人的聲音天然包含著抖動(dòng)，不過，在以獨(dú)奏方式模仿這種特質(zhì)時(shí)，不論管樂器還是弦樂器，甚至大鍵琴，一定程度以內(nèi)是美的，一旦過分就立即違背自然；聽起來像撥弄管風(fēng)琴的風(fēng)箱一般，粗俗不堪。

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本集將討論一種對(duì)音色影響很大，但常常被低估的演奏技術(shù)——震音（vibrato）。

震音的內(nèi)涵

震音在邊棱音樂器中的運(yùn)用非常普遍。中國(guó)竹笛普遍運(yùn)用氣震音和指震音，當(dāng)代竹笛還發(fā)展出更加戲劇化的揉音技巧（俞遜發(fā)《珠簾寨》；馬迪《秦川抒懷》）；尺八則主要運(yùn)用首震音（頭部運(yùn)動(dòng)震音）；歐洲古長(zhǎng)笛有指震音、手震音（晃動(dòng)笛身）和氣震音；現(xiàn)代長(zhǎng)笛視氣震音為核心發(fā)音技術(shù)，而非特殊效果或技巧，有的長(zhǎng)笛教法甚至主張，除非標(biāo)明“無震音（senza vibrato或non vibrato）”，所有的發(fā)音中都應(yīng)默認(rèn)奏出震音。

在簫上運(yùn)用最多的是氣震音和指震音（高階演奏者也應(yīng)掌握揉音，并對(duì)尺八的首震音有所借鑒）：

l? 氣震音：以某種手段使風(fēng)門吹出氣流產(chǎn)生顫動(dòng)，造成樂器音量、音高與音色周期性變化的技術(shù)。

l? 指震音：手指在本音和（或）下方音孔邊緣進(jìn)行拍動(dòng)（扇動(dòng)），造成樂器音量、音高與音色周期性變化的技術(shù)。

氣震音與指震音的顯著區(qū)別包括：

l? 氣震音對(duì)音量、音高和音色造成的變化幅度范圍可以較大，指震音則相對(duì)有限（動(dòng)作與指震音有相似之處，可以造成音量、音高和音色很大變化的‘揉音’，不在本文的討論范圍之內(nèi)）；

l? 指震音在筒音和1孔的半孔指法上無法施展，氣震音不受指法限制。

本文主要討論氣震音的運(yùn)用，其原則也部分適用于指震音和揉音。

關(guān)于氣震音的發(fā)出方式，大多數(shù)演奏家依據(jù)直觀的身體感受認(rèn)為，震音是腹部和喉部共同作用的結(jié)果。近些年的實(shí)驗(yàn)表明，喉部在震音演奏過程中是主要的參與者，腹部肌群的收縮速度無法達(dá)到震音所要求的速度（4—8次/秒），震音發(fā)生時(shí)演奏者所感受到的腹部顫動(dòng)，更多地是腹部呼氣肌群對(duì)喉部節(jié)律性顫動(dòng)的一種自然回應(yīng)——所有的震音都不能離開喉部（主要是聲帶和會(huì)厭軟骨）的積極參與而獨(dú)立存在。呼氣過程中腹壁與膈肌的控制與支持，是邊棱音樂器演奏必不可少的組成部分，為氣息的穩(wěn)定呼出提供了基礎(chǔ)，在演奏震音時(shí)并不例外。

從不同的音域來看，高音區(qū)演奏讓氣速增加，要完成氣息的脈動(dòng)，必須更多依賴腹部肌群的力量；而低音區(qū)的脈動(dòng)則更多地來自喉部的力量。不過，無論如何，喉部的顫動(dòng)應(yīng)總是在保持其總體放松的前提下進(jìn)行，如果為了顫動(dòng)而讓喉部緊張，則會(huì)讓氣道受限，聲音變小，是不可取的演奏方式。

