筆記包括考試重點(diǎn)以及十五道試題的具體解析。

知識(shí)點(diǎn)整理

復(fù)習(xí)提綱

試題分析

解析：看時(shí)間的開(kāi)頭（1761年）與結(jié)尾（1847年），根據(jù)時(shí)間即可進(jìn)行判斷，正確答案選B。其它選項(xiàng)中，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是1649年到1688年；三角貿(mào)易指的是歐洲、非洲和美洲，是海運(yùn)，與題干信息中的內(nèi)河航運(yùn)跟鐵路不符；第二次工業(yè)革命開(kāi)始于19世紀(jì)六七十年代。

解析：柱狀圖中最突出的是黑色的柱子（工業(yè)），選項(xiàng)中與工業(yè)相關(guān)的是B和D，通過(guò)題干的時(shí)間信息“1801-1841”，故選擇B。

解析：題干信息中的“19世紀(jì)末”是第二次工業(yè)革命的時(shí)間，“美、德”則是第二次工業(yè)革命德代表國(guó)家，因此得出題目考察的是第二次工業(yè)革命，選擇B。

解析：根據(jù)第一次工業(yè)革命（蒸汽時(shí)代）和第二次工業(yè)革命（電氣時(shí)代）的標(biāo)志，結(jié)合題干中的信息“電力”、“蒸汽機(jī)、水利紡織機(jī)”，圖片中的第一題選D，第二題選A。

解析：根據(jù)第一次工業(yè)革命（蒸汽時(shí)代）和第二次工業(yè)革命（電氣時(shí)代）的標(biāo)志，結(jié)合題干中的信息“提供動(dòng)力”，故判定為第一次工業(yè)革命，且與動(dòng)力相關(guān)，故選A，蒸汽機(jī)。BCD都屬于交通工具而非動(dòng)力。

解析：根據(jù)兩次工業(yè)革命的發(fā)生成果進(jìn)行判斷。因?yàn)殡姛羰堑诙喂I(yè)革命（19世紀(jì)70年代）的產(chǎn)物，而斯提芬森的蒸汽機(jī)車是第一次工業(yè)革命（1825年）的產(chǎn)物，故不合理的選B。

解析：考察工業(yè)革命的影響。根據(jù)關(guān)鍵信息進(jìn)行判斷，英格蘭——英國(guó)——機(jī)器勞動(dòng)，判斷是第一次工業(yè)革命，選擇B。

解析：考察工業(yè)革命的影響。題干關(guān)鍵信息有“日生產(chǎn)率”、“生鐵產(chǎn)量”、“煤產(chǎn)量”，對(duì)應(yīng)生產(chǎn)力的提高，故選C。注意區(qū)分，生產(chǎn)組織形式指的是類似家庭手工與工廠。

解析：觀點(diǎn)論據(jù)題。選擇A，二者的描述區(qū)別在于“世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展”與“孕育了世界市場(chǎng)”，19世紀(jì)中期，資本主義市場(chǎng)就已經(jīng)初步形成，而第二次工業(yè)革命則是在19世紀(jì)六七十年代。

解析：B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于“逐漸縮小的世界”，C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于“大清帝國(guó)的衰落”，D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于“全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)”，都只是一部分，而A覆蓋面最廣，最終選A。

解析：材料分析題?！叭〉昧嗽鯓拥氖澜绲匚弧钡拇鸢笍牟牧系脑闹姓摇斑@次博覽會(huì)英國(guó)以一種特別的方式宣告了自己是這個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)中心。”原因從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)找——“1851年”，故最終的答案為：地位：世界經(jīng)濟(jì)中心；原因：率先進(jìn)行了工業(yè)革命。

解析：變化特點(diǎn)直接找到美國(guó)對(duì)應(yīng)的表格的數(shù)值變化，原因仍是從關(guān)鍵時(shí)間入手“1880-1913年”，再結(jié)合美國(guó)對(duì)應(yīng)時(shí)間的歷史進(jìn)行完善答案。故最終的答案為：變化特點(diǎn)：美國(guó)制造業(yè)產(chǎn)量占比大幅上升；原因：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義發(fā)展掃清了障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，美國(guó)完成了第二次工業(yè)革命。

解析：根據(jù)題干中的關(guān)鍵時(shí)間信息進(jìn)行判斷。外部條件：美國(guó)在日本推行非軍事化和民主化改革；美國(guó)的扶持；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本獲得了大量軍需訂單等。自身努力：日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；重視發(fā)展教育，培養(yǎng)人才等。

解析：根據(jù)題干中的關(guān)鍵時(shí)間信息進(jìn)行判斷。革命：第三次科技革命；技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)。

解析：重視科技創(chuàng)新；重視發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；指定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展策略；適時(shí)改革等。