加鹽 | 文

前段時間，有個消息在動漫圈引發(fā)了熱議：輕小說《我的青春戀愛物語果然有問題》（以下簡稱春物）迎來最終卷，故事結(jié)局基本敲定。

消息一出，許多動漫愛好者感慨，“我的青春結(jié)束了”。

昨天，小說第14卷正式發(fā)售，大家親眼見證，其中一位女主角成為最終贏家，和男主角比企谷八幡一起，給這部引發(fā)無數(shù)黨爭的作品劃下了句點(diǎn)。

現(xiàn)在回頭再看春物，原作小說經(jīng)過八年的時光才宣告完結(jié)。前幾年拖更許久，很多人一邊苦等，一邊卻又希望結(jié)局來得慢一些。說來，這部作品也確實(shí)產(chǎn)生了一些有趣的影響。

春物不僅教會了我們啥叫動漫炒股，還讓很多年輕人得到了感同身受的共鳴。

和日本很多輕小說一樣，在改編成動畫之前，春物在國內(nèi)的知名度并不算高，因?yàn)樯腥瘴牟皇敲總€人都能做到，要在國內(nèi)獲得廣范圍的人氣，往往要經(jīng)過動畫的普及。

2013年春季，春物第一季動畫正式開播，畫風(fēng)舒服、制作良心，給人一種真的如同名字那樣，是一部戀愛喜劇的“錯覺”。

觀看時大家發(fā)現(xiàn)，劇情也確實(shí)講的人與人之間的羈絆。而且依靠原作大量對內(nèi)心戲的描寫，動畫在制作時保留了細(xì)節(jié)的刻畫，讓人物形象足夠豐滿。

隨著故事發(fā)展，每位女主都積累起了一批忠實(shí)的擁躉。誰最終會獲得男主的青睞，成為各派別之間日常競爭的話題，進(jìn)而引發(fā)了“炒股”論。

目前網(wǎng)上存有的解釋是，春物第二季四年前熱播時恰逢國內(nèi)股市崩盤，有人便用“某某股暴漲”的吐槽彈幕，表達(dá)看好某位角色在接下來劇情中和主角的進(jìn)展。

以此類推，你越來越喜歡這個角色，就可以用“大筆購入XX股”、“XX股滿倉”類似的發(fā)言來表達(dá)。

相對應(yīng)的，不看好、或者不喜歡某位角色，就說“減持/拋售XX股”。

這種同現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合的玩梗，得到了廣大愛好者的認(rèn)可，之后成為了很多動漫共通的吐槽格式。

蘿卜青菜，各有所愛，多位形象飽滿、討人喜歡的女角色形象，讓觀眾迅速劃分成了幾個陣營。但“后宮”式的流程設(shè)計(jì)，放在春物這種現(xiàn)實(shí)題材里，最后的贏家必然只有一個。

搞什么開放性、或者不符合前文鋪墊的結(jié)局，常常令人唾棄。

如今，大局已定，但大家回顧起春物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是會陷入沉思。

這部戀愛喜劇，貌似并沒有按一般套路出牌。

如果說平淡的校園生活是春物的表象，那么人際關(guān)系引發(fā)的各種事件，就是其下洶涌的暗流。

誰喜歡誰、誰討厭誰、明面的、暗地里的，在小小的校園里鋪展開來，構(gòu)成了有趣的閉環(huán)。

很多時候，故事都是圍繞著男主——比企谷八幡發(fā)生的。他在三次元被尊稱為“大老師”。

這里的大老師雖不能像Dota2比賽里那樣預(yù)測勝率，但仔細(xì)琢磨一下，二者給人的感覺在某種程度上是共通的：

仿佛看穿了一切。

作者筆下的大老師，長相不算帥、性格別扭、學(xué)習(xí)成績一般般，夢想則是做個家庭主夫。

而就是這樣一個樸實(shí)無華的男主，在2014到2016三年間，春物蟬聯(lián)日本輕小說界權(quán)威獎項(xiàng)“這本輕小說真厲害”年度作品的同時，三次拿下年度男性角色的桂冠，人氣可見一斑。

