他倒在了他心愛的工作崗位上

——追記落兒嶺鎮(zhèn)祝家鋪小學(xué)校長萬直國

土地嶺垂淚，鰲家山含悲。今天早晨，祝家鋪小學(xué)的學(xué)生和太子廟村的村民懷著無比沉痛的心情，送走了落兒嶺鎮(zhèn)祝家鋪小學(xué)校長萬直國老師。

他走了，走得是那樣的匆匆和不舍。

二O一三年四月十九日早晨七點鐘不到，萬直國老師就早早來到了學(xué)校，茶春季節(jié)，學(xué)生家長很忙，就提前讓學(xué)生到校讀書，萬老師就像往常一樣，提前來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，燒水給師生喝。稍后一點，學(xué)校另一位教師杜應(yīng)彬來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)萬老師的臉部有些歪斜，就叫他歇著看看，萬老師一個趔趄，走都不好路了。杜老師喊來鄰居，用車子送萬老師到縣醫(yī)院救治，診斷為嚴(yán)重腦溢血，腦部大面積出血。后經(jīng)手術(shù)，一度好轉(zhuǎn)，22日早晨，病情惡化，萬老師腦部早前動過一次手術(shù)，無法搶救。四月二十二日早上10點20分，萬直國校長心臟停止跳動。

也就在前一天，萬老師還參加了落兒嶺中心校在該鎮(zhèn)小庵子小學(xué)進(jìn)行的課例研修活動，在交流發(fā)言時，他還說道，這樣的研修很有好處，不但能用于教學(xué)，而且明年退休以后，還可以輔導(dǎo)他的孫子的學(xué)習(xí)（他的孫子就在祝家鋪小學(xué)讀一年級）。他的這段發(fā)言，被該中心校收入《因人因校制宜搞好老年教師“課例研修活動》，文中寫道：“明年就將退休的老教師萬直國說‘我們自己研修也好，到外面學(xué)習(xí)也好，我都樂意參加，因為，不但我自己有了一些收獲，對輔導(dǎo)我孫子的學(xué)習(xí)也有很大好處?！先f這話說得實在，有著普遍的心理意義”。有誰知道，這段文字竟成了萬直國老師的絕唱，它刊載于《中國教師報*教育新聞電子報》2013年第17期上，該電子報于2013年4月23日下午，才出版，而萬校長卻早已于兩天前離開了他的學(xué)生、他的親人和他為之奮斗了四十一年的教育事業(yè)，帶著無限的遺憾離開了我們。下午，作為校長，萬直國還參加了該中心校舉辦的預(yù)算培訓(xùn)會，傍晚才回到家里。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

十九日早上，萬校長在燒茶水時，打了第一個電話給該鎮(zhèn)爛泥坳小學(xué)報賬員戴少龍，還準(zhǔn)備騎摩托車帶他到中心校報本月的賬目，后來就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。就在老萬即將昏迷之時，他又打了最后一個電話給戴少龍老師的，話已經(jīng)講不清楚，據(jù)戴少龍老師事后說，他只聽到萬校長“啊…啊…”的想說什么，可自己不知他說了些什么了。毫無疑問，萬直國校長在那種情形下，還沒忘了他的工作，他肯定是在向戴老師交代工作上什么事情?。?/p>

他走了，帶不走的是他對教育事業(yè)的深情和眷戀。

一九五四年出生的萬直國同志，是諸佛庵中學(xué)第一屆高中畢業(yè)生，一九七二年十八歲回鄉(xiāng)后，就到當(dāng)時的太子廟初中（爛泥坳初中前身），當(dāng)一名代課教師，這一干就干了四十一年。

那年月對職業(yè)工作的選擇相比于隨后的年代空間要大得多，高中畢業(yè)生，是農(nóng)村的一個寶貴人才呀，當(dāng)村干、鄉(xiāng)干、財干，企業(yè)干部，老萬有好多次機會改行從事別的工作，萬直國不是沒動過心，但最后都放棄了。據(jù)他的同學(xué)行政干部曹俊富介紹，當(dāng)年在小鄉(xiāng)時，萬直國與他一樣有從政的機會，但萬直國都放棄了，說是自己的性格適宜于教書，也喜歡當(dāng)教師。于是就一直在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)著自己年華和智慧。

