晚上10點(diǎn)多，兒子下自習(xí)回來(lái)，見我一人在看世乒賽直播，問(wèn)我：“我媽在哪兒？”我說(shuō)：“她今天迎接省明德小學(xué)檢查累了，在臥室已睡下?！彪S著，兒子輕聲說(shuō)：“把電視聲音關(guān)小一點(diǎn)，不要影響她休息?！鼻耙惶欤従釉诰频暾?qǐng)客吃完飯后，兒子很有禮貌地對(duì)同桌吃飯的鄰居說(shuō)：“阿姨好，我先回去了?！边€有一次，我準(zhǔn)備去騎車，兒子對(duì)我說(shuō)：“路上注意安全??！”更高興的是兒子在學(xué)校學(xué)習(xí)主動(dòng)了，成績(jī)穩(wěn)步提高了，愛好廣泛，全面發(fā)展了。一件件事情，一點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)，不知不覺，我感到兒子懂事了，長(zhǎng)大了！

兒子今年十八，讀高二。回憶他的成長(zhǎng)之路，那是一條心理成長(zhǎng)成熟之路。上小學(xué)時(shí)，兒子比較調(diào)皮，上課注意力不集中，愛做小動(dòng)作，做作業(yè)粗心、馬虎。為這，老師沒少找我反映。而我對(duì)此束手無(wú)策，不是打他一頓就是罵他一通。事后，我也知這樣簡(jiǎn)單粗暴的教育方式不好，但我是黔驢技窮，真沒好辦法。我曾教他學(xué)奧數(shù)，一來(lái)養(yǎng)養(yǎng)他的性格，矯正一下他身上的毛病，二來(lái)想提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。也不知他真懂了，還是裝懂了，反正奧數(shù)題有會(huì)做的，也有不會(huì)做的。我曾引導(dǎo)他寫作文，把所感所想寫下來(lái)。這方面還小有成績(jī)，兒子在《太行晚報(bào)》上發(fā)表了十幾篇作文哩！我還曾買回《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《快樂星球》、《格林童話》等書籍讓他閱讀，使他幼小純真的心靈對(duì)真與美、愛與善充滿了好奇和向往?？偠灾?，兒子在小學(xué)階段，不管我在學(xué)習(xí)上對(duì)他施加多大的壓力，他好像總是無(wú)憂無(wú)慮，始終快快樂樂。

上初中時(shí)，為了能嚴(yán)加管教，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，我讓兒子上了一所寄宿制學(xué)校。學(xué)校抓得很緊，學(xué)生每半月回家一趟。剛開始，他還能適應(yīng)，臉上時(shí)常掛著笑容。每次他回到家，我就會(huì)帶他去打籃球或羽毛球、乒乓球，想盡量彌補(bǔ)兒子在學(xué)校體育活動(dòng)方面的不足。這不僅能鍛煉他的健康體魄，而且可以培養(yǎng)的興趣愛好?；顒?dòng)后，兒子有感而發(fā)，寫了一篇《籃球，我的最愛》，并刊登在《太行晚報(bào)》上。后來(lái)，隨著考試次數(shù)的增加，我們偶爾利用周六去學(xué)?？此?，可能是過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)打擊了孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)我們問(wèn)起他學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，他總是不愿多說(shuō)?；氐郊遥埠苌倥c我們交流談心。我感到，我們與兒子之間在心靈上已經(jīng)拉開了距離。不僅如此，青春期的叛逆又接踵而來(lái)，經(jīng)常我們一說(shuō)話，他就好像不愿意聽到或不愿意看到似的頂撞，弄得妻子整天以淚洗面，甚至還寫信給學(xué)校班主任老師，讓他好好開導(dǎo)開導(dǎo)兒子。我這才意識(shí)到，當(dāng)初我認(rèn)為把孩子交給寄宿制學(xué)校比自己教育好，殊不知這不僅讓孩子承受了過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還讓孩子無(wú)法融入家庭教育之中，對(duì)孩子身心健康也造成了危害。好在，我們及時(shí)意識(shí)到在教育孩子方面的問(wèn)題，并迅速進(jìn)行了補(bǔ)救——我們選擇和孩子在一起，陪伴他學(xué)習(xí)和生活，度過(guò)了15個(gè)月的時(shí)光。那段日子，我們住房雖然簡(jiǎn)陋生活儉樸，但我們仨人的心卻緊緊地貼在了一起，更慶幸的是孩子的學(xué)習(xí)興趣得到了保護(hù)。

上高中后，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械取Ｃ看慰荚嚭?，我只是給他分析一下成績(jī)，進(jìn)步了，我立馬表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他；退步了，我也從不責(zé)罵他，而是幫助他出出主意，一起想辦法。此外，孩子還經(jīng)常交流發(fā)生在同學(xué)中的趣事以及遇到的煩惱。由于我們與兒子交流很多，家庭關(guān)系十分融洽，有時(shí)甚至親如朋友。

人的成長(zhǎng)是一輩子的事情，絕不是你在學(xué)校所得的分?jǐn)?shù)決定的。分?jǐn)?shù)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要，但是不能因?yàn)楹⒆臃謹(jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子沒出息。漸漸的，我認(rèn)識(shí)到孩子的成績(jī)、分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是孩子要快樂，要身心健康，要對(duì)自己有自信，對(duì)生活有熱情。我甚至希望孩子盡量地玩，發(fā)展自己的興趣和能力，找到自己真正喜歡的方向。上高中的兩年間，兒子寫的《軍訓(xùn)小記》在《太行晚報(bào)》上發(fā)表，參加了全校紀(jì)念辛亥革命100周年詩(shī)歌朗誦比賽，并獲得二等獎(jiǎng)，他的書法作品獲得了2011年紅色經(jīng)典書法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，《藍(lán)色的水球》一文獲全縣“4.22地球日”征文大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。他積極為患病學(xué)生捐款，主持過(guò)班級(jí)“慶元旦”活動(dòng)，是校運(yùn)會(huì)上的體育健將，課余時(shí)間不忘打打球，節(jié)假日跟我騎車郊游。最近，他寫了一篇《素質(zhì)教育下的素質(zhì)問(wèn)題》的習(xí)作，直面身邊發(fā)生的素質(zhì)問(wèn)題，很有見地，還參加了全縣青年歌手的選拔賽和全校青春主題演講比賽。這些活動(dòng)，讓兒子能力得到鍛煉，素質(zhì)得到提升，更懂得努力上進(jìn)。他學(xué)會(huì)善良感恩，學(xué)會(huì)寬容樂觀，享受了五彩的生活?，F(xiàn)在的兒子，洋溢著青春朝氣，臉上始終面帶笑容，興趣廣泛，思維活躍，身心健康，與同學(xué)相處融洽，是一個(gè)有思想、有追求、積極向上、快樂的陽(yáng)光男孩。

我知道這個(gè)世界上有太多未知的艱難和挑戰(zhàn)在前面等著他，但是我并不過(guò)分擔(dān)心，因?yàn)闊o(wú)論多艱難，世界仍然是一個(gè)等待他成熟的果園！親愛的兒子，加油！去迎接生活的挑戰(zhàn)！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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