▲作者：Derek Hoeferlin，網(wǎng)址：http://www.16pic.com/psd/pic_5320532.html

▲項(xiàng)目：Somatic Collaborative，網(wǎng)址：http://www.16pic.com/psd/pic_5320532.html

▲項(xiàng)目&作者：Relational Urbanism - Enriqueta Llabres, Eduardo Rico

▲項(xiàng)目：Gallery of A Walk Along the Bayou: An Award-Winning Proposal Aims to Reinvent Houston’s River – 38，網(wǎng)址：http://www.16pic.com/psd/pic_5320532.html

#01?什么是mapping？

首先對(duì)于mapping一詞不同專業(yè)會(huì)有許多不同定義，我們先弄清楚mapping一詞在英文詞典到底代表著什么。這一詞通常是指繪制某地的地圖(to make a map of an area)?，例如描繪現(xiàn)實(shí)世界自然元素與人工元素的平面空間位置。

▲例子：（西北黃河古代地圖）這種地圖多用于城市建設(shè)，打仗指揮，風(fēng)水勘探等等，是對(duì)自然空間位置的大體呈現(xiàn)。圖片來源：http://www.16pic.com/psd/pic_5320532.html

第二個(gè)含義是有邏輯的編排或組織某些信息（to discover or give information about sth，especially the way it is arranged），主要是指把整體的事物進(jìn)行精心細(xì)致地梳理。類似的有mind map，data map，把頭腦中的想法進(jìn)行歸納整理，亦或是把數(shù)據(jù)進(jìn)行重新分類，篩選，整合。

▲來源：https://thaimthai.blogspot.com/2018/02/mind-map.html

長期以來，mapping被地理學(xué)，制圖學(xué)，歷史學(xué)等學(xué)科研究，它是一項(xiàng)奇妙的工程。因?yàn)樵诓煌甏?，不同種族的人們看待自己的國土，城市，使用的描繪手法都不盡相同。

從15世紀(jì)以來，規(guī)劃和制圖之間一直有著深厚的聯(lián)系與影響，從業(yè)者很大程度堅(jiān)守著啟蒙運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代主義留下的工具如：軸側(cè)法，透視法，定量調(diào)查，正字法等。他們以尺度為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)城市現(xiàn)有條件進(jìn)行著定量分析，對(duì)空間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，來制定出一套準(zhǔn)確，穩(wěn)定，無可爭議的現(xiàn)實(shí)反映。這類mapping的意義是為未來城市建設(shè)規(guī)劃提供邏輯基礎(chǔ)，他是真實(shí)且孤立的，那么制作這張mapping要盡可能的客觀，理性并且服務(wù)于未來計(jì)劃的制定和法律的頒布。

▲Stockdale A plan of the city of Berlin 1800，來源：https://www.pinterest.fr/pin/512284526340265116/

#02?Mapping的變革

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生的一系列革命，（如遙感，衛(wèi)星等可以對(duì)全球進(jìn)行定位拍攝），人工的繪制地圖的精準(zhǔn)度和意義也被質(zhì)疑。James Corner在1999年《Agency of Mapping》一文中對(duì)傳統(tǒng)建筑學(xué)、景觀設(shè)計(jì)學(xué)繪制法人mapping做出了批判，提出了mapping四大方法，包括:?Drifting，Layering, Game-Board, Rhizome，對(duì)未來mapping的內(nèi)容和形式提供了有利的分析和理論基礎(chǔ)。James corner所說“由于當(dāng)今復(fù)雜和動(dòng)態(tài)的社會(huì)變化，制圖方面的創(chuàng)造性進(jìn)步可以使得設(shè)計(jì)師和規(guī)劃師在干預(yù)空間和社會(huì)進(jìn)程方面更有效，為了避免總體規(guī)劃的普遍主義方法的失敗和國家控制方案的強(qiáng)制實(shí)施?！?

▲項(xiàng)目&作者：“Taking Measures Across the American Landscape” by James Corner and Alex McLean，來源：https://socks-studio.com/2012/10/29/taking-measures-across-the-american-landscape-by-james-corner-and-alex-mclean/

?“Make a map. Not tracing”?由哲學(xué)家Gilles Deleuze提出的這句口號(hào)也在示意著，繪制地圖可以作為一種創(chuàng)造性的實(shí)踐為我們帶來很強(qiáng)的生產(chǎn)力，并帶來了不同視角的認(rèn)知。它可以構(gòu)建和創(chuàng)造新的世界，而其帶來的價(jià)值遠(yuǎn)不是復(fù)制自然信息，而是揭示一種曾經(jīng)見過或是無法想象的世界。

但可惜的是目前這種想象力正逐漸被抹殺中，許多設(shè)計(jì)作品只會(huì)呆板地堆疊場(chǎng)地各方面的數(shù)據(jù)，讓自己作品看起來工作量很多，實(shí)際上跟后期設(shè)計(jì)毫無聯(lián)系。亦或是執(zhí)著于將獲獎(jiǎng)作品的表達(dá)風(fēng)格單純地復(fù)制到自己的圖紙上，好讓自己平庸的設(shè)計(jì)看起來高大上一些。

