為國爭光,揚帆世界,梅沙學子勇奪愛爾蘭TOPPER世錦賽多項大獎
在剛剛結(jié)束的2023愛爾蘭TOPPER世錦賽中,梅沙教育旗下的小水手們代表中國揚帆世界,在多個級別的比賽中取得優(yōu)異成績。

TOPPER世錦賽是目前世界范圍內(nèi)規(guī)模最大、規(guī)格最高的TOPPER級別帆船賽,為全球各國俱樂部?少年水手打造專業(yè)競技平臺,助力他們走向奧運會和世界杯舞臺,自1982年在歐洲啟航后,現(xiàn)已在全球各地舉辦了近30屆賽事。本屆世錦賽在愛爾蘭第二大城市科克成功舉行,吸引了全球各地數(shù)十個國家近300名水手同臺競技。

參與此次世錦賽的梅沙水手們分別來自萬科梅沙書院和深圳梅沙雙語學校,涵蓋了G8到G13的各個學齡段,他們同時也是梅沙創(chuàng)新教育項目遠航班的成員。對于帆船這項意義非凡的運動,擁有多年航海經(jīng)驗的他們有著自己獨到的心得體會。

經(jīng)過多輪比賽角逐,首次參加世錦賽的蘇若缺最終奪得TOPPER5.3級別總亞軍?!暗谝淮闻c那么多頂尖國際選手同臺競技,總亞軍的成績我是滿意的。整個過程不算一帆風順,很是‘艱險’,我不是一開始成績就這么好,而是一輪一輪逐漸追趕上來,屬于‘逆風翻盤’的類型?!?/p>

在教練看來,蘇若缺是典型的“比賽型選手”,擁有強大的心理素質(zhì)和抗挫折能力,擅長在逆境中穩(wěn)步前行,最終上演“絕世翻盤”的精彩好戲。首輪比賽還在幾十名開外的他不焦躁,用幾天時間迎頭追趕,靠著平和的心態(tài)和強大的信念感逆風前行,最終交出了一份十分出色的答卷。
“是帆船培養(yǎng)了我抗挫折的能力。一個人在海上,我只能靠自己做出一切決定,保持穩(wěn)定平和的心態(tài)非常重要。久而久之,遇到困難我變得不慌了,因為我相信自己的能力,只要保持專注,問題都能迎刃而解?!?/p>
蘇若缺的抗挫折能力不僅體現(xiàn)于帆船,也延續(xù)到了學業(yè)上。比起廣袤大海的未知困境,學習上的困難顯得“小菜一碟”,他常年保持著“全A”的優(yōu)異成績,是老師眼中全面發(fā)展的優(yōu)等生,也是同學眼中的全能型學霸。
從遠航的初中部直升高中部,今年已是他在梅沙的第四年:“遠航班改變了我對學校的看法。這里有優(yōu)秀的老師和美麗的校園,更有趣味十足的牛頓理科課程和創(chuàng)新課堂模式。除了緊張的學習,每周還有高強度的帆船訓練,這就是我想要的校園生活,充實、有趣,新的變化讓我每天都有新的收獲?!?/p>

海洋上乘風破浪,學業(yè)上勇往直前,蘇若缺將繼續(xù)在遠航的特色培養(yǎng)體系下?lián)肀釔?,探索自己的無限可能。

作為梅沙遠航班的首屆學生,牛詩茵練習帆船已有七年。期間,她參加過無數(shù)國內(nèi)外大大小小的帆船比賽,世錦賽的舞臺上曾不止一次出現(xiàn)過她的身影。談到這次愛爾蘭之行,她特別興奮:“很開心每次參加世錦賽成績都能提升。第一次比賽,成績單往下翻好幾頁才找到自己的名字,后來名字出現(xiàn)在第一頁,再到現(xiàn)在進入總成績前五名,以前想都不敢想的事情現(xiàn)在竟然都實現(xiàn)了。”

