父親這場(chǎng)病帶來(lái)的啟示
昨晚聽(tīng)到老媽說(shuō)老爸這回病得有點(diǎn)嚴(yán)重,平時(shí)一些行為變得迷糊,行動(dòng)不利索,也有點(diǎn)流口水,整個(gè)人沒(méi)有了以往的精氣神……
我媽說(shuō),她怕。
我聽(tīng)到老媽語(yǔ)音留言后,我……瞬間沒(méi)了動(dòng)作,腦袋空蕩蕩地望著窗外撒進(jìn)房子里的一抹陽(yáng)光發(fā)呆。
這大概是大多數(shù)游子都會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然,或更多的是「太過(guò)突然」。是突然吧,但是按常情來(lái)講,六十好幾……好像也未至于吧……我知道,我內(nèi)心那強(qiáng)烈的抗拒感——為什么是我爸???為什么是我家那個(gè)糟老頭???
那個(gè)說(shuō)話聲如銅鐘、得理不饒人、滔滔不絕、喜歡斗嘴、冥頑不靈得讓人窒息、開(kāi)車穩(wěn)妥利落的老司機(jī),退伍軍人,老頑固,大老粗,糟老頭哪去了???
“你說(shuō),你干這些有什么用???”
“差這2分就滿分了,為什么你就不努力爭(zhēng)取下?為什么這么粗心大意,說(shuō)過(guò)你多少遍了?。俊?/p>
“要是當(dāng)時(shí)我能讀到書,用腳去考試,也不至于差這2分!”
“誰(shuí)會(huì)有事沒(méi)事就搞你?走在街上你看看有誰(shuí)來(lái)搞我?肯定是你先去惹事了!”
“這不是常識(shí)嗎?讀這么多書也不懂這些道理嗎?”
“你知道當(dāng)時(shí)我們連書都沒(méi)得讀嗎?一點(diǎn)都不知足!”
“你知道我們供你讀書很辛苦的嗎?你讀書就不能用點(diǎn)心嗎?做人能有點(diǎn)良心不?”
“你做這些意義在哪?老師沒(méi)教嗎?真是讀壞書,穿壞鞋!你懂不懂啊?”
這些深深刺痛我的話還言猶在耳,仿如昨日的事……
糟老頭子,你為啥要弄成這個(gè)樣子?
訂票,收拾行裝,當(dāng)天,我徹夜無(wú)眠。
回程的路上,望著車窗的倒影,沉重翻涌的腦海里漸現(xiàn)一意識(shí)——
的確,有些人真不懂得該怎樣為人父母,但也確確實(shí)實(shí)把一代人生養(yǎng)開(kāi)來(lái),也盡力讓日子過(guò)得更好,而且,過(guò)程或多或少地為下一代而有所妥協(xié)與改變。
要是,當(dāng)父母的,能提高點(diǎn)學(xué)識(shí),多點(diǎn)同理心,在養(yǎng)育下一代的時(shí)候,不就會(huì)少一些刺痛心靈的言行,少一些又愛(ài)又恨的“糟老頭子”么?
我想會(huì)的。
最低限度,那老頭要是在我成長(zhǎng)過(guò)程中少說(shuō)一兩句上面的話,也不至于讓我對(duì)回家有這么大的抵觸情緒。
啊,多讀書,多點(diǎn)同理心,是多么的重要!