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新祥旭考研集訓營:北大新媒體研究院新聞與傳播24年考研備考攻略

2023-09-18 15:28 作者:新祥旭考研經(jīng)驗大講堂  | 我要投稿

一、學院介紹

北京大學新媒體研究院成立于2014年2月,屬于北京大學社會科學學部,是一個專注于新媒體創(chuàng)新發(fā)展的科研教學機構(gòu)。研究院的前身是成立于2002年的北京大學新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播系。研究院依托北京大學的學術(shù)科研積淀,致力于推動新媒體傳播、新媒體輿情、新媒體用戶、新媒體產(chǎn)業(yè)、新媒體政策以及新媒體與社會領(lǐng)域的研究;積極搭建高層的學術(shù)研究與交流平臺,推動理論創(chuàng)新,提升國際影響力,努力成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的思想庫、人才庫和成果庫。

新媒體研究院擁有優(yōu)秀的師資隊伍與科研力量,教師和科研人員的學科背景橫跨傳播學、情報學、管理學、社會學、心理學、計算機科學等多個領(lǐng)域,能夠勝任跨專業(yè)、跨學科、多視角的教學科研要求和產(chǎn)學研互動的需求。目前,研究院的專任教師中有教授4人,副教授3人,博士生導師4人,碩士生導師7人。同時,研究院聘請國內(nèi)外知名學者、業(yè)界專家擔任講席教授和外聘專家,形成了以專任教師為核心、以講席教授為依托、以外聘專家為支撐的多元化、高層次、開放性的師資科研隊伍結(jié)構(gòu)。


二、專業(yè)簡介

新聞與傳播(MJC)是培養(yǎng)具備一定的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播理論知識與技能,并適應新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門的應用型高層次專門人才。在人才培養(yǎng)方面,以專業(yè)實踐為導向,重視實踐和應用。


三、招生專業(yè)目錄

2023年招生目錄

計劃招生人數(shù)29人

擬接收推免人數(shù)12人


考試科目

① 101 思想政治理論

② 204 英語(二)

③ 334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力

④ 440 新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)


研究方向

01. 新媒體

02. 國際新聞傳播

03. 新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播

專業(yè)備注:1.本專業(yè)01新媒體方向計劃招生19名(含擬接收推薦免試生7名),02國際新聞傳播方向計劃招生10名(含擬收推薦免試生5名)。2.01.新媒體方向?qū)W制兩年,學費總額8萬;02國際新聞傳播方向?qū)W制三年,學費總額12萬。3.03.新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播方向僅招收外國來華留學生。


參考書目

334新聞與傳播綜合能力

張隆棟:《大眾傳播學總論》

郭慶光:《傳播學教程》

施拉姆:《傳播學概論》

沙蓮香:《傳播學》

李彬:《傳播學引論》

邵培仁:《傳播學》

沃納.賽佛林等:《傳播學理論:起源、方法及應用》

戴元光:《20世紀中國新聞學與傳播學(傳播學卷)》

440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

袁軍、哈艷秋:《中國新聞事業(yè)史教程》(修訂本)

李磊:《外國新聞史教程》(第2版)

雷躍捷:《新聞理論》

何梓華:《新聞理論教程》(修訂版)

雷躍捷:《媒介批評》

梁一高:《現(xiàn)代新聞采訪學教程》(修訂2版)

劉明華、徐泓、張征:《新聞寫作教程》

譚云明:《新聞編輯》

王振業(yè):《新聞評論寫作教程》

趙玉明:《廣播電視辭典》


四、報考情況分析

(一)復試分數(shù)線

23年:總分新媒體方向393,國際新聞傳播382、政治55、英語55、專業(yè)課90/90

22年:總分397、政治55、英語55、專業(yè)課90/90

21年:總分385、政治55、英語55、專業(yè)課90/90


(二)錄取信息

2023年

進復試:新媒體18人,其中少民2人援藏1人(最高分422,最低分393);國際新聞傳播6人(411、401、398、393、385、382)

擬錄?。?0人,其中少民2人援藏1人(最高分422,最低分382)

