藝術(shù)教育這幾年越來越吃香，市場上的培訓班也越來越多。這說明，藝術(shù)教育已經(jīng)引起了市場和家長的重視。其實，藝術(shù)教育屬于美育的一部分，是幼兒教育的重要組成部分。雖然父母為孩子選擇藝術(shù)教育培訓機構(gòu)，功利性目的比較重，但是，藝術(shù)教育對幼兒發(fā)展的意義和作用，是不能忽視掉的。從理論結(jié)合實踐的角度出發(fā)，談談現(xiàn)階段學前美術(shù)教育中如何提高幼兒創(chuàng)新能力的問題。

一、更新教學觀念是提高學前美術(shù)教育中幼兒創(chuàng)新能力的關(guān)鍵
教育觀念是影響教師教學最重要的因素，教育觀念的轉(zhuǎn)變是提高學前美術(shù)教育最重要最有效的途徑。
想要在學前美術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，提高幼兒的創(chuàng)新意識就必須要更新傳統(tǒng)的學前美術(shù)教育理念，讓科學合理的教學理念指導教師教學。當下學前美術(shù)教育中存在的最大問題就是教師在教學過程中純粹通過自己成人化的觀點灌輸給學生，采用的教育形式和內(nèi)容大多數(shù)都是通過直接借鑒國外模式，缺乏對當?shù)亟逃尘昂途唧w情況的分析以及對傳統(tǒng)文化繼承。如何將先進的教育理念和具體實施地區(qū)的情況以及幼兒本身的特點結(jié)合起來培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)新力、想象力就要求幼兒教師一方面不斷的更新教育觀念，另一方面不斷將教育觀念和學前美術(shù)實踐教學相融合。

彩色盒子為孩子們打開新的世界，讓他們的生命變得更加豐盈。同時，可以提高孩子們的審美能力、求知欲和表達能力，這些能力在孩子們的成長和未來的發(fā)展中都非常重要。通過藝術(shù)的引領(lǐng)和培養(yǎng)，孩子們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的夢想。