——華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院成蹊隊宣傳板塊總結(jié)

2023年8月12日

“好像沒有人來宣傳一下宣傳板塊的人?！?/p>

整理為成蹊隊拍下的照片時，才發(fā)現(xiàn)宣傳成員們的身影大多零零星星地構(gòu)成一張照片里的虛焦部分，彼此間便有了這么一句玩笑話。論起來，還是我們主動選擇當(dāng)了鏡頭背后透明的記錄者，當(dāng)了俏皮文字下方無聞的注腳。定格本次下鄉(xiāng)日常之外的意義，使宣傳板塊實現(xiàn)了自身的價值與意義。事實上，我們更多地為這句玩笑話感到自豪。

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宣傳成員們定格了成蹊隊與云安學(xué)子正式相識的莊重，也記錄下互相道別的離愁。8月1日晚，成蹊隊召開見面會。會上，李鑒洪書記事無巨細地叮囑同學(xué)們注意事項，在嚴(yán)肅中不失幽默風(fēng)趣；櫪鴻班長端坐臺前講述課程時間安排，難掩初見的青澀緊張。這一天，宣傳成員們首次留下成蹊印象，拘謹(jǐn)在合照里每個人打得直直的腰板上一覽無遺。8月6日下午，成蹊隊舉辦閉幕式。宣傳板塊為活動總結(jié)影片提供了絕大部分素材，林林總總的美好回憶煽動了同學(xué)們的熱淚。期間，李書記同謝副書記驚訝于成蹊隊在短短五日里與同學(xué)們結(jié)下的深厚情誼；林蓉班長作為學(xué)生代表抒發(fā)活動感想，面上卻是熟識后的泰然自若。這一天，成員們最后一次拿起相機，不舍被小心藏在合照里每個人微紅的眼眶內(nèi)。

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時間容易遁入遠方，鏡頭和文字卻凝練且再現(xiàn)了一刻時間尺度的敘事。宣傳板塊用鏡頭記錄轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，定格文教課堂的生動熱烈，藝體舞蹈的優(yōu)美身姿，調(diào)研采訪的師生互動，服務(wù)主持的落落大方。從“一顆石頭的故事”到“一個盾牌的鑄造”的成就背后，離不開宣傳板塊不斷跟進文教藝體課堂、記錄調(diào)研工作、制圖撰文、剪輯創(chuàng)作的努力。猶記推文負責(zé)人鄧季春制作第一篇推送時，遭遇了重重挫折——難以調(diào)適SVG動畫、難以操作網(wǎng)站頁面……當(dāng)臨時加設(shè)的攝影課堂遇上未完成的視頻剪輯重任，攝影負責(zé)人伊芮難免屢屢崩潰。然而，宣傳板塊最終克服各方困難，呈現(xiàn)出五篇圖文并茂、制作精良的推文以及記錄著眾多活動精彩瞬間的視頻。同時，各個板塊滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ靼才乓惨馕吨ㄓ嵏鍍?nèi)容必須豐實。負責(zé)攥寫通訊稿的兩名成員不吝惜己思己力，為實踐課程和調(diào)研工作寫下多篇實時通訊，認真完成文字編輯工作。板塊總負責(zé)人曾靜則盡心做好統(tǒng)籌規(guī)劃，每一宣傳領(lǐng)域均有所涉及、有所付出，代表整個板塊積極配合隊伍宣傳需求。所有人齊心發(fā)力，板塊氛圍也和諧非常。成員們之間常常相互鼓勵、扶持，在困難面前詮釋同舟共濟一詞的題中之義。

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宣傳板塊的我們，為展現(xiàn)每一位成蹊隊員的風(fēng)采奔波在教學(xué)樓各處，卻忘記了留下自身的痕跡。這種遺忘是定格意義的見證，也是甘愿付出的言外之音。我們深知宣傳遠遠不是表面工作：畫面與文字在形式上要求人的記錄，在內(nèi)容上卻由人的親歷、真情與實感鑄造。于是我們深入現(xiàn)場，運行意義，并成為它的重要載體；又在今天將各個層面的多彩意義濃縮成了這一份來自宣傳板塊的感想，它們終將超越文本以外，返回到成蹊隊下鄉(xiāng)期間最為真實，最為具體，最為打動人心的語境之中。

來稿單位：馬克思主義學(xué)院

撰稿人：黃嘉慧

審稿人：曾? 靜