2022年

進復試:20人(最高分417,最低分397)

擬錄?。?5人,(最高分417,最低分397)

2021年

進復試:16人(最高分414,最低分385)

擬錄取:12人(最高分414,最低分386)


(三)23年復試細則

1.新媒體研究院碩士生招生實行差額復試。

2.少數(shù)民族高層次骨干人才計劃、 援藏計劃、留學生、港澳臺考生單列。

3.復試方式:內(nèi)地考生現(xiàn)場面試。

4.復試成績滿分為100分,60 分為合格。復試成績不合格者,不予錄取。

5.統(tǒng)考專業(yè)碩士初試、復試成績權(quán)重為6:4。

6.復試成績合格者, 按照考生的總成績名次以招生名額為限依次錄取。統(tǒng)考考生的考生總成績包括兩部分,即初試成績(占60%)和復試成績(占40%);

總成績=初試總成績+ 5X 60% +復試成績X 40%。


五、專業(yè)課復習指導

北大的題非常靈活且宏觀,不能靠背書,而是需要把所有的知識、思維串聯(lián)起來,把這門學科學“通”。從千變?nèi)f化的傳媒現(xiàn)象中能總結(jié)出普遍的規(guī)律,從微觀中把握宏觀,有大局意識。比如分析很多新聞現(xiàn)象時,要從表象背后抓政治、經(jīng)濟、文化、傳媒業(yè)態(tài)、技術(shù)等領(lǐng)域的大環(huán)境與大趨勢,了解大環(huán)境之后,雖然事件與事件之間沒什么關(guān)聯(lián),但傳播規(guī)律相似。拿技術(shù)環(huán)境舉例,最重要一點是互聯(lián)網(wǎng)低門檻、互動性、跨時空等特性,才決定了事件傳播的病毒式擴散、謠言增多、頻繁反轉(zhuǎn)等。關(guān)于串聯(lián)知識,做思維導圖很有用。關(guān)于把握宏觀規(guī)律,自己多思考多領(lǐng)悟+高人指點都很重要。沒有學長學姐指點的話,報個輔導班也有幫助,目的是節(jié)約時間不走偏。

6-8月打基礎(chǔ),看基礎(chǔ)備考書——劉海龍老師的《范式與流派》、郭慶光《傳播學教程》、彭蘭《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》、《新媒體用戶研究》、風笑天《社會學研究方法》,以及陳力丹《新聞理論十講》。這部分就是關(guān)于傳播學和新聞學的基礎(chǔ)知識和理論,需要打牢基礎(chǔ),熟記于心。

8-10月整理專題和做題。雖然北大出題靈活但好處就是一定有話可說。做真題也是先按專題歸類,比如“媒介轉(zhuǎn)型”方面的題放一起,做的時候一起做,就能發(fā)現(xiàn)同專題下的題很多思維方法和答題套路是相似的。不用急著按考試時間完整寫完題目,先訓練寫答題思路框架,再訓練自己計時答完整。以基礎(chǔ)知識為底層邏輯,閱讀老師的論文,以及傳播學期刊,比如《現(xiàn)代傳播》《國際新聞界》等等,關(guān)注最新的學界熱點,補充自己的專題血肉。通常會依靠代課學姐的思路邏輯進行整理,和學姐溝通,不斷豐富內(nèi)容,因為我覺得專題是答題的基礎(chǔ)和語料庫,很重要,所以這一塊內(nèi)容花了很多時間和心思。做題方面,每周會要求自己至少有2次輸出,做完題之后給學姐看,根據(jù)反饋不斷調(diào)整,我覺得做題提升會相對比較快,也是一個很好查漏補缺的過程。關(guān)于是否要報班,這是個仁者見仁智者見智的問題,建議如果是基礎(chǔ)不好、自制力較差且跨考的同學,可以考慮報個新祥旭考研一對一輔導課程,會根據(jù)大家自身的情況和需求來制定授課計劃,全程跟進學習進度,學起來會比較省時省力,效率會很明顯的提高。

