后排右座的同學(xué)
我后排右座的同學(xué)是我們臨鎮(zhèn)鎮(zhèn)長的兒子,一副被人寵壞了的模樣,不愛學(xué)習(xí),喜歡畫畫。
他具體什么時候成為我后排右座的同學(xué)的,我不大記得清了,但從后排有一只長長的手伸上來,從我的課桌上拿走橡皮擦、圓珠筆的事我卻印象頗深。雖然他拿走的東西基本是有借無還,我倒也不曾生氣,下次又會買來,心平氣和地?cái)[在桌子上。
他抄我數(shù)學(xué)作業(yè),通常是在早自習(xí)前,臨交作用的前幾分鐘,課代表向他要作業(yè)的時候,他一副無辜的表情反問:“有作業(yè)嗎,我怎么不知道,”然后把求助的目光投向我。?后排右邊的同學(xué)喜歡畫畫,他畫畫的時候會引得一撥人在旁觀看,占著位子不說,還老把我的書弄得亂七八遭。他作畫的時候特別專注,仿佛世界都是他的,又好像他不屬于這個世界。我喜歡他畫畫時的樣子,直到現(xiàn)在我還是認(rèn)為專注的男子最迷人。
他樂意把作品發(fā)放給同學(xué),還交待同學(xué)要好好收藏,待他出了名一副草稿都價值連城了。他把“大作”送給我的時候,我笑著對他說:“茍富貴,勿相忘。”
把我和他的名字相提并論是源于一副畫,那時班上的人傳言他畫了一副我的畫,有幾個女生“逼”問他畫的可否是我,他笑而不答,既不承認(rèn)也不否認(rèn)。
那副傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的畫,全班同學(xué)都看過,只我沒有,主要是覺得難為情,雖然好奇,雖然也覺得能成為他畫中的人是件幸福的事。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
日子就那樣不緊不慢地過著,只是我的心,不知從什么時候開始因?yàn)橐粋€人而變得很柔軟很柔軟了,時而緊縮時而慌亂,青春的步調(diào)似乎都和那個作畫的少年連在了一起。?
很長一段時間內(nèi),他都是我后排右座的同學(xué),上課的時候,眼睛不經(jīng)意地往后,會碰上他熱熱的眼神,我便飛快地垂下眼簾。坦白說,我更樂意用我的右邊臉對著他,我媽媽曾經(jīng)說過我右邊臉的曲線要柔和一些,我照鏡子的時候也發(fā)現(xiàn)右邊臉的雀斑要少一些,就連睫毛,右眼似乎也要濃密修長一些,更翹一些。
初三那年,他媽媽得胃癌去了,我為這事傷心,為他難過,柔軟的心一陣一陣地揪著疼。我們班的女生都寫紙條安慰他,有時候別人給他扔紙條會扔到我的座位上,我也很想做點(diǎn)什么,可對著他,我卻一句話也說不上來。他還是愛說愛笑的樣子,站在陽光下和那個夏天那么完美地融在了一起,可我能感覺他內(nèi)心的苦楚,能了解他的落寞。
他好象變得越來越壞了,逃課,抽煙,喝酒,打架,聽周圍的女生說常見他晚上送長頭發(fā)化著妝的女孩子回家,偶爾來上課,也總是和老師發(fā)起沖突,氣得老師齜牙裂嘴。他不來上課的時候,我對著他空空的位子,心里也空空的,幾座山都裝不滿。
六月的天格外藍(lán),云朵于是格外的清晰,臨近中考的日子,我擔(dān)心的事發(fā)生了。學(xué)校公告欄里一一陳述了他的劣行,他因打架致別人殘疾而被開除學(xué)籍,聽說還是為某個長頭發(fā)化著妝的女生。
他回學(xué)校收東西那天聽說班上好多同學(xué)都去送他了,他笑笑地和同學(xué)道別,還說他從此可以實(shí)現(xiàn)背個畫夾浪跡天涯的理想生活了。晴朗的六月天我卻壓郁得喘不過起來,在沒有人的角落,我淚如雨下。
我坐在我的位子上,后排右邊的座位空空如也,后排的同學(xué),他的同桌,遞上來一件東西,說是他留給我的。只一眼,我的心又開始一陣陣地揪著疼,那畫中的女子,右臉對著窗外,如我一般,她有長而翹的睫毛。
后來并沒再見過他了,聽說他靠關(guān)系上了所三流的職業(yè)學(xué)校,背畫夾浪跡天涯的理想算是暫時破滅了,聽到此我雖為他難過,但心里的一塊石頭也算落了下來。
前些日子聽說他快結(jié)婚的消息,我心中又生出了許多失落,又覺得釋然了,只是有時候,我忍不住想,那個現(xiàn)如今伴他左右的女子,是否也有長而翹的睫毛。
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