月基本早六晚十二，也基本不休息了，最后三個月堅(jiān)持一下就好啦~大家一定要把手機(jī)上的抖音這種上癮的娛樂軟件卸載，娛樂也不要選擇追劇、看小說這種不能一下子結(jié)束的事情，我基本是把手機(jī)軟件都鎖定，只留學(xué)習(xí)軟件。

英語：

我備戰(zhàn)考研的時間并不是很長，到了疫情好轉(zhuǎn)5月份回到學(xué)校才開始正式學(xué)習(xí)，首先是英語，我的英語水平可以說是媽見打，從小到大都沒認(rèn)真背過單詞。為了考研真的的是很努力的背單詞了，用的墨墨背單詞，從四月開始背，一天新背五十個，再復(fù)習(xí)之前的，不要怕記不住，多重復(fù)一定會記住的，單詞一定要著重記憶考研會考的釋義。然后我五月開始的是語法長難句，跟著劉曉燕老師一步步來。我基本上是單詞背到三千個就開始做閱讀了，大概是六月下旬，因?yàn)橛⒄Z不好所以每篇閱讀都一句一句筆譯，然后聽的是唐遲老師的課，將不會的單詞抄下來再背。七月份因?yàn)槭掷L班的原因沒怎么學(xué)英語，到了八月回到了家繼續(xù)開始刷英語閱讀，到十月基本英一英二的閱讀一刷結(jié)束，然后我便加入了作文課以及翻譯完型新題型的訓(xùn)練，期間不間斷的二刷英二，到十一月底之前應(yīng)該是可以完整做一套題的水平，十二月開始拿17-20年的真題?？?，把作文模板熟背，但是貫穿始終的一定是背英語單詞哦。

手繪：

手繪呢，我本身是藝術(shù)生，有一點(diǎn)點(diǎn)的手繪功底，七月份我去上了突圍暑假手繪培訓(xùn)班，手繪集訓(xùn)真的很累哈哈哈，我就是畫的比較慢，追求精細(xì)的那種，所以經(jīng)常熬夜到三點(diǎn)...但是暑假手繪也是需要好好打基礎(chǔ)的，一定要在集訓(xùn)的時候盡力多學(xué)一點(diǎn)，突圍的學(xué)姐們真的很負(fù)責(zé)，每天都待到十點(diǎn)十一點(diǎn)，作業(yè)一張張批改，真的好喜歡她們嘿嘿。

但從突圍回家之后基本沒畫過（大家千萬不要學(xué)我），還是要在暑假多練，到十月份一定要定下自己的模板，像注重創(chuàng)意和整個設(shè)計(jì)流程，以及人機(jī)，并且是兩張A2，所以第一張我是左邊畫前期右邊畫三個小方案，第二張就是主效果圖。11月就是要積累造型了，一個大體積的一個中型的一個小型的，然后根據(jù)產(chǎn)品語意：硬朗、科技、柔和再準(zhǔn)備三個造型，當(dāng)然這些都是可以交叉的，這些造型全部要根據(jù)你的模板轉(zhuǎn)化成完整的一套套快題。到12月，就一定要開始練速度背模板，工大是6小時畫兩張A2，還是工程量蠻大的，我到考前給自己模擬了四次，比較難以完成，結(jié)果考試的時候因?yàn)榫o張五個小時就畫的差不多了。但工大實(shí)際上很注重創(chuàng)意的，不能單純的去套模板，一定要注意方案的合理性和切題，以及創(chuàng)新度。我的手繪分?jǐn)?shù)也不是很高，我反思原因?qū)嶋H上是落筆太快，方案沒有思考的更合理更切題，大家一定要多嘗試拿一道沒畫過的題在10到15分鐘內(nèi)嘗試思考方案。

政治：

政治我是在六月看了徐濤老師馬原的視頻，事實(shí)證明看的早真的會忘……我八月份回家后每天都會刷視頻，用老肖精講精練和一千題，刷一章做一章的題，然后總結(jié)錯因。之后回到學(xué)校九月份一刷完一千題，十月份開始二刷，這時候腿姐的技巧班差不多也要出了，緊跟腿姐的技巧班，好好做筆記，選擇題分?jǐn)?shù)會有大幅度提升的，選擇要把錯誤點(diǎn)好好分析，對的選項(xiàng)記住。我之后就一直跟了腿姐直到考前，押題也背的腿姐的，當(dāng)然肖四肖八也必不可少，有余力的話盡量留出最后二十天來背政治大題，我最后就只背了不到十天，覺得時間還是很緊的，尤其又有理論課背誦，壓力還是蠻大的。

