作者簡(jiǎn)介：
20考研，二戰(zhàn)考生，一戰(zhàn)復(fù)旦大學(xué)，二戰(zhàn)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生專碩，已擬錄取。總分379分，英語(yǔ)78分，政治66分，專業(yè)課235分。本科雙非。

自我介紹

考研這條路，都是在前人口口相傳的經(jīng)驗(yàn)中走過來的，所以我也趁此機(jī)會(huì)，將我的考研經(jīng)驗(yàn)分享出來。

我是二戰(zhàn)考生，本科雙非，一戰(zhàn)復(fù)旦大學(xué)失利，然后發(fā)現(xiàn)一件事——選擇有時(shí)候比努力更重要。方向錯(cuò)了，再怎么努力，只會(huì)越跑越偏。

復(fù)旦大學(xué)考察的衛(wèi)生綜合考察的科目多，今年改革后更是增加了社會(huì)醫(yī)學(xué)或者毒理學(xué)，這對(duì)于我這種看書慢，喜歡細(xì)品書的性格不是很友好。加之，我英語(yǔ)底子薄，需要花費(fèi)更多的精力在英語(yǔ)上，所以我二戰(zhàn)就放棄了復(fù)旦大學(xué)，選擇了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。協(xié)和醫(yī)學(xué)院的衛(wèi)生綜合科目是三選二，我選擇的是流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，這就很適合我慢慢咀嚼知識(shí)，以及抽出時(shí)間提升英語(yǔ)。

在這里，可以現(xiàn)身說法地講一句，沒過英語(yǔ)六級(jí)，對(duì)考研影響不大。本人四級(jí)460分+，六級(jí)424分（擦線未過），一戰(zhàn)英語(yǔ)45分，二戰(zhàn)78分，所以很有說服力，英語(yǔ)可以提高，六級(jí)未過并不影響名校夢(mèng)，即使是協(xié)和這種對(duì)英語(yǔ)要求“變態(tài)高”的學(xué)校。

這里只說說二戰(zhàn)的經(jīng)歷。我并沒有在家里準(zhǔn)備考研，而是找了一家考研寄宿學(xué)校，這樣才能全身心的投入其中。經(jīng)過一戰(zhàn)的創(chuàng)傷后，真正準(zhǔn)備起來也還是在暑假，也是那時(shí)加入了公衛(wèi)考研研習(xí)社，有教材和視頻課，還有班班輔導(dǎo)。

此外，二戰(zhàn)是孤獨(dú)的，身邊沒個(gè)同行者，怕我埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候，錯(cuò)過了重要消息，有了研習(xí)社，這些后顧之憂就解決了。一切準(zhǔn)備好，剩下的就是奮力前行！

初試經(jīng)驗(yàn)

英 語(yǔ)

首先說說英語(yǔ)，很重要，復(fù)習(xí)的比重不比專業(yè)課少。

單詞是基礎(chǔ)，我當(dāng)時(shí)主要是跟著朱偉老師的課程，題源7000詞，戀練有詞的課都刷了，倍速聽，每天聽完的部分晚上再讀一遍。這樣等到了做真題的時(shí)候，單詞的障礙就不是很大了。缺點(diǎn)是聽視頻很耗費(fèi)時(shí)間，希望大家拿捏好時(shí)間。后期重點(diǎn)的復(fù)習(xí)資料是真題。

閱讀部分要做到精讀，聽完唐遲老師閱讀方法論的講解，然后按照他的套路，每天精讀一篇。前期真的很耗費(fèi)時(shí)間，摘錄單詞，分析句子，辨析錯(cuò)誤選項(xiàng)，有時(shí)候3h才能學(xué)完一篇。但熬過前面一段時(shí)間，后面就越來越快了，所以一定耐下心來，會(huì)有收獲的。

再說說作文部分，先說重點(diǎn)，一定要自己動(dòng)手寫。背的再多，課聽得再好，真正動(dòng)筆自己還是不會(huì)寫。而且北京地區(qū)主觀題是有一定的壓分的，所以作文爭(zhēng)取寫好。當(dāng)然一定量的背誦和課程還是不能少的，推薦劉曉燕老師的課程。

翻譯部分，主要也是要自己寫出來，每天一兩句真題翻譯，要自己完整的把答案寫到紙上，后期復(fù)習(xí)的時(shí)候可以看句子進(jìn)行口頭翻譯。真題不夠，可以直接使用長(zhǎng)難句練習(xí)，推薦何凱文老師的長(zhǎng)難句解析，后面有很多句子，每天翻譯幾句，隔幾天復(fù)習(xí)一下，B站上有這些句子講解的匯編視頻，每句話三四分鐘，晚上睡前刷一兩句挺好的。另外，關(guān)注一下何凱文老師的微信公眾號(hào)，每日一句＋國(guó)外背景知識(shí)，對(duì)閱讀很有幫助。

政 治

政治方面，我并不是大神，只說一句：看視頻，跟著一個(gè)老師走就行，肖四肖八一定要做。

專業(yè)課

專業(yè)課是拿分的大頭，復(fù)習(xí)時(shí)間占比最多。協(xié)和的專業(yè)課算是考的科目最少的了，所以其實(shí)復(fù)習(xí)起來還是比較輕松的。

流行病學(xué)總的來說就是反復(fù)刷，反復(fù)背，尤其是幾種方法論、病因推斷、篩檢和傳染病流行病學(xué)部分，一遍書本一遍習(xí)題冊(cè)，不懂得部分在回到書本，相互印證。對(duì)于每種方法論，心中要有整體的大框架圖，知道整個(gè)方法的流程，協(xié)和初試的大題是會(huì)直接讓你根據(jù)問題進(jìn)行方法設(shè)計(jì)的，而且有可能是英文題干。

統(tǒng)計(jì)學(xué)，因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)的不是這兩本書，所以先熟悉課本，以顏虹老師的那本書為主，建立統(tǒng)計(jì)學(xué)的邏輯框架，知道每種方法分幾種類型，以及各自的使用條件，劉桂芬老師的那本書作為補(bǔ)充和輔助。

協(xié)和的特色，是可以帶計(jì)算器的，初試很多題目，尤其是填空題，題目有一定的計(jì)算量，因此要熟練掌握計(jì)算器的使用。此外，還需要善于總結(jié)，例如R*C列聯(lián)表的分析方法，分了很多情況，書上也講了很多且分散，自己總結(jié)一張表格就搞定了。

縱觀全網(wǎng)，協(xié)和公衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)貼并不多，希望能夠幫助到大家！

END

（本文為公衛(wèi)研習(xí)社征文大賽參賽作品，未經(jīng)同意，不接受轉(zhuǎn)載）

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