（接上篇）

峰回路轉(zhuǎn) 輾轉(zhuǎn)求學(xué)到郴州

中考錄取的同學(xué)都去了資興一中, 而我卻再次面臨失學(xué).初三這一年,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,常受到幾個(gè)科任老師的表揚(yáng),想讀書的愿望非常強(qiáng)烈,資興已無路可走,我把目光投向了郴州,然天無絕人之路,很快得知郴州有一所民辦高中—紅旗中學(xué),我立即和幾個(gè)中考落榜的同學(xué)趕到郴州,順利地通過了入學(xué)考試,我們一行九人進(jìn)入了紅旗中學(xué).值得提及的是,父母親在家庭極其困難的情況下,支持我去郴州讀書,否則我的求學(xué)之路就到此為止了.

紅旗中學(xué)位于郴州石榴灣(即現(xiàn)在郴州第一職中的位置),當(dāng)時(shí)有學(xué)生幾百人.對(duì)我來說,這個(gè)學(xué)校最大的亮點(diǎn)是有幾個(gè)學(xué)識(shí)水平很不錯(cuò)的老師,數(shù)學(xué)老師李夫義、語文老師單崇禹,物理老師曾慶冬、化學(xué)老師唐多根等幾位恩師是我遇到的最好的一批老師,他們?cè)鷮?shí)的功底、出色的課堂教學(xué)本領(lǐng)使我受益匪淺.這里還要特別說一下李夫義老師,他和單崇禹原是郴州一中的教師,在反右運(yùn)動(dòng)中倆人被劃為右派、趕出郴州一中,輾轉(zhuǎn)來到紅中.而李夫義是當(dāng)時(shí)郴州地區(qū)唯一一個(gè)級(jí)別最高的中教三級(jí)教師,他平時(shí)少言寡語、不修邊幅,衣襟和袖口上總是沾滿了粉筆灰,講起課來深入淺出、神采飛揚(yáng),不但嚴(yán)謹(jǐn)而且好懂.枯燥的數(shù)學(xué)課從他口里講出來,經(jīng)常會(huì)趣味橫生、引人深思.上立體幾何課時(shí),課堂里的門窗桌凳、墻壁地板,電燈懸線和其他什物,都會(huì)變成他的教具,三十多年后,他七十歲還在郴州地區(qū)教師培訓(xùn)中心任教,我去看他,他還認(rèn)得我并馬上說出了我的名字.他的音容笑貌至今仍留在我的心中.

紅旗中學(xué)每個(gè)學(xué)期要搞一個(gè)月的勞動(dòng)為學(xué)校賺取辦學(xué)經(jīng)費(fèi).平時(shí)的教學(xué)抓得比較緊,學(xué)生程度參差不齊。64年下期,教育部門為了加強(qiáng)對(duì)這所學(xué)校的管理,從郴州二中(即現(xiàn)在的郴州六中)調(diào)來一個(gè)副校長李安文、從一完小調(diào)來一個(gè)姓朱的主任(我不想提此人的名字)負(fù)責(zé)紅中的工作.李校長平易近人,還兼任我們的政治課.每次政治考試,我的成績都不錯(cuò).后來朱主任接替李校長上政治課,情況就發(fā)生了變化,這位朱主任的教學(xué)我實(shí)在不敢恭維,但他的風(fēng)格獨(dú)特,上課照本宣科、改卷胡亂給分,想給多少就給多少.我有一次曾詢問他一個(gè)題目的給分標(biāo)準(zhǔn),他居然說標(biāo)準(zhǔn)是由人掌握的.李校長教課時(shí)我的成績經(jīng)常在90多分,到朱主任手里,我就經(jīng)常是60多分了.后來我總算從幾件事情看到了問題的端倪.

險(xiǎn)遭迫害 面臨輟學(xué)危機(jī)( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

中共八屆十中全會(huì)提出：要始終抓住階級(jí)斗爭這個(gè)綱,階級(jí)斗爭要年年講、月月講、天天講.而現(xiàn)實(shí)中往往缺少實(shí)實(shí)在在的階級(jí)敵人,一些熱衷搞階級(jí)斗爭且從中獲益的人就會(huì)“繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展”階級(jí)斗爭理論.最簡單的辦法就是把家庭出身變成為一個(gè)劃分等級(jí)和利益分配的簡單而有效的工具.現(xiàn)在填履歷表已經(jīng)沒有家庭成分這一欄了,而當(dāng)年家庭成分可以決定一個(gè)人的人生走向.朱主任深諳此中之道,學(xué)期中途,班主任接到他布置的貫徹階級(jí)路線、改選班委會(huì)的指示,我擔(dān)任的學(xué)習(xí)委員被撤換,不當(dāng)學(xué)習(xí)委員也就這樣,只是在學(xué)期中途進(jìn)行,未免太性急了點(diǎn).后面的一件事就有點(diǎn)難受了,朱主任接著整頓民兵組織,家庭出身是貧下中農(nóng)“根正苗紅”的編為基干民兵,家庭出身一般或者朱主任認(rèn)為可以的編為普通民兵,還剩下幾個(gè)什么也不編.名單公布后,全體民兵在操場(chǎng)集合列隊(duì)訓(xùn)練,口號(hào)喊得震天響,我和另外幾個(gè)連普通民兵都不夠“格”的同學(xué)你看著我、我看著你,不知道該怨誰……幾年之后,我看到一份關(guān)于民兵的組織條例,知道這位朱主任貫徹的又是“標(biāo)準(zhǔn)是由人掌握的”標(biāo)準(zhǔn).

