【在校大學(xué)生何時(shí)報(bào)考教師資格證比較好?】

隨著時(shí)代的發(fā)展,教師職業(yè)在眾多就業(yè)崗位中凸顯了穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性和多樣性等特點(diǎn),并且作為目前少數(shù)能兼顧家庭與工作的職業(yè),也是不少同學(xué)心目中的理想崗位。然而,想要就職這一崗位大家至少需要持有國(guó)家認(rèn)定的教師資格證書。該證作為人民日?qǐng)?bào)評(píng)選的十大含金量最高的證書之一,是不少同學(xué)在校期間的必考證書。
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根據(jù)教師資格證的相關(guān)考試規(guī)定,普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。對(duì)于想要報(bào)考該證書的小伙伴,建議可以從基礎(chǔ)期、強(qiáng)化期和拔高期三個(gè)時(shí)期進(jìn)行備考。
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基礎(chǔ)期:可購(gòu)買相關(guān)學(xué)習(xí)教材或者觀看某些網(wǎng)課,讓自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)大致的框架以便后續(xù)復(fù)習(xí)。值得注意的是,該階段的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng),半個(gè)月至一個(gè)月左右為宜。
強(qiáng)化期:這個(gè)階段可背誦一些重要的知識(shí)點(diǎn)、主觀題等,還可以根據(jù)自身較為薄弱的地方做針對(duì)性的練習(xí)題,建議學(xué)習(xí)時(shí)間控制在一個(gè)星期至半個(gè)月之間。

拔高期:為了更好的迎接考試,這個(gè)階段可以模擬考試期間的答題速度和方向來做真題,做題時(shí)間可以分布在考試前一個(gè)星期左右。
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應(yīng)對(duì)教師資格證考試,除了要對(duì)備考復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃以外,還需要懂得利用合理的方法進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。
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《綜合素質(zhì)》
本科目題型分為單項(xiàng)選擇題、案例分析題和寫作題,其考察的知識(shí)點(diǎn)多且雜亂,并且相對(duì)較為固定。由于選擇題知識(shí)點(diǎn)比較分散,但好在整體難度不高,大家可以多看幾遍教材或多聽?zhēng)妆榫W(wǎng)課加深對(duì)選擇題知識(shí)點(diǎn)的熟悉度。材料分析題可尋找相應(yīng)的寫作模板進(jìn)行答題,但需要注意分析材料中的行為是否正確再進(jìn)行評(píng)價(jià),之后再結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)材料闡述原因,最后總結(jié)并評(píng)價(jià)。另外,如果寫作題沒有指明具體的寫作內(nèi)容,那么可以將教育方向作為寫作的主要內(nèi)容。值得一提的是,大家在寫作時(shí)需要注意不要將文章立意和內(nèi)容寫偏題,并且字?jǐn)?shù)應(yīng)該達(dá)到相應(yīng)的要求。

《教育知識(shí)與能力》
該科目的考試題型較多,因此考察的知識(shí)點(diǎn)具有范圍廣、不固定等特點(diǎn)。其中選擇題和辨析題與上述的復(fù)習(xí)方法相差無幾,大家可作為參考。對(duì)于簡(jiǎn)答題因?yàn)橐话闶前凑沾鸢更c(diǎn)給出分?jǐn)?shù),所以同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)應(yīng)抓住做題重點(diǎn)并用大白話進(jìn)行寫作。材料分析題可以先查看問題,再看材料找出其中的關(guān)鍵詞并勾畫出來,最后結(jié)合自己背誦的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)答案。教學(xué)設(shè)計(jì)題是只有《小學(xué)教育知識(shí)與能力》才有的題型,這道題主要是撰寫教案內(nèi)容,大家可按照相應(yīng)的模板答題。
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