“我是一個‘三分鐘熱度’的人,帆船是我堅持最久的一件事情,多虧我來了遠航班,才有機會在兼顧學業(yè)的同時繼續(xù)發(fā)展這個愛好。”遠航班對于牛詩茵來說已經(jīng)是家一般的存在。平時上課和假期帆船訓練都在一起,同學們相處的時間已遠遠超過家人。無論是學業(yè)還是帆船,大家都互相幫助、彼此鼓勵,在各種“你追我趕”的良性競爭中共同進步。
“我們不僅同學關(guān)系很鐵,家長們也特別團結(jié),像這次沒參加比賽同學的爸爸媽媽也很關(guān)心我們世錦賽的成績,有時也感覺壓力山大哇!”牛詩茵打趣道。

牛詩茵(左二)與同學參加書院GALA晚會
好成績不是一蹴而就,是在一次次嘗試和進步中積累的。牛詩茵的帆船生涯一直都在超越自我。“一開始上國際賽場,面對那么多優(yōu)秀的外國選手我會有些怯場,而現(xiàn)在卻卯著勁想要 ‘超車’。以前遇到極端天氣會擔憂自己能不能行,現(xiàn)在‘能不能行’變成了‘能不能跑在最前面’?!彼烛湴恋卣f道。一次次的嘗試和努力帶來的新突破,讓她對自己充滿自信,勇敢迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。


練習帆船僅兩年就站在世界舞臺上為國征戰(zhàn),首次出征即獲得女子組季軍的好成績,何家悅?cè)匀挥X得自己可以做得更好。“有些懊惱比賽中犯了一些低級的小失誤,本來可以獲得更好的成績。不過沒關(guān)系,就當積攢經(jīng)驗了?!闭f到這次比賽,何家悅稚嫩的臉龐閃過一絲遺憾,不過很快恢復如常。

何家悅對自己的高要求并不是從小的習慣,而是來到梅沙遠航班后才養(yǎng)成的。以前的她是一個喜歡“躺平”的人,在學習等各個方面都沒有很強的斗志,成績一度處于班級的下游。遠航班兩年的學習生涯讓她整個人收獲了跨越式成長:學業(yè)成績從F到全科A、帆船從初學者水平到世界級大賽拿獎、性格從內(nèi)向安靜變得陽光開朗……

“帆船帶給我最大的改變,是讓我充滿斗志。航海中獨當一面,遇到困難堅持克服,這種精神延續(xù)到學業(yè)上,我不再一遇到難題就退縮,而是迎難而上,在不服輸?shù)你@研中收獲了知識,也養(yǎng)成了更好的學習習慣?!焙渭覑傔€提到,自己成績的提高離不開遠航班創(chuàng)新有趣的課堂模式。不同于傳統(tǒng)課堂,遠航的老師會通過精心設(shè)計將學科知識相融合,以實驗和游戲的形式讓學生體驗學習的樂趣,在融會貫通間達到更好的學習效果。

從初學者到參與“梅沙杯”等國內(nèi)傳統(tǒng)青少年帆船賽事,再到站在世界舞臺上與全球各地的選手相互切磋,在遠航班專業(yè)帆船課程的訓練下,何家悅短短兩年的帆船生涯交出了亮眼的成績單。如今的她,一改入學時內(nèi)向瘦弱的模樣,健康的小麥色臉蛋上洋溢著陽光開朗的笑容,在這片屬于她的海洋主場,何家悅將繼續(xù)在梅沙的助力下乘風破浪,成為更好的自己。


帆船教育是梅沙數(shù)年深耕的特色教育領(lǐng)域。梅沙遠航班的水手們已具備和專業(yè)運動員同場競技的實力,許多佼佼者在國內(nèi)外大賽中嶄露頭角,取得優(yōu)異成績,成為中國競技帆船后備人才的一股新興力量。
結(jié)合帆船運動的特點,培養(yǎng)學生的專注力、規(guī)則意識、創(chuàng)造力以及團隊精神。同時,帆船所帶給孩子的自驅(qū)力和堅毅品質(zhì)也促進了他們學業(yè)的發(fā)展。擁有一個陪伴終生的摯愛特長,是梅沙學子的追求和執(zhí)著,承載著他們勇于拼搏的頑強信念和冠軍精神。


文章來源于梅沙教育

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編輯:教育在線
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