一、殺死了他

晚自習(xí)的下課鈴聲終于響了起來(lái)，安靜的校園像是被燒開(kāi)了的火鍋一般沸騰起來(lái)，人像螞蟻搬家般向?qū)嬍矣咳ィ瑹艋鹜鞯慕淌覞u次熄了燈，而寢室的燈卻很快全都亮了起來(lái)，有人在寢室的頂樓上敲著臉盆大聲歌唱，發(fā)泄著一天的勞累，但很快就被人用石頭砸了下來(lái)，因?yàn)槌脤?shí)在太難聽(tīng)了，能讓每一個(gè)聽(tīng)到的人都想狠狠地揍他一頓。悶熱的天氣，狂躁的情緒，使整個(gè)校園充滿了暗流涌動(dòng)般的不安。下課鈴一響，陳小坤悄悄地往口袋里塞了一張?jiān)嚲?，他故意在班上的各個(gè)寢室四處和人攀談，然后悄悄地溜了出來(lái)，走向班主任的房間。由于班主任是新來(lái)的年輕教師，所以學(xué)校分給他一間比較偏僻的單間，平常就少有人來(lái)，此時(shí)更是不見(jiàn)一個(gè)人影。陳小坤敲門(mén)前朝四周看了幾眼，確信沒(méi)人后才輕輕地叩響了門(mén)。班主任穿著拖鞋過(guò)來(lái)開(kāi)了門(mén)，陳小坤滿臉堆笑：「老師，我有個(gè)題目沒(méi)搞明白……」 班主任很高興地說(shuō)道：「進(jìn)來(lái)吧，最近你學(xué)習(xí)很努力呀，照這樣下去，成績(jī)提高是必然的事情，說(shuō)吧，是哪道題目？」 陳小坤順手關(guān)了門(mén)，然后把試卷攤開(kāi)在桌子上，指著一個(gè)古文題目說(shuō)：「就這道。」他的手已經(jīng)塞進(jìn)了褲兜里，里面藏著一把錘子。班主任俯身去看題目，就在他低頭的那一瞬間，陳小坤突然抽出錘子，猛地砸向他的頸部，班主任悶哼一聲，像是一根軟掉了的面條一般倒在地上。陳小坤探了探他的鼻息，確信他沒(méi)有呼吸之后才不慌不忙地收起試卷，鎖上門(mén)，飛快地跑回寢室。熄燈鈴聲響了起來(lái)，一切就像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般，明天，誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)那具尸體？

二、他變成了一個(gè)紙人?

所有人都睡熟了，整個(gè)世界都在安睡。陳小坤悄悄地下了床，他用袋子裝了他殺人時(shí)用的錘子和手套，剛才沒(méi)來(lái)得及處理，現(xiàn)在他得處理掉它們，將它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。陳小坤穿過(guò)學(xué)校的后門(mén)，走向了崎嶇的山路，他開(kāi)始想把它們埋在學(xué)校的后山上，但覺(jué)得不保險(xiǎn)，于是他走向離學(xué)校有三四里路的水庫(kù)。殺人是一件很容易的事情，難的是怎么處理尸體和兇器。月亮很白，星星的光芒全部被遮蓋住了，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一只倒霉的青蛙的哀鳴，它正在被蛇慢慢地吞食。陳小坤感到害怕，不由得加快了腳步，靜謐的田野里響起他急促的腳步聲：嚓，嚓嚓。要到達(dá)水庫(kù)得穿過(guò)一片樹(shù)林，黑糊糊的樹(shù)影疊起來(lái)，像是藏著看不見(jiàn)的恐懼。陳小坤咬咬牙，小跑著進(jìn)了樹(shù)林。月亮鉆進(jìn)了云層，光線頓時(shí)暗了下來(lái)。樹(shù)影消失了，更沉重的黑暗朝陳小坤撲了過(guò)來(lái)。林子里像是有人在竊笑：嘻嘻。陳小坤的心里一驚，朝聲音的出處望去，卻是一座新墳。起風(fēng)了，樹(shù)開(kāi)始搖晃起來(lái)，發(fā)出「嗚嗚」的聲音，像是有人在悲切地哭泣。一張白色的紙錢(qián)悠悠地飛起來(lái)，旋到了陳小坤的面前，躺在他的腳下。陳小坤像根彈簧一般跳了起來(lái)，他退后幾步，緊張地四處張望，沒(méi)有人，聲音也消失了，月亮重新鉆出了云層，大地鍍了一層白色。陳小坤猛地向前沖去，氣流帶起了那張紙錢(qián)，跟著向前漂了過(guò)去，如影隨形。終于來(lái)到了水庫(kù)邊上，陳小坤將錘子和手套一一扔進(jìn)了水庫(kù)的中央。除了魚(yú)蝦會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，人是很難發(fā)現(xiàn)的，就算被打魚(yú)的人偶爾發(fā)現(xiàn)也會(huì)毫不在意地丟掉，誰(shuí)會(huì)聯(lián)想到這把錘子曾經(jīng)殺死過(guò)一個(gè)人、殺死班主任的兇器。也許是受到錘子墜入水中的聲音驚嚇的緣故，蟲(chóng)子們的叫聲已經(jīng)停歇了，它們匍匐在某個(gè)暗處，盯著陳小坤疲憊的背影。陳小坤長(zhǎng)吁了一口氣，這時(shí)，一個(gè)聲音在他腳底下悶悶地響起，像是來(lái)自很深的地底下，含混不清?！改憷哿藛幔俊?陳小坤像是踩到滾燙的鐵砂一樣驚恐地跳了起來(lái)，他低頭看著腳下，什么東西都沒(méi)有，再看四周，也沒(méi)有。「我在天上。」 陳小坤仰頭看去，只見(jiàn)一個(gè)紙人直挺挺地飄在空中，黑糊糊的，然后它慢慢地墜落下來(lái)，慢慢地，陳小坤看清楚了，紙人的身體上長(zhǎng)著和班主任一模一樣的臉…… 陳小坤拔腳就跑，身后的紙人似乎是摔到了地上，發(fā)出「嚓嚓」的聲音，又似乎在痛苦的呻吟著。陳小坤不敢回頭，一直向前跑…… 當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他的腳還在床上蹬著，像是停不下來(lái)的車(chē)輪。放在床下面的錘子和手套已經(jīng)不見(jiàn)了，他不確定是不是被他扔進(jìn)了水庫(kù)，因?yàn)?，他想不起?lái)這究竟是現(xiàn)實(shí)還是一個(gè)夢(mèng)。