#03?藝術(shù)家視角下的mapping

就在這種隨波逐流中，我們會(huì)喪失許多潛在的機(jī)會(huì)，喪失作為設(shè)計(jì)師，這一需要無限創(chuàng)造和思考的職業(yè)的活力。所以我們需要想象力和更深層次的思考。那如果我們換一個(gè)視角，以藝術(shù)家的眼光去看待mapping，他們會(huì)如何思考呢？有什么是可以幫助景觀設(shè)計(jì)師來制作mapping的呢？

▲作者：helen cann

圖片來源：www.helencannfineart.co.uk

這張地圖是由英國藝術(shù)家Helen Cann在他外出旅游時(shí)繪制。首先，我們從圖中可以看到他表達(dá)了這個(gè)島嶼的地形，邊界，自然元素特征，建筑。除此之外，他還表達(dá)了小島周邊的環(huán)境，例如海洋里生物有什么種類，他在乘船時(shí)在哪個(gè)位置看到了。他描繪的第三層信息是關(guān)于歷史，人文層面，比如本地居民對(duì)于這些海洋生物的認(rèn)識(shí)，和島嶼的文明歷史，還有一些相關(guān)的歷史傳說等。

Helen以游客的視角去把這幾天他旅游中所見所聞，利用鋼筆和墨水繪聲繪色地向我們展示了許多層次的信息，揭露了衛(wèi)星地圖上無法表示的信息。這樣做的好處是可以在一張圖面看到更立體生動(dòng)的信息，同時(shí)有放大突出想要表達(dá)的對(duì)象，讀者可以更加直接看到作者想表達(dá)的信息。那我們可以從這里學(xué)習(xí)到：

1. 用繪畫的方式去講述場(chǎng)地過去、現(xiàn)在、未來發(fā)生的事！

2. 篩選信息！只畫與項(xiàng)目主體相關(guān)的信息，有強(qiáng)調(diào)有簡述！

3. 信息層次要豐富，從不同維度思考場(chǎng)地的信息！

接下來我們?cè)賮矸治鲆粡埶淖髌贰?/p>

▲作者：helen cann

圖片來源：www.helencannfineart.co.uk

這張mapping Helen表達(dá)了位于英國坎布里亞郡的低地泥潭沼澤土地變化。這塊地以前用于農(nóng)業(yè)泥炭的提取，現(xiàn)如今國家對(duì)其進(jìn)行了恢復(fù)。Helen作為藝術(shù)家與修復(fù)項(xiàng)目的專家進(jìn)行合作，他了解了環(huán)境學(xué)科家進(jìn)行修復(fù)的技術(shù)，采訪了當(dāng)?shù)鼐用裰懒苏訚傻臍v史。最后他將這片土地上發(fā)生的故事從古至今的描繪出來。他抽象地繪制不同種類泥土的肌理，將他們提取成為一種圖案，并且將他們周邊點(diǎn)綴的代表性動(dòng)植物，如野兔，紫燕，棉草等一并繪制。根據(jù)這一張mapping我們能學(xué)到是：

1. 信息要排列組合，將其用固定的形式重新排版，使得表達(dá)形式統(tǒng)一！

2. 利用圖形的大與小之間的對(duì)比，圖案與文字的排列，符號(hào)性的語言進(jìn)行強(qiáng)調(diào)等手法去表達(dá)！

3. 場(chǎng)地特征元素要清晰明確，一眼可以辨認(rèn)！

#04?去實(shí)驗(yàn)，去創(chuàng)造把！

基于前面的例子，我們知曉mapping不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的臨摹，也不是信息的羅列，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去揭示未曾發(fā)現(xiàn)的事物的關(guān)系，并為景觀設(shè)計(jì)帶來想象力和新的機(jī)會(huì)。那該利用什么樣的技術(shù)與繪制，或者說該如何表達(dá)呢？建筑大師Perry Kulper也給了我們比較經(jīng)典的例子，那就是去融合藝術(shù)。因?yàn)檫@個(gè)世界就是抽象的，抽象的是一種嘗試，試圖在藝術(shù)中表達(dá)思想，在感覺中表達(dá)概念，在其他新事物中融合出奇怪的，多樣的，不可預(yù)測(cè)的潛力。

▲作者：Perry Kulper, Spatial Blooms: Proto-formal drawing, 2009, digital print, cut paper and transfer letters.

來源：https://drawingmatter.org/perry-kulper/

這張圖紙旨在批判現(xiàn)有建筑學(xué)的制圖表現(xiàn)沒有生命力，Perry?Kulper利用不同材料和肌理去表達(dá)他看到了空間感受，并實(shí)驗(yàn)性的去表達(dá)，進(jìn)行了藝術(shù)上的探索。

那順著這個(gè)方向，景觀制圖上可以借鑒哪些藝術(shù)風(fēng)格呢，在后面連載中小編會(huì)為大家詳細(xì)介紹，并按步驟地教大家如何應(yīng)用到個(gè)人風(fēng)格的mapping繪制。

今天的分享就到這里結(jié)束啦，歡迎同學(xué)們關(guān)注本號(hào)，也歡迎在留言區(qū)評(píng)論交流你的觀察和思考！

*本文部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，僅供讀者參考，本文僅供學(xué)習(xí)分享使用。若有來源 標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系后臺(tái)刪除。

*Some of the text and image resources in this article come from the Internet, for readers' reference only, this article is for learning and sharing purposes only. If any of the sources are incorrectly marked or violate your legal rights, please contact the backstage to delete.

作者 | Chameleon

排版 | 一只champion

審核 | 鍋鍋