11月—12月,主要背誦,背誦專題內(nèi)容,背誦基礎(chǔ)內(nèi)容,并且結(jié)合學姐的押題,自己做一定方向上的側(cè)重和自己押題,以及調(diào)整心態(tài)。先判斷真題中哪些知識是考背誦的,再去背,比如名詞解釋、新聞學傳播學的框架、研究方法中的概念定義、論文中好的觀點措辭是背得最多的。一般北大不考純背誦的課本上的東西,答題要求就是能用自己的話敘述出來足夠,不要死扣原話。所以要理解性地背。

考試時一張漂亮的答題布局非常重要,往往決定老師對你答案的第一印象。我寫專業(yè)課的時候每道題的開頭一定是在一面紙的頂頭,而不是在答題紙的半中間開始下一道,每道題的結(jié)尾也一定是結(jié)在一面紙的末尾,這樣老師批卷容易找答案看起來也舒服。最最重要的是答題邏輯與分點,一般分析問題的邏輯就那么幾種:宏觀-中觀-微觀;起因-現(xiàn)象-影響-評價-對策;正反兩面;按事情發(fā)展的虛擬時間線(如新聞傳播順序:搜集-采寫-發(fā)布-反饋);政治-經(jīng)濟-技術(shù)-文化-社會······總之,邏輯要清晰、分點要盡可能多。


六、考研集訓營有必要報嗎?

對于考研集訓營是否有必要報名,這個問題沒有一個一概而論的答案,主要取決于個人的基本情況和需求。對于自制力相對較弱,或者在寢室、教室、家中沒有學習氛圍的情況下難以集中注意力,學習效率低下的同學,考研集訓營會比較有幫助。如果同學們對自己的學習情況和進度有信心,擁有適合自己的學習方法,并且有合適的復習環(huán)境,那么在某些情況下,自學和備考也是可行的。

對此,新祥旭陳老師針對哪些同學需要報名集訓營,以及新祥旭集訓營適合的人群做了一份詳細的分析,希望對同學們有所幫助。

新祥旭考研集訓營適合的人群:

1.學習能力差、自控能力較弱的學生:對于一些學習能力相對較弱、自控能力不足的學生來說,新祥旭考研集訓營可以提供系統(tǒng)的學習指導和管理,幫助他們建立正確的學習習慣,提高學業(yè)成績。

2.想沖擊名牌大學的學生:對于那些希望能沖擊名牌大學的學生來說,新祥旭考研集訓營可以提供更深入的知識體系和針對性的備考指導,幫助他們增加錄取機會。

3.基礎(chǔ)差的學生:對于一些基礎(chǔ)差的學生來說,新祥旭考研集訓營可以提供系統(tǒng)的基礎(chǔ)課程和輔導,幫助他們填補知識漏洞,提高學習水平。

4.希望一戰(zhàn)上岸的學生:對于那些希望能夠一戰(zhàn)上岸的學生來說,新祥旭考研集訓營可以幫助他們制定科學合理的備考計劃,提供高效的學習方法和解題技巧,提高考試的成功率。

最后,陳老師要跟大家總結(jié)一下,希望同學們根據(jù)自己的實際需求和學習方式來作出決策。如果你對自己的學習能力和自律性非常有信心,同時能夠找到適合自己的學習方法和資源,那么自學可能是一個更好的選擇。但如果你希望借助集訓營的高強度學習環(huán)境來夯實基礎(chǔ)和提高備考效果以及上岸幾率,那么新祥旭考研集訓營是值得你考慮的。


七、考研集訓營哪個機構(gòu)好?

