每一年假期開課時，培訓機構(gòu)教務(wù)部必須遭遇一項既繁雜而又艱辛的工作中——排課。低效能、費勁、不容易查錯是傳統(tǒng)式的人力排方式的缺點。應(yīng)用排課系統(tǒng)軟件就能極致繞開這種難題。第一是防止課程內(nèi)容矛盾，進行全部的課程內(nèi)容編輯。這個問題可根據(jù)設(shè)計方案健全的排課優(yōu)化算法完成。第二個難題是編輯的課程內(nèi)容要有效，使院校、老師、乃至班級學員令人滿意。排課系統(tǒng)軟件全線正確引導排課實際操作，協(xié)助排課者處理例如學時、重課的難題，極大地提高了排課高效率。

　　十克助教程序界面十分簡單漂亮，手工制作排課是老師們工作上最令人頭痛的事費時間費心，實際操作時是多少會一些出錯，造成課程表必須改動。改動課程表一般全是統(tǒng)統(tǒng)必須調(diào)節(jié)，讓人十分煩惱。系統(tǒng)軟件自動排課的出現(xiàn)取得成功的解決了之上全部難點，要是設(shè)定好大學班數(shù)、長度、課程內(nèi)容、老師兼課，十克助教排課便會自動排出來全部課程表。

　　一個一百個班級的院校，從信息內(nèi)容剛開始入錄到剛開始復(fù)印課程表的全部全過程一般兩個小時內(nèi)就可以徹底拿下。而且電腦上自動排課的全過程只需幾秒，排凈以后感覺不滿意，幾秒的時間就可以再排一次。

　　還能極致地導進Excel數(shù)據(jù)信息，而且能轉(zhuǎn)化成好看的Excel課程表，排課品質(zhì)也十分出色，基礎(chǔ)道別全部手動式和半自動排課方法，手動式調(diào)課作用也十分強勁。

　　1、本系統(tǒng)軟件選用概率統(tǒng)計分散化技術(shù)性能挑選出最佳的排課計劃方案開展排課，以利潤最大化地考慮各種各樣排課規(guī)定。

　　2、能考慮按蕭梁排課、合班授課、單雙周排課、好幾個老師另外授課的院校多方位的要求。

　　3、排課全過程分四個層級：全校自動排課、班級自動排課、手動式調(diào)課、徹底獨立排課。全校自動排課對全校的全部班級開展自動化的排課，客戶能夠數(shù)次實行全校自動排課指令以使排課結(jié)果符合規(guī)定。假如僅僅對某些班級的排課結(jié)果不滿意，能夠?qū)I(yè)對于該班開展班級自動排課，以提高工作效率。還可以對于某班的課程表開展手動式調(diào)課。手動式調(diào)課十分便捷。要是按住電腦鼠標選用拖拽的方法，將某堂課拖拽到必須的部位，就能進行調(diào)課的全過程。系統(tǒng)軟件能智能化系統(tǒng)地檢驗互換的一節(jié)課是不是產(chǎn)生部位矛盾，而且得出消息提醒便于于做出有效調(diào)節(jié)。在獨立排課中，客戶可在班級、老師、課堂教學場所三位一體的固排禁排室內(nèi)空間上，能夠獨立地明確一節(jié)課的部位，排課工作中越來越簡潔明了。

　　4、排課全過程系統(tǒng)日志詳盡地記錄全部排課全過程，自動排課進行后能夠查詢自動排課系統(tǒng)日志來掌握全部排課進行狀況。

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機構(gòu)后臺管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財務(wù)中心/結(jié)算匯總，學員管理/學員檔案、積分，合約管理/續(xù)費預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
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家長端、教師端、校長端：學員(家長)可以隨時查看學習情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學員簽到、布置作業(yè)；學員可以根據(jù)自己的時間安排線上約課、請假；學員和教師都可以通過手機隨時查看自己的上課統(tǒng)計；任課老師可以手機端給學員寫課評、上傳課堂圖片。