各位老師：

您們好！

郁郁入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，她愛(ài)提問(wèn)題了，她想在您們建立的“問(wèn)題王國(guó)”里，成為一個(gè)“問(wèn)題仙子”，這讓我們家長(zhǎng)感到非常欣慰。但同時(shí)還有一些問(wèn)題，想給您們反應(yīng)一下：孩子還不到六歲，在家什么事情都依賴家長(zhǎng)，生活自理能力很差，猛然間來(lái)到寄宿學(xué)校，在許多方面都需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這就需要老師們多操心、多督促孩子，及時(shí)更換、添減衣物。有一次在學(xué)習(xí)途中我去看望孩子，發(fā)現(xiàn)孩子披散的頭發(fā)蓋住了雙眼；光著脊梁，外穿牛仔上衣，這樣穿既不溫暖又不舒服。孩子隨身攜帶有衣服，只是放在柜子里不知道換。當(dāng)然孩子多也是事實(shí)，一時(shí)照顧不過(guò)來(lái)也可以理解，但我還是希望老師們能利用課堂或課余的一點(diǎn)時(shí)間，給孩子們提個(gè)醒，多更換、加減衣物，注意儀表，不要養(yǎng)成入學(xué)時(shí)是“小公主”，離校時(shí)變成“小乞丐”的習(xí)慣。

此外，孩子還反應(yīng)：在學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)好朋友，真沒(méi)意思！孩子不想讓爸媽為她的事格外擔(dān)心，就如同生病打針一樣，雖然有些疼，但總是有淚只在心里流！當(dāng)然我知道我們孩子的秉性：雖然活潑，但屬于不是很討人喜歡的那種孩子。但孩子很小就離開(kāi)了父母，需要在學(xué)校、老師、同學(xué)之間找到溫暖，找到依靠。希望老師在教學(xué)之余，多和孩子們交流、溝通；引導(dǎo)孩子們?cè)鯓釉谝黄鹜嫠?、交朋友；怎?a target="_blank">團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。只有孩子們對(duì)學(xué)校留戀，才能忘卻對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)分依賴，我想在這方面，老師還得多開(kāi)動(dòng)腦筋，多下些功夫，您說(shuō)呢？

最后，我還想反映個(gè)情況：郁郁有一天倒水的時(shí)候，不小心把一滴水灑在一個(gè)男同學(xué)身上，雖然孩子連聲說(shuō)對(duì)不起，可那個(gè)男孩又?jǐn)Q耳朵又踢腿，把郁郁狠狠地教訓(xùn)了一頓。孩子感到很委屈，眼里含著淚，向老師匯報(bào)情況，想在那里找到些安慰。老師卻是這樣處理的：“男同學(xué)，郁郁僅灑你一滴水，又給你道歉了，你為啥還要打她，你最多也灑她一滴水就可以了!”那個(gè)男同學(xué)好像聽(tīng)出老師在鼓勵(lì)他，于是立即拿起自己準(zhǔn)備喝的一杯水，從頭到腳澆了郁郁一身。幸好那杯水不是很燙，否則后果不堪設(shè)想！老師批評(píng)了他幾句，卻讓郁郁站在教室外的走廊上，讓衣服自然風(fēng)干了事。

聽(tīng)了孩子的講述，作為家長(zhǎng)感到非常難過(guò)。也許孩子講述的不夠客觀，但身為家長(zhǎng)，那一個(gè)能不氣憤？你讓男同學(xué)“以牙還牙”有道理嗎？又踢又?jǐn)Q還不解氣，然后像犯了天大的錯(cuò)誤一樣，渾身是水，站在教室外，任憑風(fēng)去吹干濕衣？你能不能拿毛巾擦擦；或者到宿舍里換件衣服穿，讓孩子獨(dú)自站在風(fēng)口浪尖，獨(dú)自反省錯(cuò)誤！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

作為雙職工家庭，為了工作和生活，但凡有一點(diǎn)辦法，不會(huì)讓那么小的孩子過(guò)早地獨(dú)立生活。希望老師們能理解作為家長(zhǎng)的苦衷，更希望老師們多鼓勵(lì)、多幫助，像對(duì)待自己的孩子一樣，照顧、教育好孩子，讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)屬于他們自己的快樂(lè)童年，讓家長(zhǎng)們沒(méi)有后顧之憂，安心工作。

祝：老師們工作順利，家庭美滿！

郁郁的家長(zhǎng)

2013.10.1

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/3584604/