文/天街小雨

自從亞當(dāng)與夏娃偷食禁果以來，人類便與“愛”不可分割。有愛的世界，溫暖濃情，幸福至上。

但隨著社會(huì)的發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變，生活的多樣化，物質(zhì)生活的提高，各種新鮮事物的產(chǎn)生，“戀愛”的年齡向中學(xué)生中發(fā)展了。這被稱為“早戀”的現(xiàn)象，讓家長與老師視為很可怕的事情！那么，早戀是怎樣產(chǎn)生的呢？

“早戀”產(chǎn)生的原因，有以下幾種：

一，自身原因：

當(dāng)歲月走到花季，十五六歲的孩子，正處于青春期的懵懂時(shí)，生理上漸漸成熟，心理上對(duì)任何事物都充滿了好奇心與新鮮感。這樣，對(duì)異性也產(chǎn)生了渴慕之情。有可能只是對(duì)方的一個(gè)舉動(dòng)，一句話語，還可能是對(duì)方的好成績、風(fēng)趣幽默、某方面的特長……真的，其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)異性的好感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們大人想象的那么復(fù)雜！他們的初始點(diǎn)是單純的！我曾問過一個(gè)早戀的女同學(xué)，喜歡那個(gè)男同學(xué)什么？她的回答相當(dāng)?shù)母纱啵簳?huì)講《紅樓夢(mèng)》……我當(dāng)時(shí)很無語。這種回答，在我們成人看來像個(gè)笑話，就因?yàn)闀?huì)講幾個(gè)《紅樓夢(mèng)》的故事，女生就如此的傾心！而靜心想想，只能說明：青春期的懵懂，代表的是簡(jiǎn)單、是單純。其實(shí)就是白紙一張！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

作家長的、當(dāng)老師的不能把“早戀”的孩子視為品質(zhì)惡劣。他們只是青春的天空突然飄來了幾朵不知是白還是黑的云朵而已。他們分不清黑白，只知道喜歡而已，就冒然地伸手去觸摸，而觸摸到的，只是虛無的美而已。

二，家長的因素：

我關(guān)注過幾個(gè)“早戀”的學(xué)生，其實(shí)很多是缺少家庭關(guān)愛的。他們?cè)诨镜哪挲g就面對(duì)家庭中的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們覺得家庭冷漠，無關(guān)愛他們的人。在心靈孤寂時(shí)，難免異性的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖都會(huì)讓心里產(chǎn)生漣漪。教第二屆學(xué)生時(shí)，班級(jí)的一個(gè)女生喜歡一個(gè)男生達(dá)到了“熾熱”的程度。我找她談話，她的愛戀竟然來源于男生遞過來的一張紙巾。她說有一天父母吵架，非常傷心，趴在桌子上哭，后來，這個(gè)男生遞過來一張紙巾并告訴她快擦眼淚，老師要來了……女孩說，這幾句簡(jiǎn)短的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓她感受到關(guān)愛與溫暖。因?yàn)榧抑械母改赴?a target="_blank">時(shí)間都浪費(fèi)在爭(zhēng)吵與做生意中，又有誰在意過她的眼淚呢？！

