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在校園的甬道兩旁，生長著球柏和塔柏兩家子。左邊生長著十株球柏，右邊生長著六株塔柏。它們親如一家，日子過得和和美美。由于各自生長環(huán)境、特點不同，在它們剛進校園一起生活時，個頭都差不離?？砷L著長著，它們各自的形態(tài)發(fā)生了一些細微的變化。塔柏分枝稠密，小枝細弱眾多，枝葉濃密，樹冠完全被枝葉包圍，從一側(cè)看不到…閱讀全文