萬直國同志當(dāng)了十幾年的初中校長，后因?qū)W歷因素限制才不得不到小學(xué)任教。無論是在中學(xué)還是在小學(xué)，無論是當(dāng)校長還是當(dāng)普通教師，萬直國老師都能把工作做得有聲有色，很有成效。原爛泥坳初中在原諸佛庵區(qū)幾所初中中算是辦得挺不錯的。到小學(xué)后，萬直國一點思想包袱都沒有，盡心盡力的搞好教學(xué)工作。一九九七年吧，萬直國就在祝家鋪小學(xué)工作了，家庭生活并不好，學(xué)校教育經(jīng)費也比較緊張，老萬居然自己花錢買了臺在鄉(xiāng)村學(xué)校還很少用的幻燈機用于教學(xué)，由此可以看出對教育教學(xué)工作的熱情和態(tài)度，對學(xué)生的熱心和關(guān)愛。他的高尚行為，受到鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)的表揚和老師們的稱贊。2008年，萬直國夫婦，一同遭遇車禍，腿摔斷、腦受傷，妻子四肢摔傷，夫妻倆都在縣醫(yī)院住了兩個多月的院。老萬出院后醫(yī)生囑咐在家休養(yǎng)，可他沒過一個月，就主動要求到校上課，他割舍不下他的學(xué)生們呀!

2012年度秋學(xué)期的中心校的教學(xué)檢查中，在中心校的檢查通報中，重點肯定和表揚了萬直國的工作，尤其是備課這一塊，他的一本備課筆記，有別人的兩本厚，里面都貼滿了萬老師四處找來的參考資料，尤其多的是符合低年級學(xué)生興趣的卡通圖片。一個年近花甲的老教師，還有這樣的教學(xué)情志，是多么難能可貴啊。他離去的前9天，他除了在校正常上課以外，他的工作軌跡是這樣的：4月10日，中心校，參加繼續(xù)教育課例研修集體備課活動；4月12日，小庵子小學(xué)，課例研修第一次課堂交流活動；4月17日，祝家鋪小學(xué)，中心校“精品課”上課，他上課的內(nèi)容是“倆位數(shù)的加法”；4月18日上午，鹿吐石鋪小學(xué)，課例研修第二次課堂展示活動；4月18日下午，中心校，參加中心校財務(wù)預(yù)算會議；4月19日上午，準(zhǔn)備到中心校報4月賬目……

他走了，帶著深深的牽掛和無盡的遺憾。

在學(xué)校他是校長，他要教書，還要忙著學(xué)校的管理工作。麻雀雖小，肝膽俱全，尤其是在這個學(xué)校教學(xué)功能和事務(wù)功能兼具的時候，校長付出的要多出許多，萬直國在默默奉獻(xiàn)著，無怨而又無悔。在家里，他是頂梁柱。上面的雙親還在，都已接近九十高齡了，年邁多病，一個常年臥床，一個靠坐輪椅活動活動；老伴年近花甲，O八與他同遇車禍，留下不小的后遺癥；女兒有一種棘手的病癥，女婿是個忠實人，還有一個就是只有六歲的小孫孫。他的不辭而別，對這樣一個家庭來說，不啻于晴天霹靂，就像天塌下來一樣??！而這些在老萬清醒的最后時刻可能都沒來得及去想起，去安排，上面說了，在萬直國清醒的的最后時刻，他還在向一位外校報賬員打電話，想著囑托學(xué)校報賬的事啊。

4月17日，中心校同志到他所在學(xué)校聽課時，他還在說今年準(zhǔn)備把學(xué)校的小廚房蓋起來，把學(xué)校大院綠化搞好。他還說，他家的小院子里培植了土三七，山茶花等，他還說，土三七出來以后，贈送一些給中心校的某個同志，給他降血壓，很管用的。

另外，萬直國老師，還是個書法愛好者，他的作品多次獲得縣里教師書法作品獎，他曾多次表示，在退休他還要多練練書法，在飛白勾連、運筆點著放在下些功夫，爭取再上一個新臺階……

此情可待成追憶， 只是老友已往然。七點四十分，送走萬直國校長的車隊，緩緩向霍山殯儀館駛?cè)?。霧靄低垂，鳥雀不鳴。

萬直國，你是大山的兒子，你還要回歸大別山土地嶺頭，鰲家山這座大山的。萬老師，您一路走好……

2013.4.24

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