從幼兒園到現(xiàn)在，總會有一種人不斷走入我的生活，幾年后又一個個離開，那就是老師。當(dāng)我竭力翻去了小學(xué)那六章，打開第七章是空白的，甚至沒有格子，便意味著從一個點開始，我可以展開無限的想象。

進(jìn)入初中的第一天，我早早坐在教室中，老師遲遲沒有來到。正當(dāng)我開始想象時，從門口進(jìn)來一個人，在門口停了一下，又有些匆匆地走進(jìn)了教室。她在講臺中間停了下來，目光溫柔又隨意地灑在了班上的每個人身上。當(dāng)我與她對視時，便開始上下打量她。

齊耳的頭發(fā)，顯然被燙過。臉上淡淡的妝，使人猜不透她的年齡。個頭不很高，卻站得很直，嘴角微微上挑，也不知是一種禮儀還是滿心愉悅。

一個沉穩(wěn)卻聲音又不那么低沉的聲音說：“我姓熊，是大家的班主任，教數(shù)學(xué)?！蔽姨ь^，發(fā)現(xiàn)熊老師邊說，邊再一次把目光投在每個人身上。發(fā)現(xiàn)她尋視的目的不僅是看，或觀察，又帶著一絲好奇似的。

當(dāng)我又一次與她對視，我發(fā)現(xiàn)她的笑是真實的，聲音中也會不經(jīng)意透出一種激動。穿著一身并不華麗卻很整齊的衣服，顯得十分般配。30、40歲的年齡加上沉著的聲音和動作顯得很有經(jīng)驗。從始至終，沒變的是嘴角的笑和從兩只大眼睛中不斷釋放出的光，讓人十分舒服。

熊老師的嘴角微微東樂一下，說：“對，熊貓的熊?！贝蠹腋α恕Ｈ缓箝_始大家介紹自己，很快輪到了我，我起身走到講臺上，在黑板上寫下我的名字，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了熊老師那雙眼睛中閃出的好奇的光。這是又一次的對視，在她的眼中，再看不到小學(xué)老師那種關(guān)愛，像保姆、家長一樣那種放心不下，恐怕一會兒又出什么事的那種呵護(hù)的感覺。熊老師的眼光仿佛是在看著一個新朋友，在迫不及待的想了解什么，仿佛眼前站著的我不是一個小孩子，一個學(xué)生，而是一個同齡的朋友。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

當(dāng)所有人介紹完自己，熊老師又用另一種目光灑在了40個人身上：不是好奇，而是很友善的掃過。這時，我和老師的目光又一次碰到了一起，她好像在我心中變了一個人，不再陌生了，也不再緊張了，我用目光向老師傳達(dá)了我的心聲：“我愿與您共渡三年，您不僅是我的老師，也是我的一個朋友了?！彼]有說話，但我相信她明白了，因為她的目光告訴我，她愿與我們成為朋友，不是嗎？

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