理論：

最后就是理論啦，浙工大也是考《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》和《設(shè)計(jì)學(xué)概論》這兩本專業(yè)書。這兩本書我將會考的背了大概四遍，但最后考到你死記硬背的部分并不是很多（要看你的目標(biāo)院校的真題）像工大的理論還是相對比較發(fā)散，只有五道題五十分是死記硬背的，那剩下的論文、設(shè)計(jì)策劃就需要你有一定的知識積累，比如一些前沿的設(shè)計(jì)知識（交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、綠色設(shè)計(jì)等等），都要熟悉概念并有自己的理解，我會關(guān)注很多的公眾號以及去知網(wǎng)上下載一些論文并打印出來，要自己總結(jié)一個pdf一類的文檔，以及相關(guān)概念的例子。

最后就是多寫啦，鍛煉自己在短時間組織語言的能力，大概從10月開始隔兩天就寫一下，鍛煉手感。再者就是字跡，一定要清晰工整，連筆的同學(xué)適當(dāng)改變一下，至于劃線的尺子我個人覺得浪費(fèi)時間，如果你寫字不是很歪的話就可以不用。

最后呢，祝學(xué)弟學(xué)妹們一戰(zhàn)成碩！相信自己可以并且堅(jiān)持到最后，你就一定可以！

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這些問題，徐徐道來。

Tuweing Design:用三個詞語形容一下自己這一年？
Shou：樂觀、堅(jiān)持、自信。

Tuweing Design:確定學(xué)校的時候做了哪些功課？
Shou：在定下了考研的目標(biāo)后，首要的事情就是收集信息擇校，我本科就是在美麗的杭州，考研呢也首選了杭州，浙工大相當(dāng)漂亮，工業(yè)設(shè)計(jì)教育實(shí)力也是很不錯的，再認(rèn)真的查閱了往年真題及及招生數(shù)據(jù)后，我便把工大作為我的首選。在擇校方面，大家一定要慎重，根據(jù)自己的水平來進(jìn)行選擇，多方面進(jìn)行調(diào)查，以防自己后悔！

Tuweing Design:聊一聊你心態(tài)的變化？
Shou：我是一個心態(tài)很樂觀的人，朋友們都說好像沒見過我不開心過，但是考研的時候還是崩潰過滴，那時候已經(jīng)12月上旬，結(jié)果學(xué)校突然通知我們進(jìn)行開題答辯以及文獻(xiàn)綜述一類的事情，同時我那時候還要黨員轉(zhuǎn)正，各種各樣的資料超級麻煩，我弄了大概一周半，做這些就每天只有半天的時間可以學(xué)習(xí)，我那時候覺得自己四科哪一門也準(zhǔn)備的不充分，有一天背著背著書就很難受蹲了下來，但最后還是咬牙堅(jiān)持下來了。經(jīng)過了這些，我真的覺得我自己是可以的做到的，沒有什么事是容易的并且一帆風(fēng)順的，所以現(xiàn)在遇到很麻煩的事情都不會覺得崩潰，只會覺得這很正常并且我可以解決的很好。

Tuweing Design:你有研友么？
Shou：我是和室友一起考研滴，我們宿舍三個考研的居然都上岸了！我覺得真的與互相的鼓勵和陪伴分不開。我和室友天天一起起床，一起吃早飯，然后去圖書館背書，我背完能碰見她然后就說笑兩句，互相給各種小零食，還有給對方留紙條，想起來都很美好也很開心。有心情不好的時候就可以相互傾訴一下安慰一下。我們也經(jīng)常分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，政治看的誰的課啊，英語幾刷啦這樣的話題。要找研友的話一定要找靠譜的，充滿學(xué)習(xí)動力的，也會帶給你很多正能量的。

Tuweing Design:聊聊浙江工業(yè)大學(xué)的理論考試吧？
Shou：浙工大也是考《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》和《設(shè)計(jì)學(xué)概論》這兩本專業(yè)書，復(fù)習(xí)壓力更大的應(yīng)該是《設(shè)計(jì)學(xué)概論》這本書，它里面的理論都并不是那種特別好理解的，所以你在背誦起來會比較有壓力，建議大家還是進(jìn)行理解性背誦。
今年浙工大的前面5道題還是相對比較保守，都是書上的知識點(diǎn)，但是最后一道大題就是比較偏向于綜合能力考查，需要你對設(shè)計(jì)現(xiàn)狀有自己的見解以及未來趨勢的洞察力，以及將信息邏輯整理寫出來的能力。
雖然工大需要死記硬背的題只有前面五小問，但是這50分很重要，今年的五道題，我只有三道回答出來了，如果在能多一道題又有了10分，所以該背還是要背的，畢竟你不知道他會出哪五道題。

Tuweing Design:那今年的手繪考試有怎樣的記憶？
Shou：我因?yàn)楸旧硎撬囆g(shù)生，所以我在大一的時候，其實(shí)上過學(xué)校的產(chǎn)品手繪課，當(dāng)時畫的也是不錯，我覺得自己的手繪基礎(chǔ)還是可以的，但是手繪這個東西它其實(shí)更多需要你多去練，有一個量的積累，一定會有一個質(zhì)的飛躍。

