代溝是如何產(chǎn)生的?
俗話說(shuō):不孝有三,不結(jié)婚不生孩子不考公務(wù)員。 曾經(jīng)我就是這樣的一個(gè)不孝女,考上好大學(xué)的光環(huán)在畢業(yè)后迅速淡去,不僅工作不穩(wěn)定,而且找不到對(duì)象,過(guò)年的時(shí)候總要被各路親戚口誅筆伐一番?,F(xiàn)在我終于結(jié)婚生子了,公務(wù)員始終也考不上,無(wú)他,幾千個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位的考試需要極強(qiáng)的努力和運(yùn)氣,而我實(shí)在是一個(gè)懶惰的人。 曾經(jīng)我也不明白,爸媽為什么總想按照他們的意志來(lái)安排我的生活。等到自己也終于做了父母,面對(duì)懷中無(wú)辜無(wú)助只能任人擺布的寶寶,我明白了,親情不僅是支柱,有時(shí)也是束縛。 九零后的父母普遍出生于六七十年代,對(duì)于這一代人來(lái)說(shuō),只要考上好大學(xué),就能分配一個(gè)好工作,就能過(guò)上好日子,這個(gè)邏輯是完全成立的。畢竟他們出生的時(shí)候,普通人尚且吃不飽飯,每家都有好幾個(gè)孩子,大的帶著小的,有口飯吃就能養(yǎng)活,只要能活下來(lái),也不關(guān)心什么精神需求。他們成年后,正好趕上改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),那時(shí)候大學(xué)生十分稀缺,全部都是人才,只要考上大學(xué)就能順利跳出農(nóng)門,單位管吃管住,也不需要操心什么買房的問(wèn)題,所以他們認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生居然找不到工作就是你個(gè)人無(wú)能,不想結(jié)婚生孩子就是你自私,他們這樣想也是完全可以理解的。 兩代人的生活背景發(fā)生了天翻地覆的改變,彼此說(shuō)不通也是很正常的,代溝由此產(chǎn)生。 父母希望指導(dǎo)我們的生活,也是因?yàn)樯娌灰?。在我們的祖先,野人這個(gè)團(tuán)體中,每個(gè)人都要掌握很多復(fù)雜的生存技能,一個(gè)小野人生下來(lái)什么也不會(huì),需要一個(gè)大人野人不厭其煩的教給他,怎么生火并保存火種,怎么結(jié)網(wǎng)捕魚(yú),哪種果子更好吃,哪種蘑菇是有毒的,尤其是面對(duì)猛獸,如何圍獵進(jìn)攻并盡量保全自己??梢韵胂笤谝叭嗣媾R的惡劣環(huán)境下,這些生存技能的掌握是存活的關(guān)鍵,面對(duì)一頭虎視眈眈的餓狼,一旦有個(gè)疏忽就是要命的失誤。 這些復(fù)雜的生存技能一代代傳下來(lái),隨著技術(shù)的進(jìn)步,就從怎么生火變成了怎么種地,怎么讀書(shū)。因?yàn)槲覀兲厥獾纳鐣?huì)結(jié)構(gòu),幾千年的封建傳統(tǒng)都是士農(nóng)工商,公務(wù)員享有崇高的社會(huì)地位,就變成了所有的人都應(yīng)該去考公務(wù)員,這其實(shí)是完全可以理解的。 可是社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了巨變,尤其是AI技術(shù)的發(fā)展,在未來(lái)可能對(duì)很多行業(yè)產(chǎn)生巨大的沖擊。人本來(lái)就是一種適應(yīng)能力很強(qiáng)的動(dòng)物,野人來(lái)到黃河流域就種植小麥,來(lái)到長(zhǎng)江流域就種植水稻,來(lái)到草原就發(fā)展畜牧業(yè),野人從來(lái)都沒(méi)有拘泥于自己已經(jīng)學(xué)會(huì)的技能,而是根據(jù)環(huán)境的變化在不斷地調(diào)整自己的生存方式。 來(lái)到現(xiàn)代社會(huì),學(xué)校的專業(yè)也只不過(guò)是一種社會(huì)的分類,很多人的高考專業(yè)是在自己未成年對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的情況下由父母選定的,而父母的選擇也不一定就適合自己。面對(duì)時(shí)代的變化,完全不需要被這些外在的標(biāo)簽束縛自己,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,只要餓不死,一個(gè)人永遠(yuǎn)都有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。