教育的根本要義是什么

?我對(duì)它有9個(gè)字的解讀,叫:“有所學(xué),有所成,有所愛(ài)?!蹦銈兏鶕?jù)個(gè)人興趣、能力和社會(huì)需求,選定了自己的專(zhuān)業(yè),這是有所學(xué)。最終,在一些轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域形成獨(dú)到見(jiàn)解,有了貢獻(xiàn),成就了更好的自己,甚至成為獨(dú)樹(shù)一幟的自己,這是有所成。而最困難也最要緊的是,要“有所愛(ài)”。一個(gè)人,對(duì)求知、求真理沒(méi)有非同一般的執(zhí)著,沒(méi)有一種內(nèi)心的熾熱,沒(méi)有百折不撓的堅(jiān)忍,自然匹配不了一個(gè)“愛(ài)”字。沒(méi)有固守社會(huì)良知的正義,沒(méi)有突破一己局限的家國(guó)情懷,自然也難以體察到這個(gè)境界。有川及,總味有牙精神,意味著一種信仰;意味著可能需要放棄很多,也需要有深刻的自省能力時(shí)時(shí)喚醒自己。這一定是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的錘煉過(guò)程。
在今天的世界上,一些大學(xué)之所以偉大,是因?yàn)樗男@里,有更多的學(xué)生懂得:要把求知、求學(xué)上的懷疑精神,與對(duì)生命價(jià)值的確認(rèn)和信仰的形成融為一體;把對(duì)科學(xué)的冷眼觀察、冷靜探索,與做人做事的古道熱腸融為一體;把探求真理的堅(jiān)韌不拔,與生活中憐小憐弱、恤殘恤孤的生命柔情融為一體。只有具有這樣一顆“有所愛(ài)”的心,我們才不至于淪為一個(gè)“空心人”。
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