我覺得自己的手繪功底不錯，所以最后只有120分的時候還是難受了一下，不過工大今年的確在手繪方面壓分了，甚至給出了很多90分。我覺得自己沒有達(dá)到自己最終的設(shè)定目標(biāo)，一部分就是其實(shí)我的方案的創(chuàng)意點(diǎn)，我自己也并不是很滿意，當(dāng)時其實(shí)主要是對兒童這個人群不了解，以及對于題目理解的程度不夠透徹，落筆的時候又比較快，沒有更多的好好思考過方案。

面對今年的考題，其實(shí)兒童玩具我是畫過的，但是這種很具體的具體到兒童的年齡，鍛煉兒童空間感、識別物體形狀的兒童玩具，我并沒有畫過，甚至是在第一時間，我也沒有想象出來他到底是什么樣的玩具。但你拿到一個你沒有畫過的題目，第一時間就是不要慌張，開始回憶自己準(zhǔn)備的形體可不可以用上，風(fēng)格呢，我的風(fēng)格其實(shí)是主要是15天都在突圍學(xué)習(xí)了，所以我畫的風(fēng)格還是比較偏突圍的感覺，配色會比較亮，然后比較跳出來。我覺得畫的風(fēng)格是一回事兒，其實(shí)最重要的是你的所畫的內(nèi)容，以及你整個繪畫的邏輯性、創(chuàng)新度才是老師真正要考察的地方。

拿到題目的瞬間其實(shí)有點(diǎn)慌張，其實(shí)兒童玩具我是畫過的，但是這種很具體的具體到兒童的年齡，鍛煉兒童空間感、識別物體形狀的兒童玩具，我并沒有畫過，甚至是在第一時間，我也沒有想象出來他到底是什么樣的玩具。但你拿到一個你沒有畫過的題目，第一時間就是不要慌張，開始回憶自己準(zhǔn)備的形體可不可以用上，盡量不要去畫自己沒有畫過的一個全新的產(chǎn)品，這樣你對于這個物體把控程度是很不穩(wěn)定的，可以用自己很切題的這個概念，形體要去用自己準(zhǔn)備過的，然后再根據(jù)你這個概念的功能去做一些改動。一定不要慌張。

Tuweing Design:今年浙江工業(yè)的復(fù)試情況可以給學(xué)弟學(xué)妹介紹一下么？
Shou：浙工大依舊是一天考手繪，第二天正式面試，手繪考題是等待，要求你設(shè)計(jì)一款你在等待過程中可以提升你的體驗(yàn)的一款產(chǎn)品。只有一個半小時的時間畫A2，時間是非常緊的，最后我上色只上了主體物和一部分，前期并沒有完全上完色，但是并無大礙。

今年工大進(jìn)行的線上面試，我自己抽到了一道題，是問我網(wǎng)紅產(chǎn)品對于現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)有什么樣的影響，還問了我一些作品集的問題以及手繪快題的問題，作品集主要就是讓我介紹我里面的一款產(chǎn)品，并且詢問我哪一款產(chǎn)品是與廠家進(jìn)行合作的落地項(xiàng)目。要注意，在回答這些問題時，一定要回答到點(diǎn)上，不要答非所問，不然老師會重新問你一遍。

關(guān)于英語面試，首先英語自我介紹一定要背熟，因?yàn)橐簧蟻碜晕医榻B是最緊張的時候，我自我介紹還算流利沒出錯。之后工大還會問一個英語問題，這個是我最害怕的，當(dāng)時問的是你在設(shè)計(jì)過程中遇到過的問題，并舉個例子。老師重復(fù)了兩遍我才聽懂并且隨機(jī)應(yīng)變回答了，舉例用上我準(zhǔn)備過的“你認(rèn)為自己設(shè)計(jì)過最糟糕的產(chǎn)品”這個問題的答案。

對我復(fù)試幫助比較大呢，其實(shí)是在考前不停地進(jìn)行模擬，找到直系的學(xué)長學(xué)姐，給進(jìn)行模擬，或是對著攝像頭自己演練一下。我們第一天畫的手繪考題，其實(shí)第二天正式面試的時候是要問的，所以我先把我的手繪快題發(fā)給了學(xué)長學(xué)姐看一下，然后他們會對我的畫提出一些問題，結(jié)果第二天老師正好問的也是這個問題，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了怎么回答，應(yīng)對的也就比較輕松。

其實(shí)就是復(fù)試第二天工大救出了擬錄取名單，并且給每個人打了電話。我在復(fù)試完其實(shí)是還是比較有自信的，但是一直到名單出來前一刻，我都是非常煎熬的，晚上也睡不好覺，就生怕自己會完蛋。但最后看到排名的那一刻才算真正開心起來。

突圍“針對性”設(shè)計(jì)考研

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我們看見與聽到這些可愛的學(xué)員們在面對無數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們在各種現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對當(dāng)下考研如此競爭激烈后的冷靜思考——誰都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過，但從過去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競爭中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。