她和他，前后桌，他倆是最好的朋友，好到班里的其他同學(xué)總開她的玩笑，稱呼她為L夫人，因為他姓L。其實他們的關(guān)系并不像同學(xué)們想像的那樣，是很純潔的友情，所以對于那些小孩子的流言蜚語他和她都沒有去理會。

有了好吃的他們總是一起分享，用的也會一起分享，女孩子最心愛的筆壞了，男孩子就會把自己筆上的零件拆下來幫女孩子把筆修好。

也有鬧別扭的時候，就有一次，男孩子不知從哪里搞到一個新奇的玩具，也不知他哪里來的膽量？！他用手指從后面悄悄地去戳女孩子的后背，想讓她回過頭來看一看，可是老師就在講臺上！女孩子不敢，就沒有回頭?？墒撬麉s不管，反而用腳從下面去晃女孩子的凳子，不停的晃，女孩子回頭瞪了男孩子一眼，男孩子看女孩子回過頭來，就用手把那個圓圓的東西從課桌里拿了出來，只是這個小動作被老師抓了個正著。后事不說也可知了，他被老師批評了，老師叫著他的名字說：人家不看你還執(zhí)拗的一定要讓人家看！下課后，女孩子回過頭來了，說：嘿嘿，給我看看？只是男孩子怎么也不給她看了。

后來他走了，去了別的學(xué)校，他說他爸讓他轉(zhuǎn)去的這所學(xué)校將來可以考一中。走那天，放學(xué)回家的路上，她看到他手里拿了一個綠色的筆記本，最后一節(jié)課上，她就看到他在玩弄那個綠色的筆記本，在上面畫著寫著，她并沒有過多的在意，只是心里又好像有一點點莫名的期望。

只是下課后就放學(xué)了，放學(xué)的路上他一直拿著那個綠色的筆記本，和一群男孩子走在她的前面。她在后面走著，其實她忽然感覺很舍不得他走，快到她的村口時，在她準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)時，走到前面的他走著直著就回頭望了她一眼，最終什么也沒說，就繼續(xù)往前走了，他的村子還在下一個路口。

那時他們還只不過是上小學(xué)的孩子。就這樣，他們小小的年紀(jì)里經(jīng)歷了人生的第一次分離。之后他們在各自學(xué)校都努力的學(xué)習(xí)著。他們并沒有斷了聯(lián)系。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

他總是把他的近況寫在紙上，然后用一個自制的信封，裝進(jìn)去，讓小伙伴捎給她。那信封里裝的多數(shù)時候都是好的學(xué)習(xí)方法，多數(shù)是關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他總說你語文好，數(shù)學(xué)嘛我比你比較擅長。他還會在那些隨意的信紙上問她考的好不好？有沒有哭鼻子？還跟她說哭鼻子不解決問題的，要有節(jié)制的學(xué)習(xí)，要勞逸結(jié)合。最后他怕她會不高興，還不忘記問問她，我這樣說你，你會生我氣？每當(dāng)這時，她總會開心地笑，她一點也不生他的氣，他說什么她都不會生他的氣。

有時候，那自制的信封里，也會在談學(xué)習(xí)之余，談點別的，比如就有一次，他突然問她：你記不記得我走的時候，曾經(jīng)拿的那個綠色的筆記本？她心里想著怎么會不記得？她還記得那時他看了她一眼，就在自己的村口，就在自己準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)的時候！信里，他說，其實那是我精心準(zhǔn)備了想要送給你的禮物，只是我最終都沒有勇氣，走了一路子，也沒送出去，直到你轉(zhuǎn)過那個路口，我也沒有勇氣喊下你……

她給他回信的時候，并沒有問他那個筆記本上到底寫了些什么，其實她很想知道。但是最終她和男孩子一樣，也最終沒有問的勇氣。

后來，也偶爾男孩子會在信封里裝一些時興的小禮物給女孩子。比如自制的小手鐲，也間或會把自己的照片塞一張夾在信紙里。

就這樣，他們學(xué)習(xí)之余，就會書信來往，也會說起對彼此的思念，就有那么一次，男孩子對她說：不知道你想不想我？我想你了，給我一張照片吧，最好是全身照。那時他們就上初中了吧？還記得那年他們在自己的學(xué)樣里都是以第一名的成績升入了各自的中學(xué)。

回信的時候，女孩子逃避了照片的問題，可他依然對她好，每到節(jié)日來臨，或者她的生日，男孩子總是會讓伙伴給她捎來賀卡，最初上面的稱呼是同學(xué)，后來是朋友，再后來他還會用英文祝她新年快樂或者生日快樂，那樣稱呼就很自然的用了dear……

