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在下六中學(xué)，每個班的班風(fēng)都不一樣，每個同學(xué)都有自己的特點，他們每天面對的都是不一樣的老師，而我面對的是同一群學(xué)生，一群需要被傳授知識，需要被告知什么是夢的同學(xué)。已經(jīng)是支教的第五天了，上了那么多節(jié)課，我自己進(jìn)行了很多次反思，到底怎么樣才能讓學(xué)生投入到課堂，怎么樣上課才不會尷尬，怎么樣才能引起他們的注意…閱讀全文