青春筑夢，開設(shè)特色課程

“潛力開發(fā)”實踐隊經(jīng)過前兩天對上課流程的熟悉和完善，實踐活動正在雷州東山小學有條不紊地進行著。本次義教過程中，我們開設(shè)了各種特色課程，為學生們帶來了知識拓展和歡聲笑語。

首先是每天早上的晨讀課。每天早上7：30，在各班班主任和任課老師的帶領(lǐng)下，各教室傳出了朗朗書聲，使校園里散發(fā)著活力與朝氣。

自然課上，我們帶領(lǐng)學生們提前接觸地理、生物等初中知識，讓他們更深層地了解宇宙，各種動植物等，探求自然的奧妙。

禮儀課上，我們教授孩子們禮貌用語、逢人問好等基本禮儀知識。同時也讓學生們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

手工課和美術(shù)課上，我們不僅提倡學生動手能力的提高，更注重學生的思維發(fā)散。其中在學習窗花過程中，發(fā)揮了學生的創(chuàng)造力，學生們天馬行空，剪出了各式各樣別具一格的窗花。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

書法課上，這是一門充滿書香氣的課程。對于這里的學生來說，他們也許是第一次拿起毛筆。那一撇一捺，是書生的浩然正氣；那墨香，是儒家的為“仁”之道。

電腦課對于他們來說同樣是初次體驗，學校雖然有電腦室，但卻沒有老師能夠教他們操作。通過這次機會，可以讓同學們與時代接軌，認識及了解“互聯(lián)網(wǎng)+”。

體育課上，同學們熱血活潑，積極參與并學習各項體育活動。讓跳長繩，學習籃球、排球、足球等。

安全教育課程亦是意義匪淺。許多農(nóng)村的孩子與世隔絕，加上大多是留守兒童，父母不在身旁陪伴，所以安全意識比較薄弱。因此，開設(shè)這一門課很有必要。為此，我們教學從“防溺水”、“防猥褻”、“防臺風”、“防傳銷”等方面入手。

除此之外，我們還有音樂課、手語課和文藝課，這些課程有些是交叉授課，其中不乏有引人注目的課程——如二年級唱跳《學貓叫》、五年級的舞蹈《海草舞》。大家都很積極努力，只為了在最后一天的文藝匯演呈現(xiàn)出美好的一面，留下珍貴的記憶。

十天時間，說長不長，說短不短。但對于“潛力開發(fā)”來說，這是意義非凡的十天。這十天里，不僅是激發(fā)學生們的潛能，而且也是我們個人潛能的激發(fā)。在這十天里，我們27人在東山小學共織同一個夢，留下我們青春的痕跡。

撰稿人：黃淑瓊

攝影記者：黃淑瓊

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