在一個(gè)輕松的中午，我一個(gè)人在辦公室翻閱著閑書(shū)。一個(gè)畢業(yè)班的男生捧著留言本站在我面前：“老師，請(qǐng)您給我留言！”

我抬起頭看了看他，我記得他，我給他們上構(gòu)成課，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。接過(guò)他手中的筆記本，我愣住了。這是怎樣的一個(gè)令人感傷的筆記本??？！紅色的塑料封皮，最上面是一行經(jīng)典仿黑體大字：世上無(wú)難事只要肯攀登；中間是一個(gè)雙線勾邊的五角星；最下面是三行小字：（從上到下分別是）北京鐵路局基本建設(shè)處，工業(yè)學(xué)大慶先代會(huì)，1976.2。我翻開(kāi)筆記本，里面一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，發(fā)黃的紙張帶著歲月的滄桑。我的記憶一下子回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，在我心間那遙遠(yuǎn)的地方似曾有過(guò)，有過(guò)這樣一個(gè)紅色的塑料封皮的本，它始終就在我父親的書(shū)桌上。我已經(jīng)有點(diǎn)受傷，讓我想起我那已經(jīng)逝去的父親。

“哦，哪里買的這么古色的筆記本？”我問(wèn)完以后，又想接著再補(bǔ)充一句，卻又沒(méi)有及時(shí)找到合適的話語(yǔ)。

“我爸爸留給我的，我十歲的時(shí)候他走了，媽媽在世的時(shí)候叫我在大學(xué)畢業(yè)時(shí)用它做留言本?！边@一句話就足以把我擊倒。孩子啊，這一句話，一句話啊，你就讓我知道你走過(guò)的路是多么崎嶇，面對(duì)你只言片語(yǔ)的回答，而我又何以堪？！用不著再多說(shuō)一個(gè)字，我就可以知道你成長(zhǎng)的歲月該有多么苦難和艱辛，這個(gè)本子對(duì)你來(lái)說(shuō)卻有著更痛的懷念。我又能用什么樣的文字留在你這個(gè)無(wú)比珍貴的本子上呢？！我親愛(ài)的孩子！

我不敢說(shuō)一句話，因?yàn)槲抑灰_(kāi)口，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)我失聲的話語(yǔ)里將帶著苦澀的淚痕。我不是怕他嘲笑我的脆弱，而是怕他在我的失態(tài)里受到傷害。我拿起筆，面對(duì)這個(gè)價(jià)值連城的筆記本，我突然緊張得不敢下筆，何況是讓我第一個(gè)落筆呢？我可是真的不敢寫(xiě)。良久之后，我拿起筆，畫(huà)下了他青春而略帶艱辛的面龐，深深的目光守候著希望，旁邊留言：年輕的你在這個(gè)即將遠(yuǎn)去的午后！

用不著我為他寫(xiě)下更多勉勵(lì)的話語(yǔ)，勉勵(lì)就在他童年時(shí)代的哪一次日出里，勉勵(lì)就在他記憶里哪一次流星劃過(guò)的時(shí)刻，勉勵(lì)就在父母的大手牽著小手的記憶里，勉勵(lì)就是這本古老而發(fā)黃的筆記本。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

學(xué)生走了，走過(guò)了那道門，他的背影也消失在那個(gè)午后。而我的心里有著無(wú)數(shù)的愧疚，我作為一個(gè)老師，除了給他們上課，我為什么沒(méi)有能夠?yàn)樗麄兌嘧鳇c(diǎn)什么？！我為什么到這畢業(yè)之際才知道他是一個(gè)沒(méi)有雙親的可憐的學(xué)生？！都是我的錯(cuò)。

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