親近雨,親近鴻儒雅士
又是一個傾盆大雨的日子,靜倚臺前,看窗外的雨淋淋瀝瀝的下著,聽著雨水拍打屋檐時清脆柔和的聲音,撩拔著我的思緒,勾起我久違的心悸與回憶……
三年前,新生入學(xué)的第一天的早自習(xí)上,我們班正好是語文課。一位翩翩公子,身著樸素的語文老師邁著輕快的步子走上講臺,那一刻便給我留下了深刻的印象,不僅因為他的風(fēng)度翩翩、衣著樸素,更因為他鴻儒雅士的氣質(zhì)、干凈內(nèi)斂的沉著,他就是我最尊敬的老師——牛老師
對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了那種平淡處世的態(tài)度,那種率真曠達(dá)的坦闊,那種深明大義的遠(yuǎn)見,那種鴻儒雅士的氣質(zhì)。
你是書香門第,在書香里閑適情懷。眾多優(yōu)秀的文學(xué)作品,豐富了你的精神,涵養(yǎng)了你的心性。生活中,理智作風(fēng),情趣高尚,善于欣賞,底蘊(yùn)厚重,盡顯你鴻儒雅士的珍貴品位。
跟你在一起的兩年的光陰里,每天的語文課上少了枯燥與乏味,多了輕松與充實。你常教育我們要常懷感恩之心,要有儒士般的作風(fēng)與德行。課堂上,你講析古代文言文作品時,便能出口成章,好像你很能了解那些古人圣賢;讀文言文時,語言鏗鏘有力,氣質(zhì)恢宏,感情慷慨激昂,我們聽著如醉如癡,流連忘返,好像吃了蜜一樣。當(dāng)我們與你辯論時,你便能一語把我們擊倒,見證到你深厚的文學(xué)功底,使我們無言以對,甘拜下風(fēng)。
給我們留的語文作業(yè)很是極少,但也不影響我們的語文成績,因為你的語文課很是有趣,我們能有感情的全心投入。你這么做,是真心的希望我們敞開心門,讓門外的陽光、鮮花、鳥鳴飄進(jìn)來,永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做沉重的負(fù)擔(dān)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
你善良仁慈、樂于助人,對于成績好的同學(xué)和壞的同學(xué),你總是不分好壞的贊賞他們、鼓勵他們,常常和學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)溝通交流,幫助他們提升成績。
也許自身的問題,你常給予我太多的關(guān)心與鼓勵,我也常喜歡與你憑空對詩,商酌文學(xué),欣賞名著,交換心得,日子過得充盈豐實,河岸拂柳酌酒清,講臺吟詩談性悟。對話時,你舉止得體,談吐風(fēng)雅,偶爾會說出一句千古名句來,令我嘆為觀止。
現(xiàn)實的枯燥與瑣碎,你也曾失落徘徊,也曾迷惑茫然,渴望來一場雨,濕潤干涸的心緒。
雨越下越大,雨簾中,我仿佛清晰的看見你佇立在風(fēng)雨中,酣暢淋漓,持胸放曠的寧靜致遠(yuǎn),享受著雨帶來的愜意涼爽的感受。雨中徜徉,仿佛能把你帶回古代,與所敬愛的古人圣賢吟詩賞月、暢飲天明。雨過天晴后,你呼著涼爽的空氣,嗅著泥土的清新,邁出鏗鏘的步子走向生活。
氤氳之間,明月可掇,你在月明清風(fēng)之中獨守一份清寧,你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。
推門望遠(yuǎn),天色依舊陰云密布,世間所有的風(fēng)花雪月都已成了過客。走出門外,迎著冰涼的雨水,再一次親近雨水,再一次感受你儒雅的氣息,再一次重溫回憶,享受著雨帶來的愜意的感受,任其冰涼浸滿全身,也終無怨無悔。酒來雅致文作興,詩會逢友遇無絕……
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