時(shí)光如荏，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間寒窗苦讀、紙墨飄香的時(shí)光已過(guò)去三年了。朦朧中，卻還能在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的上課鈴聲，思緒又回到了那個(gè)荷塘月色的校園。第一次去學(xué)校的時(shí)候，心里有一種很落寞的感覺(jué)，高三復(fù)讀了一年，最后卻來(lái)到了這里，心里著實(shí)有些許落差，心里又想著再回去讀個(gè)高五，現(xiàn)在想來(lái)，唯一讓我情愿留了三年的，可能是那汪荷塘，那片綠色。上課的路上，下課的路上，我總是經(jīng)意不經(jīng)意的從她身邊走過(guò)，荷塘綠了又黃，黃了又綠。心情也跟著起起落落，說(shuō)不上三年春秋是我在守候她，還是她在等候誰(shuí)？

夜來(lái)了，閉上眼睛，我仿佛能看見(jiàn)那汪綠，綠的醉人，一年一年，生命的故事不斷的在她的身上重復(fù)著。不知可曾有人像我那樣，坐在護(hù)欄邊，聽(tīng)著荷塘的蛙聲，看著迷人的月色。現(xiàn)在，守候她的，只有那幾棵柳樹(shù)和沁人心脾的桂花。

說(shuō)不上來(lái)是那本書(shū)，或是那部電影，亦或是某人的一句話，讓我忽然長(zhǎng)大了，想想自己已經(jīng)過(guò)了好多個(gè)春秋，忽然想用自己無(wú)力的文字去寫些東西，弱弱的文字顯然寫不完我的心事，我的心情。二十載春秋，在記憶里能想起來(lái)的，卻是寥寥無(wú)幾的鎖事，想不起小學(xué)的同學(xué)的名字，想不起了初中老師的名字，可我還是一如既往的回來(lái)了，雖然你們不曾看見(jiàn)我。

亂亂的，用亂亂的思維寫下亂亂的過(guò)去，將來(lái)，亦或是沒(méi)有計(jì)劃的么？

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