現(xiàn)實(shí)中的動漫愛好者之所以稱他為大老師，也是源于另一部輕小說《變態(tài)王子與不笑貓》2012年推出的第五卷里，一個用來商業(yè)互吹的彩蛋。

“真正的孤獨(dú)是最強(qiáng)的，八幡老師的青春戀愛喜劇指南書上是這么寫的”。

為了和其他老師區(qū)別開，譯者在翻譯時專門加上了一個“大”字。于是，大老師的名號誕生了。

無愧于老師之名，這位角色的“人生語錄”層出不窮，基本開口說話，不經(jīng)意間就吐出一兩段讓你覺得不明覺叼的句子。

挑幾句一起品一下：

對于溫柔，他說“溫柔正確的人總是難以生存，因?yàn)檫@世界既不溫柔，也不正確”

對于成長，他認(rèn)為“人類的成長即是如此無可奈何的事情。附上創(chuàng)傷、遭到貶低、受完侮蔑后才第一次得到成長。愛和友情和勇氣可改變不了一個人?！?/p>

對于孤獨(dú)，他覺得“孤零零的人會被迫要求變成孤零零的，努力做什么而顯眼的話，也只會被當(dāng)成攻擊的目標(biāo)而已，這就是小孩子的王國里陳腐不變的規(guī)則。”

乍一看像是讓人頭皮發(fā)麻的中二少年吶喊，但故事里的大老師確實(shí)將這些話當(dāng)成了自己的行動信條。他擅長看透別人的本性，了解人際交往的復(fù)雜。

而從小孤獨(dú)到大，多次被公開處刑之類的人生經(jīng)歷，更加強(qiáng)化了他那些有點(diǎn)偏執(zhí)的想法。

孤獨(dú)、自卑、以及日本文化特有的那種“不麻煩別人”的自覺，簡直在大老師身上展現(xiàn)得淋漓盡致。

故事里，大老師加入學(xué)校的社團(tuán)“侍奉部”之后，他漸漸和其他人發(fā)生交集，雖改變了孤獨(dú)的現(xiàn)狀，但也開始用自爆的方式來處理各種人際上的問題。

自爆，說白了就是背鍋，把不好的后果和責(zé)任全部攬到自己身上，來維護(hù)其他人的安全。

不得不說，這種破壞自身人際關(guān)系，保全大局的操作有種令人心塞的悲壯，也讓觀眾印象深刻。

作者創(chuàng)作的時候，本以為有這種別扭性格的男主不會討人喜愛，沒想到后來大受歡迎。

我想大老師這種不失藝術(shù)加工，顯得別扭的真實(shí)，正是他身上最具人情味的魅力吧。

就像很多人從大老師身上，看到了自己青春時期的影子。情感細(xì)膩、孤獨(dú)、被他人誤會、會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些現(xiàn)在想起就面紅耳赤的矯情話。

對整部春物來說，探尋“真物”的主旨貫穿了整部作品。

有人把它理解成簡單純粹的人際關(guān)系，有人把它當(dāng)成人與人之間的真正理解。

不管怎么說，這些千人千面的見解，與春物飽滿的故事以及人物形象，共同構(gòu)成了網(wǎng)友口中所謂的“春學(xué)“。

如今春物完結(jié)了，結(jié)局塵埃落定。大老師扭扭捏捏八年，終于活成了自己曾經(jīng)所不齒的現(xiàn)充，得到了美少女的垂青。

現(xiàn)在回頭再看，春物留給大家最深刻的領(lǐng)悟，想必不是誰成了最后的贏家。

而是故事里大老師和主角們相互了解、相互傾訴、不斷接近“真物”的歷程，映射到現(xiàn)實(shí)生活的思考。

-END-

戳這里→BB姬←關(guān)注我們吧~? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????

高產(chǎn)不易，希望大家能夠點(diǎn)擊收藏〒▽〒支持一下我們。? ???? ?? ???? ????????? ???????

(o?▽?)o ?你們的支持就是我們不斷前進(jìn)的動力！? ????? ????????? ?????????????? ??? ???

當(dāng)然，如果可以收藏、硬幣、推薦三連就更好啦(｀?ω?′)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

文章會在微信公眾號“BB姬”首發(fā)，歡迎大家關(guān)注！