三、他活了過(guò)來(lái)?

陳小坤再?zèng)]有睡著，起床鈴聲一響，他就昏頭昏腦地起了床，整個(gè)校園籠罩在稀薄的晨霧中，遠(yuǎn)近都看得不大真切。陳小坤圍著操場(chǎng)的跑道慢慢地跑步，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影使他的心突然懸了起來(lái)。他揉揉眼睛，慢慢地向那個(gè)人靠近，他慢慢地看清楚了那個(gè)人的衣服、褲子和鞋子，沒(méi)錯(cuò)，他就是班主任。他不是被我一錘子砸死了么？怎么可能！難道，他沒(méi)有死？又或者，他真的變成了一個(gè)紙人。陳小坤仔細(xì)地看盯著那個(gè)人瘦弱的背影看，衣服顯得有點(diǎn)寬大，就像是套在幾根棍子上一般，陳小坤馬上聯(lián)想到了夢(mèng)中的那個(gè)紙人：它就是用幾根棍子扎起來(lái)的。陳小坤一咬牙，超過(guò)了他，偏頭看了過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，是班主任，他正低著頭慢慢地跑，很專(zhuān)注，似乎沒(méi)有注意到他，但是陳小坤卻分明感覺(jué)到他的身上散發(fā)著一種紙灰的味道。陳小坤的腿一軟，差點(diǎn)摔倒在跑道上，班主任卻對(duì)他視而不見(jiàn)，徑直向前跑去，重新被霧裹了起來(lái)。陳小坤坐在跑道旁的一塊小石頭上，卻沒(méi)有看見(jiàn)班主任再跑過(guò)來(lái)，他就像風(fēng)一般消失了。做完早操回到教室，陳小坤已經(jīng)魂不守舍了，這時(shí)，他看到班主任的臉在玻璃上一閃而過(guò)。陳小坤顫抖了一下。同桌張小強(qiáng)問(wèn)道：「你怎么了？」 「我剛才看到班主任……」陳小坤緊張地說(shuō)道，他怕說(shuō)漏嘴，沒(méi)繼續(xù)往下說(shuō)?！概??！箯埿?qiáng)一邊把武俠小說(shuō)推進(jìn)課桌里一邊四處張望，「沒(méi)有啊。」 「那可能是我眼花了?！?這時(shí)，語(yǔ)文課代表站起來(lái)說(shuō)道：「請(qǐng)各組組長(zhǎng)把作文本收上來(lái)，我要去交給班主任了?！?陳小坤的心猛地跳了起來(lái)，他的手一抖，作文本掉到了地上。幸好沒(méi)有人注意他這個(gè)異常的舉動(dòng)，他不動(dòng)聲色地揀起來(lái)，交給了小組長(zhǎng)。語(yǔ)文課代表端著厚厚一疊作業(yè)本走了出去，她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)班主任的尸體呢？接下來(lái)將是他最難熬的時(shí)候了，他期待又焦慮著，他的大腦在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，尋找著殺人時(shí)可能的破綻，幸好，一切都天衣無(wú)縫。除了那個(gè)令人不安的夢(mèng)和跑道上的古怪人影。語(yǔ)文課代表很快就回來(lái)了，她同時(shí)捎回來(lái)了一個(gè)消息：請(qǐng)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員去班主任房間一趟。陳小坤的身體剎時(shí)軟了下來(lái)。