不能讓農(nóng)村留守孩輸在起跑線上
不能讓農(nóng)村留守孩輸在起跑線上
近日下村走訪了解到,贛縣石芫鄉(xiāng)欣欣幼兒園是一所村級幼兒園,入園孩子中有三分之二以上都是爸爸媽媽在外務(wù)工經(jīng)商的留守孩?!安荒茏屴r(nóng)村留守孩輸在起跑線上”,當任了十數(shù)年民辦代課教師的該園園長邱秀仔說,自從擔任幼兒教師的第一天起,就在心里堅定了這個信念,并一直矢志不移的堅持著、努力著、奮斗著!
如今在商品經(jīng)濟大潮實用主義、功利主義的影響下,社會上曾經(jīng)一度出現(xiàn)“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”的“讀書無用”論;然而,在農(nóng)村,一直以來,農(nóng)民們一直都堅信一條真理“讀書改變命運”,事實上也是如此,對于大多數(shù)的農(nóng)村孩子說,讀書上大學一直都是“鯉魚躍農(nóng)門”最便捷、最有效的道路。盡管現(xiàn)在農(nóng)村孩子考上大學后,學費高,畢業(yè)后就業(yè)的道路也很艱難。但是,我們應(yīng)從更理性的角度來看問題,農(nóng)村孩子大學畢業(yè)后,無法在就業(yè)市場上取得競爭優(yōu)勢,這跟其本身的能力和素質(zhì)有著至關(guān)重要的關(guān)聯(lián)。所以我們就要一分為二地看農(nóng)村的大學生不如城里的大學生的問題,這主要在于農(nóng)村的孩子由于從小在學校受教育的條件、家庭教育的條件就不如城里的孩子,他們在一開始就輸在了起跑線上……所以,我們就應(yīng)該從幼兒教育開始入手,從小就讓農(nóng)村的孩子克服普遍存在的自卑心理以及普通話、外語水平、各種文娛活動及知識視野比不上來自城市的孩子等不利因素,不讓他們輸在起跑線上!
治貧先治愚。幼兒教育階段是一個人一生中最重要的階段,沒有高質(zhì)量的幼兒教育就無法向小學、中學、大學輸送高素質(zhì)學生;學前教育對于孩子的成長也起很重要的作用,他對新鮮事物的興趣愛好正是從這一時期開始萌芽,而且現(xiàn)在的孩子都很聰明,他們就像一棵棵小樹一樣在成長,我們?nèi)鐣龅木褪莿?wù)必給他們一個良好的成長環(huán)境——想方設(shè)法對農(nóng)村學前教育進行整治,投入設(shè)備和師資,提高幼兒教師的文化素質(zhì),提升幼兒教育質(zhì)量,如注重在幼兒園適度地增加幼兒前書寫和前閱讀的能力訓(xùn)練;增加小學教育內(nèi)容,豐富其課程的直觀性、具體形象性等等。
笑鈾
2014,01,23.( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.one124.com/subject/3615860/