有一次，他在信里跟她說，他們學(xué)校有早戀的同學(xué)，他說他也很困惑，不知跟她的關(guān)系是什么，他問她愛情的內(nèi)涵是什么？這次女孩子堅定的給他回了信，她說，我們現(xiàn)在還不是研究愛情的時候。信是這樣回的，可是女孩子的心里其實也很困惑，因為她發(fā)現(xiàn)自己是真的很喜歡男孩子，雖然沒有跟他說過，雖然沒有給他照片，可是她心里是真的會很想念他！

說來也怪，那個中秋節(jié)，他們竟然相遇了，就在女孩子村口北邊的田野里，中秋的時候是種麥子的時節(jié)，那時女孩子正好在地里幫家人種麥子，男孩子不知去哪恰好路過。男孩子在路上喊她，女孩子就跑去他身邊，他們都很高興，那時月亮已升起來了，看看天上的圓月，男孩子跟女孩子說：今天是個特別的日子，我們相遇了！女孩子笑笑，不知說什么是好。男孩子說我訂的語文報，你要看嗎？女孩子說好啊，男孩子說那么每周六放學(xué)后我們見面，我親自給你送來好不好？就在那里等你，男孩子指了指不遠(yuǎn)處的已種上麥子的田地。女孩子說好。

之后的每個周六都有了盼望，放學(xué)后，他們都會向著那一個方向奔去！每次都是男孩子站在那里等著她，看她來了，就高興的把報紙遞給她，然后再說說學(xué)校里的那些令人高興的或者不高興的事情。她與他之間總有一小段距離，他們說說笑笑，面對面的站在那里，誰也沒有向前多走一步。

后來的學(xué)習(xí)已有點緊了，要是碰到老師到了點還不下課，只要是周六，女孩子的心就會焦急的像熱鍋上的螞蟻，只要聽到老師一喊下課，女孩子就會像瘋了一樣，第一個往外跑，她不是急著回家，而是她著急去見男孩子，她怕他在那等急了，可是女孩子氣喘噓噓一路飛奔而去的時候，還是晚了！她沒有見到男孩子，她只看到那里踩了一地的腳印，是的他來過！是他等不到她之后走了……

之后的周六，之后的事情，都是一樣的，都是女孩子去了，男孩子走了……

這件事，男孩子沒有問過，女孩子也沒有解釋。

后來他們的聯(lián)系少了，也許是學(xué)習(xí)太緊張，也許是別的原因。那年冬天，女孩子沒有收到他的生日祝福。有點失落，但是也沒有去質(zhì)問他。日子就悄無聲息地慢慢地過去了，轉(zhuǎn)眼新年來到了，她也沒有收到男孩子的新年卡。

新年過后的一天早上，女孩子起床后驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了！她高興的在院子里跳著歡呼，忽然就發(fā)現(xiàn)，大門處有個東西，近前看是信，一封手工制作的信！她有點不太相信自己的眼睛。但是她還是一下子就懂了，是他來過！她顧不及打開信去看，她的第一個反應(yīng)就是去追他！他一定還沒有走遠(yuǎn)！

她拿著信，踏著雪就跑了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她就看到了他，他站在那片他曾用手指的麥田里！她激動的是她真的追到了他！于是就歡快的跑去他身邊！他脖子上圍了厚厚的圍巾，用憐惜的眼光看著她，她這才想起自己走的太急，竟然沒有穿任何御寒的冬衣！

他沒有說話，只是默默地摘下自己長長的圍巾，走到女孩子近前，親手幫女孩子圍在了脖子上，垂下的兩邊，恰好把女孩子的兩手裝下。那一刻女孩子把頭低下，她忽然發(fā)現(xiàn)麥苗青青，從白色的雪里調(diào)皮地探著頭……

回家后，女孩子打開信來看，男孩子說，其實我沒有忘記給你過生日，那時沒有給你準(zhǔn)備禮物，我們見一面好嗎？就在去年中秋相遇的地方！我等你，到時候我一定給你補(bǔ)上一份“厚禮”！

女孩子突然明白了，并不是她追上了他，而是他一直都在等她。女孩子忽然很納悶，哪有什么厚禮？不是剛剛見過了嗎？那厚禮是什么？她百思不得其解。于是她后悔沒有先看信再去追他，那樣就可以當(dāng)面問問他了……

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