“早戀”的孩子，是缺少溫暖的，是缺少關(guān)愛的，異性的肩膀即使是稚嫩的，但在其看來也是值得依靠的，能給予一定溫暖的。

三，社會(huì)因素：

今天的社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，視野廣闊。電視電腦，各媒體的傳播，社會(huì)各娛樂場(chǎng)所的影響，卻給花季少年帶來了直接的負(fù)面影響。有很多學(xué)生的“早戀”，他們只是想學(xué)學(xué)電視中的年輕人，想嘗試一下戀愛的滋味。同時(shí)，青春期的他們也想“裝”一把成熟。我的學(xué)生考入高中，回來對(duì)我說：“老師，在高中，哪個(gè)男生胳膊上要是不挎?zhèn)€女生，都讓人瞧不起！”我聽了覺得震撼，說：“你們是去上學(xué)去了，又不是談情說愛去了！”可學(xué)生卻說：“學(xué)習(xí)也沒耽誤啊……”我知道，再說下去，也是無益的。這已是社會(huì)大環(huán)境影響下眾多花季少年都在做的事情。而為這份“成熟”所付出的代價(jià)，只有他們未來才會(huì)明了。此外，“早戀”的年齡也還在繼續(xù)靠前，我的兒子五年級(jí)，放學(xué)回來說班級(jí)的一個(gè)男生給女生傳紙條，寫著“我愛你”……我當(dāng)時(shí)真是哭笑不得。但緊接著，我覺得，這是一個(gè)需要正視與關(guān)注的問題。

那么，如果你的孩子真的早戀了，到底該怎么辦呢？

首先，不要大驚小怪。

我們每個(gè)人都曾年輕過，所以，“過來人”該懂得，這是此階段應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。家長，老師應(yīng)該以一種坦然冷靜的態(tài)度去對(duì)待。只有冷靜，你的頭腦才會(huì)清晰，才會(huì)想出相應(yīng)的辦法。你的大驚小怪，只會(huì)把事情弄得糟糕，弄得滿城風(fēng)雨，草木皆兵。局面會(huì)更難收拾的。所以，都要冷靜。沖動(dòng)是魔鬼！

其次，不要惡語傷人。

有的家長只要知道孩子“早戀”了，就用難聽的話去辱罵孩子，認(rèn)為孩子為父母蒙羞了。其實(shí)，這有什么羞恥的！沒偷沒搶，沒殺人放火，只是“戀”的“早”了些而已！又何必這樣！對(duì)待罪犯，還要有法律的量刑裁決，而“早戀”的，那是你自己的孩子！有的老師，會(huì)當(dāng)著班級(jí)同學(xué)的面，指名的批評(píng)。這樣會(huì)讓學(xué)生無地自容。因?yàn)?，“早戀”的孩子，不是不知羞的孩子，不是沒自尊的孩子，他們只是喜歡了一個(gè)人，并不是做了什么見不得人的事！喜歡一個(gè)人，是沒有什么錯(cuò)誤的。而一旦家長，老師這樣做了，孩子的自尊心受到了傷害，有的離家出走，有的不來上學(xué)，反而游蕩在網(wǎng)吧，游戲廳等地方……后果，不是反而更嚴(yán)重嗎？

再次，要調(diào)查清楚。

作為家長與老師，絕不能捕風(fēng)捉影，聽風(fēng)是雨。有時(shí)，男女生在一起，其實(shí)只是志趣相投而已，根本沒有“早戀”。但被一些不明真相的學(xué)生一謠傳，傳到老師與家長的耳中，有的家長會(huì)劈頭蓋臉一頓數(shù)落，就認(rèn)為“早戀”已成事實(shí)！這種蓋棺定論般的判斷，誰又能解釋清幾分！這樣的后果是什么呢？有些男女生反而順?biāo)浦?，真的談起了戀愛！！他們心里覺得：反正跳進(jìn)黃河也洗不清了，百口莫辯！“早戀”的帽子都戴上了，還怎么拿下去！與其這樣，還不如就戀愛一把找找感覺！這些心思，是我對(duì)一些“早戀”的孩子問話中得知的。因?yàn)樗麄冮_始真的只是普通的朋友而已，是老師家長的“誤判”與自己的無法解釋，最終成就一對(duì)“早戀”的人！

