ESDM 共學(xué)｜核心概念和技巧 模塊1第2課
早期介入丹佛模式（ESDM）開發(fā)者提供的在線學(xué)習(xí)資源（help is in your hands, HIIYH），演示ESDM策略的解說視頻、在家中使用這些策略的技巧。（https://helpisinyourhands.org）
美文公益自閉癥星球?轉(zhuǎn)譯分享，便于自閉癥兒童家長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
課程目錄
這一系列學(xué)習(xí)內(nèi)容主要講解在日常生活中如何運(yùn)用 ESDM 促進(jìn)與自閉癥兒童的互動(dòng)和交流，包含 4 個(gè)模塊，每個(gè)模塊有 4 節(jié)課，內(nèi)含理論講解和視頻案例解析。
第一模塊的第二課共有 7 個(gè)學(xué)習(xí)視頻，圍繞如何跟隨孩子的節(jié)奏互動(dòng)，主要分享了家長(zhǎng)可以采取哪些策略融入到孩子的活動(dòng)中。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
在活動(dòng)中提供選擇——看孩子想做什么
順著孩子的想法玩游戲
在活動(dòng)中描述：
物品、行動(dòng)
孩子的感受
增加聲音效果
點(diǎn)頭、微笑、積極評(píng)價(jià)
模仿孩子的玩法
幫孩子達(dá)成游戲目標(biāo)
找到合適的位置，與孩子面對(duì)面
學(xué)習(xí)技巧
有 4 組【案例觀摩—思考—解析】，比較詳細(xì)地解釋了家長(zhǎng)跟隨孩子一起活動(dòng)的技巧、家長(zhǎng)指揮孩子行動(dòng)的問題，值得反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。
這種方式也適用于家長(zhǎng)和教師【記錄與孩子的互動(dòng)過程——回顧分析——改進(jìn)游戲策略】。
本節(jié)課的總結(jié)視頻很豐富，除了練習(xí)指南和拓展，還用情景示例列舉了以下技巧，既適合家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，也給教師提供了指導(dǎo)方法。
跟隨孩子的 5? 個(gè)技巧
跟隨不善于說話孩子的 5 個(gè)技巧
加入孩子活動(dòng)的 4 個(gè)技巧
教師指導(dǎo)家長(zhǎng)的技巧
觀看視頻
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閱讀推薦｜特殊兒童教育圖解系列
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