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公務(wù)員考試中信息匹配類題目的基本解題技巧

2021-08-18 18:10 作者:公考貓哥  | 我要投稿

信息匹配

題型特征

給出一組對(duì)象? 若干信息? 要求建立匹配關(guān)系

解題思路:

排除法優(yōu)先

最大信息破題

確定信息破題

代入法

等價(jià)排除原則

自由度思想

1.排除法優(yōu)先

適用情況:

選項(xiàng)之間出現(xiàn)了一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,我們便可以得出一條信息,對(duì)選項(xiàng)排除一次,有時(shí)候甚至題干沒讀完,答案就出來(lái)了。

【例1】一次聚會(huì)上,麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人,他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的,但三人只提供了以下信息:三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生;喬治比醫(yī)生年齡大,湯姆和推銷員不同歲,推銷員比卡爾年齡小。

根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是(? ? )。?

A. 湯姆是律師,卡爾是推銷員,喬治是醫(yī)生?

B. 湯姆是推銷員,卡爾是醫(yī)生,喬治是律師?

C. 湯姆是醫(yī)生,卡爾是律師,喬治是推銷員?

D. 湯姆是醫(yī)生,卡爾是推銷員,喬治是律師

【解析】喬治比醫(yī)生年齡大,推出喬治布什醫(yī)生,排除A;湯姆和推銷員不同歲,推出湯姆不是推銷員,排除B;推銷員比卡爾年齡小,推出卡爾不是推銷員,排除D。故答案只能選C。


【例2】甲、乙、丙、丁是四位天資極高的藝術(shù)家,他們分別是舞蹈家、畫家、歌唱家和作家,尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專業(yè)領(lǐng)域。已知:

(1)有一天晚上,甲和丙出席了歌唱家的首次演出。

(2)畫家曾經(jīng)為乙和作家兩個(gè)人畫過(guò)肖像。

(3)作家正準(zhǔn)備寫一本甲的傳記,他所寫的丁的傳記是暢銷書。

(4)甲從來(lái)沒有見過(guò)丙。

下面哪一選項(xiàng)正確的描述了每個(gè)人的身份?(? ? )

A.甲是歌唱家,乙是作家,丙是畫家,丁是舞蹈家

B.甲是舞蹈家,乙是歌唱家,丙是作家,丁是畫家

C.甲是畫家,乙是作家,丙是歌唱家,丁是作家

D.甲是作家,乙是畫家,丙是舞蹈家,丁是歌唱家

【解析】根據(jù)(1),得知甲丙不是歌唱家,所以排除AC;根據(jù)(2)知道乙不是畫家也不是作家,排除ACD,故答案只能是B。

【例3】一家人共有兄弟姐妹七人,但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七個(gè)人中如下情況:(1)甲有三個(gè)妹妹;(2)乙有一個(gè)哥哥;(3)丙是女的,她有兩個(gè)妹妹;(4)丁有兩個(gè)弟弟;(5)戊有兩個(gè)姐姐;(6)己也是女的,但她和庚沒有妹妹。

請(qǐng)問(wèn),這七個(gè)人中誰(shuí)是男性誰(shuí)是女性?(? ? )

A.乙、丁、戊、庚為男性,甲、丙、己為女性

B.甲、乙、丙、庚為男性,丁、戊、己為女性

C.甲、乙、戊、丙為男性,丁、庚、己為女性

D.甲、乙、戊、庚為男性,丁、丙、己為女性

【解析】根據(jù)(1),排除A;BCD中乙沒有區(qū)別,所以看(2)沒用;根據(jù)(3),丙是女的,排除BC,所以只能選D。

2.最大信息破題

適用情況:

題干信息全部為真,這時(shí)候我們就可以先把出現(xiàn)頻率最高的元素的相關(guān)信息確定了,然后其余的就可以順蔓摸瓜,依次得出。

【例1】甲、乙和丙,一位是山東人,一位是河南人,一位是湖北人?,F(xiàn)在只知道:丙比湖北人年齡大,甲和河南人不同歲,河南人比乙年齡小。

由此可以推知(? ? )。

A.甲不是湖北人 ? ? ? ? ? ? ? ? ??

B.河南人比甲年齡小

C.河南人比山東人年齡大? ? ? ? ? ? ??

D.湖北人年齡最小

【解析】題干中河南人出現(xiàn)的頻率最高,我們先確定河南人,“甲和河南人不同歲,河南人比乙年齡小”可知河南人是丙,連線如下(位置高低代表年齡大小):

? ? ? ? ? 乙

河南人——丙

湖北人

所以我們可以知道甲是湖北人,最??;乙是山東人,最大,河南人是丙,中間。答案選D。

【例2】某部從1、2、3班各抽一名戰(zhàn)士舉行軍事技術(shù)比賽,比賽結(jié)束后得知:戰(zhàn)士甲的成績(jī)比2班戰(zhàn)士的成績(jī)好;3班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差;戰(zhàn)士丙贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮的好。據(jù)此,可以推出甲乙丙3位戰(zhàn)士的成績(jī)按高到低排列為(? ?)。

