承讓 領(lǐng)教
現(xiàn)在下文是孔子講的原則: 子曰:君子無所爭,必也射乎。揖讓而升,下而飲,其爭也君子。 這是講人類文化的基本問題,孔子用“舉一隅”的教育方式來講。中國文化的所謂君子,是與小人對立的名稱,等于是個符號,怎么叫君子?怎么叫小人?很難下定義,等于說好人、壞人很難下定義一樣。尤其站在哲學的觀點來看,更是如此。好人對某一件事情好,有時在好里會變壞;壞人一切都壞,但有時在某一點上會變好。所以好人與壞人很難下定義??墒窃谏鐣⒄蔚牧觯荒芤哉軐W觀點來討論,好與壞是對事功而言?,F(xiàn)在孔子所講的君子,是站在哲學的立場講,是一個抽象的代名詞。 中國文化所講的君子是無所爭的,不但于人無爭,于事也無所爭,一切是講禮讓而得。無所爭就是窩囊嗎?不是的,孔子以當時射箭比賽的情形,說明君子立身處世的風度。射是六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)——之一,這個射代表軍事訓練。他說,當射箭比賽開始的時候,對立行禮,表示對不起——禮讓。然后開始比賽。比賽完了,不論誰輸誰贏,彼此對飲一杯酒,贏了的人說:“承讓!”輸了的人說:“領(lǐng)教!”都有禮貌,即使在爭,始終保持人文的禮貌。人之所以不同于生物世界中其他的動物,就是這一點人類文化的精神。其實人類有什么了不起,其所以為人,因為有思想,加上文化的精神??鬃又v這一件小事,也就是說人應(yīng)不應(yīng)該爭?不論于人于事,都應(yīng)該爭,但是要爭得合理,所以“揖讓而升,下而飲,其爭也君子”。就是在爭,也始終保持君子的風度。以現(xiàn)代而言,類似于希臘的所謂民主思想。中國人過去也講民主,這個問題在《論語》中將來另有專題再去討論它。而中華文化的民主精神,一個人立身、處世,乃至一切,都要民主。我們民主的精神基于禮讓,而西方民主的精神基于法治。禮讓與法治有基本上的不同,法治有加以管理的意義,禮讓是個人內(nèi)在自動自發(fā)的道德精神。