顯然,布娃娃早熟. 小學(xué)二年級常往六年級跑,名義上去找鄰居姑姑了,暗地里是為了多看幾眼那個男孩子,甚至放學(xué)了還去幫他們班打掃衛(wèi)生. 哎,這小姑娘怎么想的? 到家作業(yè)都不寫,筆卻沒停.反正爹媽也不管她的學(xué)習(xí),家里活還忙不過來.寫呀劃,劃了再寫,終于謄出來一份幾乎沒有一個錯字的"情書". 這封情書是不會給他的。呵呵。 布娃娃抑制不住的激動，每每想起他的樣子，便在心里偷著樂了。 第二天，老師開始收作業(yè)，輪到她時，順口溜出：我爸爸拿我作業(yè)本抽煙了。臉騰地一紅，好像，好像剛才有同學(xué)也是這么說的吧？無地自容。要是說，我媽把我作業(yè)本壓箱子底下了不好點嗎？后悔自己嘴快了。只能上教室門口站著去了。 這種事隔三差五就會發(fā)生在她身上，習(xí)慣了。 但那封情書她實在沒地藏了，總怕被發(fā)現(xiàn)，別人知道了還不被笑話死，那就來一個儀式吧。 趁家里沒人的時候，取出來，拈起一角，點了火柴，看著那一忽兒就化成灰的“情書”，很失落，卻又像是銷贓后，心里的石頭終于落了地，很輕松。不過，最讓她難堪的還是那個討厭的給她取這個外號的老師。讓她和同桌站在教室黑板前舉著期中考試的卷子。真丟人，布娃娃想，同桌也這么想的吧？她低著頭瞄下同桌，再怎么說人家比我強，有個“1”總比沒有強吧？不管我這上面畫的是紅皮雞蛋還是鴨蛋，總不能吃??！如果罰站改成罰款，還得跟我媽說作業(yè)本沒了，這借口已經(jīng)太多遍了。再說了，一毛錢還能從大姥爺那兒買大把瓜子呢，還是站著吧。臉上露出一絲詭異，還好有卷擋著。

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