老實(shí)人真吃虧嗎?
劉和小耿都是師范大學(xué)畢業(yè),一齊應(yīng)招到同一學(xué)校任教,小劉學(xué)的是理科,小耿學(xué)的是文科,兩人被安排在同一年級不同班級任教,且都任班主任。小劉眼頭活,善思考,小耿不善言辭,工作踏實(shí)。有一次學(xué)校分配班級勞動任務(wù),小耿身先士卒,給學(xué)生合理分工,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,很快完成任務(wù)。在烈日下,小耿滿頭大汗,小褂也溻透了。校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,小劉安排好學(xué)生,看烈日當(dāng)頭,躲到辦公室涼快去了,任務(wù)遲遲完成不了,校領(lǐng)導(dǎo)也看在眼里。有一次,小耿和小劉課余在辦公室閑談謀事,小劉說:“你別先說出結(jié)果,讓我想想,練練腦子,咋樣?”小耿看不慣小劉這種做法,兩人差點(diǎn)打了起來。轉(zhuǎn)眼一年過去,學(xué)校中層干部缺人,校領(lǐng)導(dǎo)采取自薦方式選人,小劉毫不猶豫遞上自薦書,小劉被學(xué)校宣布為中層副職。而小耿不為所動,依然干好本職工作。且比以前更辛勤,協(xié)調(diào)各任課老師,班級紀(jì)律更嚴(yán)明,,因此,他所帶班級各科成績在年級歷次考試中都遙遙領(lǐng)先。同事都認(rèn)為小耿太老實(shí),不如小劉精明,工作這么短就混個(gè)一管半職。小耿聽了同事的議論,只是笑笑,仍一如既往抓好自己的班級管理、自己的教學(xué)。又是一學(xué)期過去了,開學(xué)初的全體教職工會議上,校長宣布:小耿任學(xué)校主抓教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長。校長當(dāng)場對小耿搞個(gè)民意測驗(yàn),投贊成票的占96%。工會主席一宣布結(jié)果,會場響起經(jīng)久不息的掌聲。
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