《作為生物的社會(huì)》文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)文章
作者：方水鳳提起科學(xué)與文學(xué)，似乎很多人會(huì)情不自禁地將它們劃歸思維的兩極，畢竟前者是理性的代表，后者是感性的代言。然而，劉易斯·托馬斯卻在《作為生物的社會(huì)》這篇科普小論文中將兩者巧妙而和諧地結(jié)合在一起。文章語言幽默風(fēng)趣，通俗卻不失深刻，灑脫而充滿深邃的哲思，宛若無韻之詩，然又于不動(dòng)聲色之中流露出科學(xué)的…閱讀全文
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