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第六天，按照我們調(diào)研組的計(jì)劃，今天下午放學(xué)之后，我們將會(huì)拜訪一位學(xué)生家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通和接觸，仔細(xì)了解水口鎮(zhèn)以及群豐村上垃圾科學(xué)處理的相關(guān)問(wèn)題，通過(guò)第一手資料的收集以確保我們所取得的數(shù)據(jù)來(lái)源真實(shí)可靠，同時(shí)，我們調(diào)研組也可以深入了解當(dāng)?shù)卮迕竦恼鎸?shí)想法。這些，都為我們后期的論文提供了不可或缺的基礎(chǔ)…閱讀全文