更殘酷的迫害還在后面,1965年暑假,我即將升入高三.上級(jí)教育部門整合教育資源,決定撤銷紅旗中學(xué)高中部.所有的同學(xué)被分到四個(gè)學(xué)校：郴州一中、郴州三中、郴州林機(jī)技校、蘇仙嶺共產(chǎn)主義勞動(dòng)學(xué)校,有這位朱主任在,你肯定知道我會(huì)分在什么學(xué)校了.

所謂的“蘇仙嶺共產(chǎn)主義勞動(dòng)學(xué)?！痹O(shè)在蘇仙嶺林場(chǎng),主要任務(wù)就是在山上種樹,但又不算林場(chǎng)的工人,沒有工資.這些黑心人居然能想出來這樣的黑心計(jì)謀.可我們與它們并無殺父之仇??！可憐有近二十個(gè)同學(xué)陷入了這個(gè)黑洞,在山上種了一年樹后就散伙了.

在當(dāng)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我想起魯迅先生說的“不在沉默中爆發(fā),便在沉默中滅亡”.決定維護(hù)自己最基本的人格和權(quán)力,全力抗?fàn)?我不屑去找那位朱大主任,約了平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的王興國同學(xué),橫下一條心,直接到郴州鎮(zhèn)政府(即現(xiàn)在郴州市北湖區(qū)政府)上訪(那時(shí)還沒有上訪這個(gè)詞呢),我和王同學(xué)在資興礦務(wù)局駐郴州辦事處合租了一個(gè)床位,每餐只吃最便宜的小菜.每天兩次上班時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在人民西路的政府大院.

絕處求生 重獲高中學(xué)位

我們先找到教育主管部門教育科(那時(shí)沒有教育局這個(gè)機(jī)構(gòu)),教育科科長劉湘卿接待我們,我向他陳述了我們的遭遇及要求繼續(xù)讀高中的請(qǐng)求,并遞交了一份書面報(bào)告,還記得報(bào)告中有這樣的內(nèi)容:“ …學(xué)校撤并,責(zé)不在我,現(xiàn)在我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,強(qiáng)烈要求讀完高中.除非我們自己放棄高中學(xué)籍,主動(dòng)要求去別的學(xué)校,否則就應(yīng)該讓我們完成高中學(xué)業(yè),人同此心、心同此理…接著說了一些請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)施恩,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),銘記恩德云云.

劉科長先是要我們要聽黨的話、服從分配.但我們這一次來已做好破釜沉舟、豁出去了的準(zhǔn)備,根本不理會(huì)他這些話.我還說如果您的小孩遇到我們這種情況,您會(huì)怎么辦？劉科長對(duì)這個(gè)問題避而不答,不回答就說明這個(gè)人良心尚未泯滅,如果是那些黑心人絕對(duì)會(huì)厚顏無恥地回答：“會(huì)聽黨的話、服從分配”！我們每天兩次去他的辦公室, 前面三天就這樣僵持著,到了第四天,他說要研究,第五天他說已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了,要看領(lǐng)導(dǎo)的意見.劉科長是資興人,家庭出身和我們一樣,屬于入另冊(cè)的范圍,我在讀高二時(shí),學(xué)校組織我們看過一個(gè)《古洞擒龍》的劇目,劇本就是劉湘卿寫的.內(nèi)容是寫某山村貧下中農(nóng)為解決村子長期缺水的困境,到深山一個(gè)山洞里尋找水源,卻被一個(gè)地主份子阻擾破壞,杜撰痕跡明顯的現(xiàn)代故事.我看到了他在處理我們的問題時(shí)的兩難心態(tài),也在一定程度上理解了他行事謹(jǐn)慎,如履薄冰的工作作風(fēng).就決定去找他的領(lǐng)導(dǎo)—宣傳部的張部長.

張部長沒有看我們遞交的報(bào)告,只說了一句: “我知道了,你們先回去. ”就不再理我們了.然后工作人員催促我們離開.第二天是星期天,大家休息一天.

周一上班,剛進(jìn)劉科長的辦公室,劉科長就對(duì)我們說：“給你們解決了,開學(xué)到郴州三中去報(bào)到吧.”我們還想索要一張文字依據(jù),劉科長說沒有必要.幾天后各校開學(xué),我們懷著幾分忐忑、幾分興奮的心情到了郴州三中,看到新生編班名單上果然有我倆的名字,懸著的心才放了下來.

（未完待續(xù) ）

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