最后，要選擇正確的解決方法。

威嚇與相逼，是不能如大人所愿的。語言上，方式上都要多多考慮。我始終覺得，這些孩子是聽勸的。我成功的當(dāng)過幾次 “法?！?，方式都是勸，而且?guī)в心欠N“分別勸”與“離間”式的勸 。教過一個(gè)女生，學(xué)年組總是第一，是中考的尖子生。但是卻在考前的三個(gè)月瘋狂愛上了一個(gè)男生，而這個(gè)男生，品質(zhì)差，學(xué)習(xí)差，只是有點(diǎn)兒小幽默與愛讀課外書，這個(gè)女生迷上的就是這一點(diǎn)。每天早晨眼睛紅紅的，因?yàn)轭^天晚上男生沒有打電話……上課溜號(hào)，眼睛一直在男生身上。我先勸女生。我說：“你的未來是清華，是北大，有太多優(yōu)秀的男生在等著你，可你對(duì)他現(xiàn)在到底喜歡什么呢？”女生說：“他很幽默，而且課外知識(shí)很多……”我說：“一個(gè)品質(zhì)差，連老師都不懂得尊重的人，又怎么值得你去愛？你只看到了眼前的五步，卻看不到未來的五百步！”可女生卻說；“萬一將來我找不到比他還好的呢？”我說：“你的未來是大學(xué)，而他連初中都無法畢業(yè)，你們能在一起嗎？你的家長能認(rèn)可嗎？”女生無語了……我說：“像你這樣優(yōu)秀的女生，未來會(huì)有太多的男生喜歡你，你會(huì)談一場(chǎng)最美麗的戀愛，真正屬于你的戀愛！……”我又找到男生指出女孩對(duì)他的不適合。我說：“你看你高高帥帥的，而她那么矮，又完全會(huì)把精力用在學(xué)習(xí)上，你與她在一起，只是這三個(gè)月的事情，最后還是不歡而散！與其這樣，為什么不善良的將她送入理想的高中？這也是一種別樣的愛??？……”一周后，兩個(gè)人分開了，平靜。女生現(xiàn)在已經(jīng)在西北師范大學(xué)，男生已結(jié)婚了。

家長，老師，要以一顆平靜坦然的心，一句溫暖親切的話語，一種正確有效的方法去對(duì)待”早戀“的孩子！教會(huì)他們心中有愛，愛很美好，要懂得愛，理解愛。更要知道愛的時(shí)刻，愛的方式，愛的基礎(chǔ)，愛的責(zé)任！曉之以理，動(dòng)之以情。又有幾個(gè)孩子會(huì)應(yīng)著頭皮去闖這條路！

不要將“早戀”視為洪水猛獸，也不要把＂早戀＂看得有多羞恥．戀愛，是美好的！“早戀”只是“早”了點(diǎn)！我們大人都從戀愛中走過，那里有心跳，有臉紅，有激情，有夢(mèng)幻，有美好幸福！那么，請(qǐng)正視一下處于“早戀”中的孩子的這份情感吧！不要讓孩子在人生這第一份美好情感中埋下陰影！人生，美好的情感，擁有的并不是太多，即使是“早戀“的情感來的不是時(shí)候，但是任何人也不能把這份美好的情感冠以“羞恥”的罪名！那是錯(cuò)誤的！

我，作為老師，決不是在鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”，我是堅(jiān)決反對(duì)的！尤其是中學(xué)生，學(xué)業(yè)非常重。我上面所說的，是提醒很多的大人：孩子出現(xiàn)“早戀”了，一定要正確的對(duì)待，正確的解決，正確的關(guān)注！否則，適得其反的后果，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“早戀”的后果！

真心希望：每一個(gè)花季的男生女生，都能正常的享受花季的美麗！因?yàn)槊利惖幕?，只有一次…?/p>

蘋果雖甜，但一定要到成熟的時(shí)候才可以摘下。否則，過早的采摘，又苦又澀……

真心希望：家長在教育孩子時(shí)，能和風(fēng)細(xì)雨，陽光普照。風(fēng)與太陽曾打賭誰能讓行路人身上的大衣盡快脫掉，風(fēng)使勁的狂刮，行路人卻將大衣?lián)淼酶o了；陽光露出了笑臉，行路人趕緊把大衣脫掉了……

早戀”，就像那件大衣……

怎樣讓“大衣”脫掉？你心有數(shù)；

怎樣讓“早戀”結(jié)束？你心更有數(shù)……

此文首發(fā)于2011年7月3日

原創(chuàng)

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