震音的作用

一般來說：

l? 變化而非平直的音量、音高和音色，更有穿透力，更易引起聽者的關(guān)注；

l? 好的震音能讓演奏更富力度和質(zhì)感；

l? 好的震音能讓聲音富于詩(shī)意、生機(jī)和流動(dòng)感；

l? 震音是演奏者表達(dá)音樂情緒的有力手段。

震音的前提

客觀來說，震音是對(duì)平直音的一種擾動(dòng)，演奏者要想駕馭這種擾動(dòng)，必須具備很好的氣息控制基礎(chǔ)?？梢哉f，平直長(zhǎng)音基本功越扎實(shí)的演奏者，對(duì)震音的駕馭就會(huì)越有效。正因如此，一般的教法都會(huì)強(qiáng)調(diào)震音對(duì)氣息控制、尤其是腹部肌群控制的依賴性。呼氣控制不穩(wěn)會(huì)讓震音不均勻，且音高不準(zhǔn)確。一般認(rèn)為，在學(xué)習(xí)震音之前應(yīng)具備以下條件：

l? 合格的氣息控制能力，能讓腹部支撐配合口法提供穩(wěn)定而足夠的氣速；

l? 能發(fā)出清晰、結(jié)實(shí)而持久的平直音；

l? 能在各個(gè)八度讓喉部打開并放松；

l? 感知音樂美的能力（這一條不可或缺），缺少了對(duì)音樂美的感知，震音的運(yùn)用會(huì)是盲目無效的。

震音演奏法

部分演奏者能自發(fā)地演奏震音，大多數(shù)人則需要通過學(xué)習(xí)來掌握震音。即使是自發(fā)地學(xué)會(huì)了震音，為了提升控制和改善震音的能力，后期的理解和學(xué)習(xí)依然十分必要。

震音學(xué)習(xí)的方法：

1、建立感性認(rèn)知。反復(fù)聆聽藝術(shù)效果最佳的多種震音示范，最好是無伴奏錄音，建立震音的聽覺概念；

2、保持正常的風(fēng)門形態(tài)和相對(duì)位置不變，以發(fā)“哈”字的感覺，造成風(fēng)門氣流短促的變化，與此同時(shí)，盡量保持簫的聲音穩(wěn)定；

3、慢慢熟練，增加長(zhǎng)音中發(fā)出“哈”的頻率，降低每次發(fā)出“哈”的力度；

4、讓每個(gè)發(fā)出“哈”的過程減緩，從而讓顫動(dòng)顯得越來越均勻；

5、以上方法有困難的演奏者，可以試著用最輕的咳嗽動(dòng)作來體會(huì)震音的發(fā)出；

6、堅(jiān)持以上1-5步驟的訓(xùn)練，在能夠熟練發(fā)出均勻的顫動(dòng)之后，逐漸加快顫動(dòng)速度。

震音二要素

震音的變化要素是振幅和速度。為了讓震音服務(wù)于音樂，而非機(jī)械的顫抖，演奏者必須對(duì)這兩個(gè)要素作出有意識(shí)的控制和變化。

振幅

在震音造成的聲音變化中，音高和音量的變化幅度叫做振幅。

l? 除非風(fēng)格需要，不論震音幅度中的音量變化有多大，其音高變化始終不宜過大（±5音分），以免聽眾產(chǎn)生“跑調(diào)”的感覺；

l? 一般來說，弱奏時(shí)的震音振幅較小，強(qiáng)奏時(shí)的震音幅度較大。強(qiáng)奏時(shí)用太弱的震音，震音的效果無法體現(xiàn)；弱奏時(shí)用太強(qiáng)的震音，則會(huì)破壞弱奏的效果；

l? 在漸弱時(shí)，震音的振幅也應(yīng)相應(yīng)變小；在減弱至無聲的最后階段，震音則應(yīng)徹底停止；

l? 在漸強(qiáng)時(shí)，震音的幅度應(yīng)保持適當(dāng)而不宜過強(qiáng)，以免音準(zhǔn)偏高和聲音刺耳。

速度

震音范圍一般是4-8次每秒，具體速度的選擇取決于音樂情緒的需要。一般來說，低音區(qū)的震音速度較低，隨著音區(qū)提升震音速度加快?？斓恼鹨舯嚷母@張力；快而大振幅的震音是最有張力的震音；慢而振幅小的震音聽起來富有美感；慢而振幅大的震音則會(huì)帶來無力感……等等。

震音的運(yùn)用

l? 在較長(zhǎng)的樂句中運(yùn)用震音，熟練之后，逐漸滲透到短句之中去；

l? 用最大可能的振幅練習(xí)震音，逐漸縮小，直到能夠運(yùn)用最細(xì)微的震音為止；

l? 人的耳朵會(huì)以聲波的尖峰音高來判斷其音準(zhǔn)。為了讓震音聽起來準(zhǔn)確，演奏者必須讓本音稍稍降低，從而使震音的尖峰聽起來準(zhǔn)確而非偏高。

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