A.甲、乙、丙? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

B.乙、丙、甲

C.丙、甲、乙? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

D.乙、甲、丙

【解析】同上題,3班戰(zhàn)士出現(xiàn)頻率最高,我們先確定三班戰(zhàn)士?!?班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差;戰(zhàn)士丙贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮的好”得知3班戰(zhàn)士是甲,連線如下:

? ? ? ? ? ?乙

3班戰(zhàn)士——甲

2班戰(zhàn)士

故成績(jī)從高到低是乙甲丙,答案選D。

【例】(2017國(guó)考)大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司,每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。其中一人做行政管理,一人做銷售,一人做研發(fā),另一人做安保。已知:

①?gòu)埐蛔鲂姓芾恚膊蛔霭脖#?/p>

②王不做行政管理,也不做研發(fā);

③如果張沒有做研發(fā),那么趙也沒有做行政管理;

④李不做行政管理,也不做安保;

⑤趙不做研發(fā),也不做安保。

由此可以推出:

A.張做銷售,李做研發(fā)

B.趙做研發(fā),李做銷售

C.李做銷售,張做研發(fā)

D.李做研發(fā),趙做安保



3.確定信息破題

適用情況:題干信息有真有假,我們可以從最確定的信息開始推理,一步步得出答案。

【例1】幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。

小鐘說(shuō):“小華第三,小任第五。”

小華說(shuō):“小閩第五,小宮第四?!?/p>

小任說(shuō):“小鐘第一,小閩第四?!?/p>

小閩說(shuō):“小任第一,小華第二。”

小宮說(shuō):“小鐘第三,小閩第四?!?/p>

已知本次競(jìng)賽沒有并列名次,并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。

那么,具體名次應(yīng)該是(? ?)。

A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小官第五

B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

【解析】題干中有猜測(cè)的內(nèi)容,所以真假不確定,肯定不能把它們當(dāng)做突破口。真假程度確定的是最后一句“已知本次競(jìng)賽沒有并列名次,并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)?!保?,一個(gè)名詞如果只被猜了一次,肯定是對(duì)的。經(jīng)過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)第二名只被猜了一次,所以小華第二是對(duì)的,又因?yàn)檫x線都建立了一一匹配關(guān)系,直接利用排除法鎖定C。



4.代入法


【例1】某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員,他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè):

張紅:甲是浙江人,乙是安徽人,丙也是浙江人;

李梅:? 甲是浙江人,乙是江蘇人,丙不是江蘇人;

王芹:甲是江蘇人,乙是浙江人,丙也是江蘇人。

已知,對(duì)甲、乙、丙的籍貫,上述三人均猜對(duì)1個(gè),猜錯(cuò)2個(gè)。

根據(jù)以上信息,以下哪項(xiàng)是可能的?

A.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是浙江人

B.甲是浙江人,乙是江蘇人,丙是江蘇人

C.甲是安徽人,乙是浙江人,丙是江蘇人

D.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是安徽人

【解析】逐一代入,發(fā)現(xiàn)只有D符合。


【例】2020年12月20日江蘇公務(wù)員考試

某大學(xué)張、劉、李、趙4位互不熟悉的選手參加全校演講比賽。他們來(lái)自數(shù)學(xué)、邏輯、文學(xué)和歷史專業(yè)。賽前4人分別作出了如下猜測(cè):

張:趙的專業(yè)是邏輯;

劉:李的專業(yè)是文學(xué);

李:張的專業(yè)不是數(shù)學(xué);

趙:劉的專業(yè)是歷史。

事后得知,只有數(shù)學(xué)、邏輯專業(yè)選手的猜測(cè)是正確的。

根據(jù)上述信息可以推斷,張、劉、李、趙4人各自的專業(yè)分別是:

A.數(shù)學(xué)、邏輯、文學(xué)、歷史

B.數(shù)學(xué)、歷史、文學(xué)、邏輯

C.文學(xué)、歷史、邏輯、數(shù)學(xué)

D.歷史、文學(xué)、邏輯、數(shù)學(xué)

【例】C。

A項(xiàng):若該項(xiàng)為真,張是數(shù)學(xué)專業(yè),張猜測(cè)正確,那么趙是邏輯專業(yè),與A項(xiàng)趙是歷史專業(yè)相矛盾,不符合題干要求,排除;

B項(xiàng):若該項(xiàng)為真,劉是歷史專業(yè),劉猜測(cè)錯(cuò)誤,那么李不是文學(xué)專業(yè),與B項(xiàng)李是文學(xué)專業(yè)相矛盾,不符合題干要求,排除;

C項(xiàng):若該項(xiàng)為真,符合題干要求,正確;

D項(xiàng):若該項(xiàng)為真,趙是數(shù)學(xué)專業(yè),趙猜測(cè)正確,那么劉是歷史專業(yè),與D項(xiàng)劉是文學(xué)專業(yè)相矛盾,不符合題干要求,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。


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