追風(fēng)少年

年前在家打掃衛(wèi)生時又一次在小學(xué)課本及作業(yè)本面前停住了手腳，是的，每本課本我還保存著，里面的筆記注釋及上課無聊時的涂鴉，一定程度上確實(shí)不忍直視，不過每處鉛字墨跡之間都能看見我那時心態(tài)的影子，我想過去的許多我都記得，不過是少了打開那扇門的鑰匙，睹物思事是情不自禁的。

最近看到泰戈爾的一句話：我歌唱著，忘卻了所有的喧嘩。這不禁讓我想到多年前的時光，那時天會下很厚很軟很白的雪，我提著小火爐從家步行到學(xué)校，大概有二、三里山路。六點(diǎn)多時候，小路上還沒有腳印，上坡時奮力，下坡時小心，路途上風(fēng)很大很緊，我?guī)е豁斂梢陨w到耳朵的帽子，這是媽媽上一年給我的，今年的禮物當(dāng)然還沒有到我手上，我在風(fēng)中搖晃著前行，滿目雪白中的一個小黑點(diǎn)，對于世間來說，確實(shí)可以看做一個質(zhì)點(diǎn)?！般湎耆W(xué)”是豎著掛在校門外的鐵門上的一塊木牌子，黑色的字黃色的底面，我想風(fēng)雨夾著時間就像白雪配上月光一樣，再合適不過了。

教室里剛進(jìn)去時是很寒冷的，一面窗戶總會有幾塊玻璃是被上一屆或上上一屆抑或是將會被這一屆打碎的。老師就用紙盒子和鐵釘封住窗口，可免的寒風(fēng)直吹衣襟，寒冷低溫是阻擋不了的，而我正好坐在靠窗戶處，那確實(shí)是很涼爽。冬天未免鞋子打濕，所以穿著小靴子來學(xué)校，那個靴子并不保暖，像光腳丫子敞在外面一樣。學(xué)生一直不多，教室里只有不到二十個人，七點(diǎn)之前該來的學(xué)生總會到來，語文和數(shù)學(xué)是課程最多的，其他課程老師想起來就上一節(jié)。班主任、年級組長、全科老師是同一位，所以小學(xué)老師我都記得深刻。二、三年級的老師，爸爸同樣也是他的學(xué)生；五、六年級的老師對我的影響深了點(diǎn)，可能是長大了些，有些道理也慢慢理解了。基本上每位同學(xué)都會帶著火爐，提著一袋黑炭，背著書包來的。書包都是快洗褪色了的，白雪公主和芭比娃娃的貼畫早就掉了一半，這些書包或許是家中哪位哥哥姐姐背過的，現(xiàn)在弟弟妹妹又繼續(xù)去背。漸漸地教室也暖和了起來，有一些課文，有些詞語有些畫面至今仍記憶猶新，二年級的“春回大地，萬物復(fù)蘇。柳綠花紅，鶯歌燕舞…”；小熊和熊爸爸本想砍樹造新房子，卻見鳥兒時想到砍樹會使他們沒有家，所以一直住在山洞里；手捧空花盆的誠實(shí)與勇氣，竊讀記對知識的渴望，我相信大部分中國學(xué)生在心里都會產(chǎn)生一定的影響。期末考試總在臘月十五，天大寒，老師為了防止作弊會讓我們在教室外面考試，手很冷，拿筆都成問題，臉很紅，感覺皮膚像已經(jīng)裂開一樣，我在寫著試卷，因為同學(xué)們都在寫著，我便不能放下筆。學(xué)校背后是座大山，武陵山區(qū)說大不大說小也不小。那座山有的時候可以清楚看見零度分界線，大冬天的眼前只有我面前的一棵松樹是綠色的，隔遠(yuǎn)望去山不是青色而是黑色。學(xué)校的墻是淡黃色的，黑青色的瓦片雪天是看不見的，竹林里還有幾只細(xì)小的鳥兒在尋找食物，嘰嘰喳喳，那時確實(shí)是噪音。

臘月十八放寒假，去取通知書時，那一定是最激動的時刻。曾經(jīng)考了班上第二名被爸媽責(zé)罵過，妹妹也是一樣，那時生活艱難，一家子都是一樣的難，父母上有老下有小，我每天一塊錢零花錢，中午吃碗泡面便是最大的幸福，一瓶汽水五毛錢，一小包辣條一毛錢，現(xiàn)在零花錢遠(yuǎn)不止當(dāng)時十倍，當(dāng)然物價也不止十倍，可是味道卻相對于過去遠(yuǎn)不止淡了十倍。

熬過了冬天，春天的窗外一片安詳，春風(fēng)過處，生機(jī)盎然，我又坐在窗邊，春風(fēng)拂面，又是另一番風(fēng)采。正想著，當(dāng)你跑得飛快時，所觸之地，風(fēng)便追隨著你，而你變成了真正的追風(fēng)人，而別人都在追尋你的腳步去追隨所謂的風(fēng)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

人要活著很多年之后才知道感恩的，才知道萬事萬物包括投眼而來的翠色，附耳而至的清風(fēng)，無一不是榮華的天寵，才知道生命中的每一霎時間都是向永恒借來的片羽，才知道胸襟中的每一縷柔情都是無限天機(jī)所流瀉的微光。

—許yan

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