低效練琴方式的特點(diǎn)：

1、初始速度：要以慢到你能夠流暢完成這個樂句而不中斷的速度為基準(zhǔn)，所以他一定非常的慢，慢練可以讓你充分感受到樂曲的細(xì)節(jié)，讓你有足夠的時間去找到下一個鍵究竟要彈到哪里，從而構(gòu)建和強(qiáng)化所謂的肌肉記憶。初始速度建議在節(jié)拍器的40~60區(qū)間。

2、提速的梯度：是表示你以這個速度彈下這4個小節(jié)以后就開始不斷用更高一點(diǎn)點(diǎn)的速度來練習(xí)這4個小節(jié)了，直到達(dá)到最終的速度目標(biāo)。每一次需要提升多少的速度就是提速的梯度，這個梯度建議設(shè)置為3或者5。45→50→55→60→65→最終速度

為什么設(shè)置梯度為3~5呢？是因?yàn)?~5的提速是比較細(xì)微的。彈奏上感受不到太明顯的差距。如果已經(jīng)在前一個速度彈的比較熟練了，那提到下一個速度的時候也不會覺得特別困難。

3、提速的條件：在當(dāng)前的速度下可以重復(fù)三遍不出錯，才可以進(jìn)行下一個速度的練習(xí)。三遍之中錯了一下，重新計(jì)數(shù)。如果是個狠人也可以把這個條件設(shè)定為5~10遍。為什么要這么做呢？因?yàn)榕袛鄰椬噘|(zhì)量高低的一個關(guān)鍵性的指標(biāo)就是你的穩(wěn)定彈奏是否具備可復(fù)制性。你會不會覺得完整彈完一首曲目一點(diǎn)錯都不出對你來說是特別困難的。你可能在每一遍彈奏都會在不同的地方小小的卡一下。偶爾僥幸彈出一遍完整沒出錯的都讓你覺得欣喜若狂。這就說明你的穩(wěn)定彈奏是難以復(fù)制的。說不定壓根就沒有穩(wěn)定過。而這個方法就是可以讓你的穩(wěn)定彈奏逐漸的具備可復(fù)制性。

4、速度的設(shè)計(jì)：最終目標(biāo)速度。按照前面的方法，我們能夠不斷的提速，并且保持穩(wěn)定彈奏了。那我最終要達(dá)到一個什么樣的速度才停下呢？最終的演奏速度是根據(jù)音樂的感覺來設(shè)定的，首先每首譜子在開頭處都有速度術(shù)語。我們應(yīng)該根據(jù)這個速度術(shù)語指定的范圍或者感覺，然后去制定音樂會好聽的一個速度。如果取值標(biāo)記的是優(yōu)美的柔板或者莊園的廣板，那你給定到一個150的非?？斓囊粋€速度肯定就錯了。所以最終的速度是要定在一個讓音樂好聽并且符合速度術(shù)語設(shè)計(jì)的一個速度。另一方面一次練琴，你可能是沒有辦法達(dá)到這個最終速度的。所以你要把它拆解分?jǐn)偟矫恳淮蔚木毲偃蝿?wù)中。比如最終速度是100，那我今天可以先從50練到70，明天從70練到85，后天從85練到100等等。

四個小節(jié)為一單位，反復(fù)的循環(huán)練習(xí)，然后把整首曲子都練熟。在這個過程中，你可以適當(dāng)?shù)幕剡^頭來，從頭開始進(jìn)行一下銜接性的訓(xùn)練。比如在13~16小節(jié)我彈熟以后，我可以適當(dāng)?shù)膹牡?小節(jié)開始彈到16小節(jié)，練習(xí)一下我一個整體銜接的流暢性和完整性。隨后再繼續(xù)的學(xué)習(xí)下一個4個小節(jié)。也就是17~20小節(jié)。直到將首曲目都彈下來為止。

談下了整首曲目之后你以為就結(jié)束了嗎？并不是的，這個時候你只是達(dá)到了完成作業(yè)的最低標(biāo)準(zhǔn)。不出錯穩(wěn)定的彈完整首曲目，對于樂曲細(xì)節(jié)的處理也就是音樂性的處理可能還是不完整的。所以我們的最后一步就是在能夠不中斷不出錯的完成整首曲目以后重新審視和處理樂譜上的表情記號，把音樂細(xì)節(jié)打磨的更好聽。

在這一步中，你要在整體的音樂中更加注意音樂情感的表達(dá)，比如強(qiáng)弱記號、漸強(qiáng)漸弱、速度上的變化、連段跳等等，去聆聽和打磨細(xì)節(jié)。這里并不是說你在前面的練習(xí)階段你可以什么都不管，先練熟了再來好好做強(qiáng)弱。不是的而是我們要在前面的慢練環(huán)節(jié)的時候其實(shí)你已經(jīng)有注意到并且達(dá)成一部分的音樂性處理了。那到了這個環(huán)節(jié)之后我們主要是做更精致的處理。

這就是一個專業(yè)的、可執(zhí)行性高的練琴方法方案。