就目前各家考研集訓營情況來看,嚴格意義上來說,并不是所有考研集訓營都能稱為“考研集訓營”,有些小型機構(gòu)打著“考研集訓營”的幌子,能夠提供的就是住宿和自習室,沒有學習方面的答疑老師,沒有模擬考試和考點預測,更加沒有專業(yè)課的一對一輔導。

而新祥旭考研集訓營隸屬于知點學派教育集團,由北大名校研究生團隊創(chuàng)立于2006年,主要專注于全國各大名??佳械膫€性化高端輔導。經(jīng)過近十幾年的發(fā)展,新祥旭考研已經(jīng)成為考研高端輔導領(lǐng)域的旗艦品牌,完全專注于考研輔導的針對性和有效性,開拓了考研培訓領(lǐng)域的一片藍海。

所以新祥旭陳老師建議同學們盡量選擇正規(guī)的考研機構(gòu),真心建議大家一定要實地考察一下,畢竟眼見為實,不要被低價和眼花繚亂的廣告所誤導。下面也給同學們介紹一下新祥旭考研集訓營的優(yōu)勢、對參加考研集訓營的同學們具體有哪些幫助,以及新祥旭考研集訓營的全年課程安排。

(一)新祥旭集訓營的優(yōu)勢:

1.針對性的備考指導:新祥旭考研集訓營可以提供有針對性的備考指導,根據(jù)考試大綱和歷年真題,制定科學合理的備考計劃,幫助考生合理分配時間和精力,提高備考效率。

2.優(yōu)質(zhì)的學習資源:新祥旭集訓營會配備專業(yè)的教師團隊和優(yōu)質(zhì)的學習資源,能夠為考生提供全面系統(tǒng)的知識講解和深入的學習指導,通過集中、強化的學習,提高考生的學習效果。

3.良好的學習氛圍:新祥旭考研集訓營提供濃厚的學習氛圍,在集訓營中,學生們都是為了考研而努力的同學們,相互之間可以互相激勵、共同進步,相互鼓勵和監(jiān)督,形成濃厚的學習氛圍,提高備考動力。

4.良好的學習習慣:新祥旭集訓營會規(guī)范考生的作息時間,制定合理的學習計劃,幫助考生培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學習效率。

5.提供高質(zhì)量的模擬考試和答疑輔導:新祥旭集訓營經(jīng)常會組織模擬考試,幫助考生熟悉考試形式和節(jié)奏,并及時給予學生答疑解惑,幫助他們解決在備考過程中遇到的問題。

(二)新祥旭考研集訓營對于有哪些具體幫助?

1.提供專門的學習環(huán)境和學習資源:比如自習教室、住宿、飲食、運動場等等,以及專業(yè)的學習資源,包括課程教材、習題庫等。有利于學生集中精力投入到考研備考中,避免受外界環(huán)境的影響,提高學習效率和質(zhì)量。

2.提供相互交流考研信息的機會:在考研集訓營中,學生們都是為了同一個目標而努力,可以相互交流學習方法、分享復習資料和經(jīng)驗,互相激勵和幫助,有助于建立良好的學習氛圍和團隊合作意識。

3.提供精心準備的課程輔導和督學管理服務:新祥旭考研集訓營配備有經(jīng)驗豐富的老師,他們會制定合理的復習計劃,給予學生們具體的學習指導和個性化的輔導,解答他們在復習中遇到的問題和困惑,提高學習的針對性和效果。讓同學們能夠在學科方面針對性、系統(tǒng)性地進行復習,提高自己的分數(shù)和名次。

4.幫助規(guī)律作息和建立良好習慣:新祥旭考研集訓營有規(guī)律的作息時間安排,合理的作息習慣對于學生的學習效果和身體健康都非常重要,同時也避免考生在其他方面的事情浪費時間,節(jié)省考生寶貴的復習時間和心理精力,讓學生更加專注于考研備考。

5.新祥旭考研集訓營能夠增強考生的學習動力和考試信心,有助于同學們在考試中更好地發(fā)揮自己的能力。

總的來說,每個機構(gòu)都有自己的優(yōu)勢和特點,選擇哪個機構(gòu)的集訓營主要取決于考生的個人情況和需求,同學們可以根據(jù)自己的需要和預算來選擇適合自己的機構(gòu)進行備考。

最后,希望考研不管是一戰(zhàn)還是二戰(zhàn)的同學都能找到一個安心學習的地方,也能有一路陪伴自己考研的老師和朋友!

(三)新祥旭集訓營全年課程安排



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